三年级下册英语课程纲要分享课课件.ppt
Open the door!,Grade three,Mr.English 老朋友,我们又见面了!So exciting!,重点：了解本册书的学习内容，确立学习目标，浏览学习重难点，探讨学习方法，熟悉评价内容和方式。难点：围绕课本，展开合作交流，明确学习目标和学习内容；对自己感兴趣的地方认真思考，发表自己的见解和建议。,本节课学习重点和难点,本册的学习内容,单元标题是我们的引路标.对于本册书,你有什么发现？本册书有几个单元？它们都是什么？它们有联系吗?,各单元的学习内容,请你们浏览课本，针对你所感兴趣的单元主题进行学习，讨论并交流自己的想法.,Unit1,Unit2,Unit3,Unit4,Recycle1,Appendix,Unit6,Unit5,Recycle2,Unit1 Welcome back to school!,通过本单元的学习，你将会知道.1、一些国家的英语名称：eg:USA UK2、会用英语询问别人的国籍：-Where are you from-Im from the USA.,Unit2 My family.,通过本单元的学习，你将会知道.1、一些家庭成员的名称：eg:father mother2、对人物进行询问：-Whos that man?-Hes my father.-Is she your mother?-Yes,she is./No,she isnt.,Unit3 At the zoo.,通过本单元的学习，你将会知道.1、一些形容词：eg:tall long2、对自己所喜爱的动物进行描述：eg:Look at the giraffe.Its so tall!Look at the elephant.It has a long nose.,Unit4 Where is my car?,通过本单元的学习，你将会知道.1、一些表方位的词：eg:in under2、对事物的方位进行提问和描述：-Where is my pencil box?-Its in your desk.-Is it in your desk?-Yes,it is./No,it isnt.,Unit5 DO you like pears?,通过本单元的学习，你将会知道.1、一些水果的名称：eg:apple pear2、会对喜爱的水果进行问答：-Do you like pears?-Yes,I do./No,I dont.I like apples.I dont like bananas.I like grapes.,Unit6 How many?,通过本单元的学习，你将会知道.1、10到20数字的表达：eg:eleven twelve2、会对事物的数量进行问答：-How many kites do you see?-I see eleven.-How many crayons do you have?-I have sixteen.,本册的学习目标,学习目标,1、能听出、会说、正确认读单词、短语。2、能听懂并正确朗读会话。3、能就国家、人物、动物、方位、水果、数字等进行简单的交流。,我们一起了解了学习内容，确立了学习目标，这样就有了前进的方向。那么，下一步的学习，你应该怎样去做，如何去学呢？1.怎样能又快又准地拼读,并熟记单词呢?2.怎样能提高自己的听力水平呢?3.怎样提高自己的对话能力?你能向大家介绍一下平时的学习方法吗？有没有不一样的地方呢？,学习方法,(一)词汇的学习 lets learn 1.利用图片2.利用点读机、app等,预习单词读音,制作单词记忆卡.3.在与同学的交流中学习,用旧词联系新词,找多种记忆的方法.(二)对话的学习 Lets talk1.反复听 2.替换关键词,来造新的句子.3.小组合作中积极参与,在与同学的对话中巩固,运用.(三)阅读的学习 Read课前预习要充分,根据图片和上下文理解文意,并做出笔记.,哪种方法适合你呢?,与你分享,1、口试（分值30%）2、笔试（60%）听力部分和笔试部分比例为4:6，满分100分，按60%计入学期评价成绩。3、平时书面作业及课堂表现（10%）,评价内容,口试（分值30%）：认读单词（5分）听听做做（5分）对话交流（10分）情景交际（10分）,评价内容,笔试（60%）听力部分和笔试部分比例为4:6，满分100分，按60%计入学期评价成绩。）,评价内容,平时书面作业及课堂表现（10%）：,评价内容,平时书面作业及课堂表现（10%）：,评价内容,结果处理 评定等级：1、90分以上为优秀；2、8089为良好；3、6079为及格4、60分以下为不及格；,Where there is a will,there is a way.有志者事竟成,Lets remember!,
