七年级激素调节.ppt

第四节,激素调节,青春期的变化与性激素的分泌有关,人体内的腺体,腺：由具有分泌功能的细胞组成的组织或器官。,外分泌腺,内分泌腺,内分泌腺和外分泌腺的区别：,无,有,直接进入腺体内的毛细血液,甲状腺、垂体、胰岛、卵巢、睾丸,唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝脏、胰腺,通过导管排出,1、激素的概念及特点：,激素是内分泌腺的腺细胞所分泌的，对身体有特殊作用的化学物质,特点：它在血液中的 含量极少，但是作用大。对人体生长发育和生殖等生活活动，却起着重要的调节作用。,人体主要内分泌腺,垂 体,甲状腺,胸 腺,肾上腺,胰 岛,卵 巢,睾 丸,小诊所,如果你是一位远近闻名的医生，诊所来了几位病人，请诊治。,患者一 女,16岁,身高只有58厘米,袖珍女孩，智力正常,患者一这人患了:病因是:,侏儒症,患者二 女,17岁,身高2.47米,体重135千克,医院诊断生长异常.,患者二此人患了病因是,巨人症,曾金莲，1964年出生在湖南沅江县，出生后4个月开始不正常生长，不到四岁时，身高已有1.56米，当她13岁时，身高2.17米，16岁时达2.40米，她手长31厘米,足穿60码的大鞋,每餐要吃1.52斤大米。在她1982年死时身高已有2.47米。,生长激素,患者三 年龄18岁，身高0.83米,智力低下.,患者四 症 状：患病后食量大增,每餐5大碗饭不在话下,易出汗,情绪激动,眼球严重凸出,患者五女,55岁,家住贵州省某边远山区,脖子肿大,呼吸困难,劳动时心跳快,气短.,甲状腺激素,患者六症状:尿液能引来蚂蚁.平时多尿、多饮、多食.,此人患了病因：,糖尿病,体内胰岛素分泌不足,胰岛素,地方性甲状腺肿呆小症糖尿病侏儒症巨人症甲亢,胰岛素分泌不足幼年期生长激素分泌不足幼年期生长激素分泌过多成年甲状腺激素分泌过少甲状腺激素分泌过多,功能亢进婴儿时期甲状腺激素分泌不足,将下列病症与病因连线,当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你的心理感受及身体状况会怎样？,面红耳赤、心跳加快、血压升高,想一想：,大脑皮层兴奋,促使 肾上腺素 分泌,促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤,在 神经系统 的调节控制下，激素通过 血液循环 也参与调节人体的生命活动。,小结：,神经调节,激素调节,人体的生命活动,激素调节与神经调节的关系,小 结,1、区分内分泌腺和外分泌腺,2、人体的主要内分泌腺,3、几种主要的激素,4、激素调节与神经调节的关系,1.糖尿病患者的胰岛素分泌量往往，血糖浓度。()不足，过高 过多，过低 不足，过低 过多，过高2.幼年期,骨骼停止生长,身材矮小,但智力正常,这可能是()A.甲状腺激素分泌过多 B.甲状腺激素分泌过少C.生长激素分泌过多 D.生长激素分泌过少,学习训练,D,A,3.人在遇到特殊紧急情况时,心跳加快,血压升高,分泌大量增加的激素是()A.甲状腺激素 B.肾上腺素 C.胰岛素 D.生长激素4、用含有某种激素的饲料喂蝌蚪，能缩短蝌蚪发育成蛙的时间，饲料中所含有的激素最可能是（）A.甲状腺激素 B.生长激素 C.肾上腺激素 D.性激素5、没有导管，其分泌物直接进入体液发挥作用的腺体是().唾液腺.汗腺.肝脏.垂体,A,B,D,此图是人体的内分泌系统图，根据图回答：（1）是（2）是（3）是（4）是（5）是（6）是（7）是,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰腺,卵巢,睾丸,判断题：1.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足可能导 致侏儒症。2.糖尿病患者可以通过注射或口服胰岛素制 剂来治疗。3.胰腺的作用仅仅就是分泌胰液。4.食物中缺碘，合成甲状腺激素减少，因此 甲状腺逐渐萎缩。,作业：设计表格,总结本节课所学习的激素调节的相关内容,