《我一生中的重要抉择》ppt课件.ppt

导入,同学们：当我们快速便捷地使用激光照排技术的时候，当我们惊叹于印刷技术突飞猛进的时候，你是否在感叹这位伟大发明家的智慧？这位伟大的科学家，就是王选激光照排之父。今天，我们看一下他人生中几个主要的选择。,我一生中的重要抉择王选,作者介绍：王选（19372006），江苏无锡人。2002年或国家最高科技奖，被誉为“当代毕昇”“汉字激光照排系统之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”。,1.背景解读 课文节选自王选于1998年10月在北京大学所作的一次演讲，原文按照时间顺序，详略分明地介绍了他自己人生中八个重要的抉择：（1）选择计算数学专业。原因或条件：看到国家未来非常需要该专业；把自己的事业和前途跟国家的前途放在一起。影响或结果：决定了他一生的事业方向。（2）研究软硬件结合领域。原因或条件：在已经建立起的科学部门中的无人的空白区上，最容易取得丰硕的成果。影响或结果：使他豁然开朗，找到了创造力源泉，投身到研究软硬件结合领域。,（3）锻炼英语听力。原因或条件：要做研究，必须要很快地掌握国外的资料，必须提高阅读速度和反应能力。影响或结果：听了整整四年。（4）直接跨入第四代激光照排系统的研制。原因或条件：凭借外语优势，了解到国内外研究的趋势；有数学基础，又有软件和硬件两方面的实践，解决技术难题有优势；有自食其力的决心和毅力。影响或结果：研究出第四代激光照排系统，站到了激光照排系统的最前沿。到1993年，全国99的报纸都用了这种技术。,（5）致力于产业化。原因或条件：把远大的学术抱负和利润的追求紧密结合。影响或结果：1990年占领了市场，明白了“满口袋”与“满脑袋”的道理。（6）大力扶植年轻人。原因或条件：是一种历史的规律。影响或结果：倡导老师不要剥夺学生的劳动成果，为学生创造成长的平台。,（7）20世纪90年代进军日本市场。原因或条件：一方面是这个市场大得惊人，另一方面是日本的印刷虽极端发达但是出版软件并不先进，这就有了“可乘之机”。影响或结果：使年轻人得到了锻炼，掌握了先进的技术和管理理念。（8）1995年进军广电业。原因或条件：十年来我们主打的产品还在出版这个领域，没有崭新的领域。影响或结果：找到了第二个很大的支撑点，一个很大的市场，充满前景的，充满挑战的，可以让大量的年轻人出成绩的领域。,2.内容梳理 文章按照时间顺序，主次分明地介绍了作者人生中的第六个重要的抉择。,精读品味：,1 开头用比尔-盖茨的事例有什么作用？,明确：列举比尔-盖茨的事例，运用类比手法，说明让年事已高的自己来领导方正是一件不可设想的事情，表现了作者高度的责任感。,2 王选把人生的不同阶段比作不同的太阳，有什么好处？,明确：运用比喻的修辞手法。把人生的不同阶段比作不同阶段的太阳，语言生动幽默，形象地说明了自己年事已高，只能跟大家讲一下奋斗过来的体会。同时引出下文所要讲述的内容。,3 第三段举例论证，来证明“花大气力来扶植年轻人是一种历史规律”，增强了演讲的说服力和感染力。那么第四段运用了什么论证方法？有什么作用？,明确：列举发生在自己身上的一些可悲又可笑的事情，说明了“马太效应”的弊端。对比论证进一步否定了所谓的“权威”做法，打消了人们意识中的“权威”概念，使论述更有说服力，表现出作者的谦逊及对科学的负责的态度。,4 第5段作者用“狗皮膏药”作比，是否妥当？从中可以看出作者是个什么样的人？,明确：用“狗皮膏药”比喻自己过去的经历和体会，把讲述这些内容比作“卖狗皮膏药”，进一步突出了作者自谦的科学态度。同时幽默的语言，增强了演讲的吸引力和感染力，激发了听众的兴趣。,从中可以看出他是一个有自知之明、能正确对待名利、幽默有趣、认真负责的人。,第7段列举了哪些当今社会弊端？第8段运用的一组排比句有什么作用？,明确：弊端略。他以真诚幽默的口吻针砭时弊，其良苦用心令人肃然起敬。,第8段排比修辞，在对比中精炼地写出名人与凡人的差别，讽刺了社会上对名人过度崇拜的现象。读来有趣，却令人深思。,7 课文 最后一段的作用？,明确：最后强调在集体中实现自我价值的重要性。引起听众的思考，升华了演讲的主题。,结构归纳：,引出话题重要选择论述话题第六次抉择结束话题实现自我价值,尊重科技发展规律不计较名利,我一生中的重要抉择,本篇演讲的特点,1.见解精辟深刻；,2.用大量事例增强说服力,3.善于调侃，语言幽默,1.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.有些梅派演员，把梅兰芳的一腔一调，一举手一投足都奉为师傅定下的规章，不敢逾越一步。这种墨守成规，正与梅兰芳一生改革的所作所为背道而驰，是阻碍京剧前进的保守态度。B.几十年来,他们夫妻俩互相协作,比翼齐飞,一个科研成果丰硕,去年成为工程院院士;另一个著作等身,是中外有名的学者。C.20世纪的后50年，中国第一代外交官们站在波谲云诡的世界政治舞台的风口浪尖，不辱使命，经受住了时代加于他们的一切考验。D.邵经理催小刘尽快赶到扬州玉器厂进修学习，小刘嘴上应付着，背地里却阳奉阴违，仍每天往返于苏州和上海之间。,D,2.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.槐河穿街而过，静静流淌，悄然横卧的小桥记载着悠久历史，默默伫立的古槐树见证着时光岁月。（把“伫立”改为“站立”）B.当山林里的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。（删去“令”）C.如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。（把“管理、认识”改为“认识、管理”）D.长期以来，老街居民的生活污水直排入红河，使红河变成了黑臭河，这一问题一直打扰着老街居民。（把“打扰”改为“困扰”）,A,课内精读,下面我就要谈到我第六个重要抉择，在1992年，开始花大的力量来扶植年轻人，让年轻一代出来逐步取代我的作用。在这方面，我们有很多的榜样，比如说，英国的卡文迪许实验室，出了25个诺贝尔奖获得者，它就有很好的扶植年轻人的传统。第一代主任是麦克斯韦，电磁波的发明者。第二代主任是瑞利，获得诺贝尔奖，曾经做过英国皇家学会的主席，瑞利有一句名言，他讲：“我到60岁以后，对任何新思想不发表意见。”因为60岁以后很多时候会对新思想起阻碍作用，而且我们有很多例子说明，权威有些时候会反对新思想。他致力于培养人，让28岁的汤姆孙（就,大家都知道明朝的大理论家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。有一天王阳明要依照大学的指示，先从“格物”做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。王阳明的观点，在当时的社会环境里是可以理解的。因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是“圣人”从内心领悟的。圣人知道真理以后，就传给一般人。所以经书上的道理是可“推之于四海，传之于万世”的。经验告诉我们，这种观点是不适用于现在的世界的。,名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。（笑声、掌声不断）这样一讲呢，我似乎慢慢在变成一个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了。所以要保持一个良好的心态，认识到自己是一个非常普通的人，而且正处在犯错误的危险的年龄上。,名师导练,5.通读选文，说说作者围绕中心话题“重要抉择”的哪几个方面进行演说？有什么作用？（5分）_6.选文首段，作者为什么列举出卡文迪许实验室几代人的历史？（3分）_,作者对作出抉择的背景、原因和影响等方面进行演说，逻辑严密，条理清晰。,作者通过举例论证的方法，向听众解释扶植年轻人是一种历史的规律，这也是他作出第六个重要抉择的原因。,7.选文中的画线句子有什么作用？8.结合课文内容，在选文的末段中，作者为什么列举出名人和凡人的差别？,结构上：引出下文，过渡自然；内容上：采用设问句，激发读者思考，使行文条理清晰。,作者通过幽默诙谐的语言，向听众介绍了中国存在着论资排辈的情况，表明了他自己是不支持这种风气的，并认为自己是一个非常普通的人。这段演说表现了作者谦虚朴实、胸怀坦荡的高尚品质。,