《咬文嚼字》材料作文.ppt

咬文嚼字材料作文,一、作文题目 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）近年来，素有“语林啄木鸟”之称的咬文嚼字杂志开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；不要脱离材料内容及含意的范围。,标准是“死”的，但阅卷老师是“活”的，在实际操作中，阅卷老师并非严格地“墨守成规”那么考生需要注意哪些事情呢？1.高考阅卷中，老师平均只能给每篇作文30秒钟的时间，按人均日批阅量700份计，需要350分钟，约合6小时。说是30秒钟，如果看到质量很好的作文，要花费一定的时间来读，那么就意味着很多质量一般或者很差的作文，人家只能给你十几秒的时间，甚至更短。,2.好作文首先要把阅卷老师“秒杀”。站在阅卷老师的角度上看，学生作文能得多少分，第一感觉很重要：第一感觉好，给人带来愉悦感，第一眼就觉得你“与众不同”，有吸引力人家才能打算花时间来阅读你的作文。这就要求：(1)你字要写得好，很多学生的作文放到电脑屏幕上，潦草不堪，很难给人带来愉悦感。有时，尽管你不能写出一笔好字，至少你端正态度，尽力把每一个字都写好，所谓说见字如面，你写的字不好，让人家觉得你又不认真，那么人家怎么能认真判你的作文呢？,X,不要“面子”吃暗亏,来自高考网上阅卷的截屏,3、短时间内从你的作文中要找到得分的关键词，这就是我们平时所说的扣题。有了这些关键词才能得到关键的分。作文中要有关键的句子，不一定就是例子新，评价一个人写作文功底，主要看表达，句子是否精练，是否经得起推敲。有的学生写作文，让人第一眼看就像与你抬杠，例如说高考作文我有一双隐形的翅膀，很多学生开头如出一辙“每一个人心中都有一双隐形的翅膀”“每一个人”太笼统了，如果要是每一个人心中都这样就好了，应该在前面加“也许、或许”就好多了；还有诸如“我想XXX的事迹大家都听说过吧”则显得很是稚嫩。因此说，短时间内，能给阅卷者留下如文章字迹工整、段落分明，结构很好、开头的语句能吸引人、能看出文章层次与主题、甚至一些句子带有哲理，让老师眼前一亮，一方面让得到他们肯定，另一方面可能受到哲理的启发，这样的文章分数肯定不会低。最后能让老师觉得给你的分数合理，不会有“错案”发生。,1、解读要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；不要脱离材料内容及含意的范围。,2、解读材料：（1）内容定位：（重要的评判标准）关于批评关于对待批评关于语言和文史知识的规范化（2）含意定位：内容潜在包含的内在寓意。关于进化民族语言、关于学风严谨关于人的成长、完善（人在接受批评中人格得到完善和个人成长）监督、被监督（涉及各个领域，政治、经济、文化、教育）关于挑战权威（名人、伟人、大家）关于追求真理、质疑知识以及对一个事物认识的正确性关于人文道德素养及社会人文环境的净化。,（一）内容评分：（重要的评判标准）一、二等卷符合题意一等卷17-201、透过现象看本质：为什么要批评，怎么批评，2、论述集中而突出，不能太散，要贯串一个中心。二等卷16-12有一个例证材料与观点游离三等卷11-7基本符合题意有偏离题意的倾向比如：挑错和错误、失误进行混淆接受批评和谦虚、虚心、低调进行混淆（必须针对别人指出的错误）姿态（不面对批评来谈一个人的姿态）四等卷：6-0偏离题意完全不涉及批评、接受批评和语言、文史知识的规范谈人生、谈困境、谈遭受挫折、精益求精,（二）表达评分：1、文体：特征鲜明（重要的评判标准）议论文、记叙文(叙事、抒情类)要规范，不能交叉。书信体：议论文，格式正确，称呼（长辈、晚辈、同辈）、身份、时代（古人、当代）、语态、措辞2、结构：（重要的评判标准）强调提笔前构思，不能写到哪儿想到哪儿要紧凑，不要松散3、语言：文字有感染力。通顺、文采（语言啰嗦、不通顺）,（三）发展评分：1、看文章深刻度，见解是否独特，有创新性，有真情。当今形势下的见解，不标新立异，内容由浅入深。2、材料陈旧不好，新鲜度和材料观点是否配套（重要的评判标准）。3、有文采。4、书写：工整、漂亮、整洁。,（四）四类卷一类卷60-53：符合题意、中心突出、结构紧凑、材料充实新鲜、语言流畅二类卷52-42：符合题意、部分偏离、结构不甚协调、材料部分不配套、语言通顺三类卷41-31题意明显偏差、中心松散、内容空洞、材料不配套四类卷30-0完全偏离题意、中心散乱、结构混乱、语句不通、错别字多,（五）扣分：1、题目-22、错别字-1，最多3分3、抄袭：怀疑抄袭，提交异常卷 部分抄袭，一半以上最多20分（抄大阅读）既抄袭又不足字数，400字，0-10分4、字数：字数不够：50字扣1分 700字2-3分 400-600，不成文，25分左右，少于200字，0-10 只写题目2分,（六）异常卷：政治敏感、疑似抄袭（注明哪一段）、字迹不清、诗歌（20分内扣）、异体书写（字体怪异）古文：文言文，浅显的，按正常语体 先秦以上，仿尚书。,阅卷感受一、作文训练要系统、规范。以议论文教学为例，审题立意、立纲起草、谋篇布局、选材组材、语言表达都要训练到位。关注重要的评分标准：立意：要正确。内容：要充实。结构：要完整。文体：要鲜明。,（1）、审题立意 审题立意始终是第一位的，是作文成功的关键所在，那个一下子想到的立意，未必是最佳立意。审题最忌浮光掠影、一目十行，至少将作文要求读3遍，用笔把关键的信息圈起来。审题的时间要确保35分钟。把题目的本质意义理解透彻。抓住材料中的关键语句，继而准确把握题目的内涵，便得到了切入分42分。“不能写什么都对，写什么都对肯定不对”。作文讲究发散思维，思接千载，视通万里。考场上思维的火花稍纵即逝，要善于捕捉思维火花，用片言只语记下你想到的素材及行文思路。（立纲起草）,1、好（合题）：接受批评：感谢你的挑错感谢为你挑错的人闻过则喜闻过则喜的雅量闻过则喜，铸就灿烂人生俯下身子接受批评坦然接受别人的批评在别人的挑错中完美人生请别人挑错勇于认错，前方更加辉煌敢于被咬请允许别人为你擦亮眼睛学会在批评中长大虚心纳谏，走向成功感谢生命中的啄木鸟有过即改，善莫大焉善待错误，人生境界顿开直面批评正视批评，成就谦谦君子之风腹有雅量气自华让心灵晒晒太阳他山之石，可以攻玉批评：挑战权威敢于指错挑错才可消错挑错才可明理挑上一层楼忠言逆耳利于行镜愈明，境愈明敢把权威拉下马语言文史知识规范：咬文嚼字，令文化之花更绚烂我看“咬文嚼字”之回归让文化之水长清拿什么拯救你，我的方块字将严谨的学风进行到底文字安好，便是晴天,2、不好（偏题）：超越人生困境面对挫折责任正的坚守善于发现态度与人生完美理解与宽容细节铸就辉煌让感恩的细水长流3、模棱两可：学会聆听虚心接受坦然面对善待错误知错能改谦虚的人生绽放光彩当局者迷旁观者清,（2）选材组材：围绕着中心选材，最关键的是新鲜度、材料和观点是否配套。比如，在样卷中，有的学生这样写道，在文革期间，无数文学家、艺术家被抄家、批斗，被推上街道示众，被关入牛棚，但他们依然坚持自己，因为他们明白什么是正确的。（文革不属于批评）,存在问题：1、硬贴标签：任何一个人都是因为接收别人的批评后成功。2、无事例，重复材料。3、事例不典型，例如我的一个邻居。4、事例陈旧。5、不懂历史，胡乱联系。,备考建议1、积累素材，多读多记、多写多练，内化为学生自己的思想，最好是让学生有自己独到的素材，引导学生多体会鲜活的生活。关注现实生活，挖掘情感体验，引领积极人生。好文章好书好电影都可以，人物传记，十月围城。好的材料应该是恰当、典型、新颖、有说服力；应该是具体的、丰富的、鲜活的。（结合优文讲解）2、关注经典课文。纪念刘和珍君再别康桥定风波我与地坛等。关注现代文阅读。3、作文训练时做一些围绕观点进行论证的小练笔。,（3）内容充实。能够联系历史、联系现实、联系自我。过去现在未来，打通古今中外，各种论据，论证充实，有层次，纵深感，现实感强，深刻又充实，有力度。建议：认真研究高考满分作文。,（4）结构完整：清晰、紧凑，能够前后呼应、有过渡、层层展开。议论文一般按照“提出问题分析问题解决问题”的思路来写作；记叙文必须有一个切合题意的好故事，要写出波澜，要有真情实感，刻画人物的手法多样化，细节描写，点睛之笔彰显文章的深度。备考建议：认真研究高考满分作文。,【内容20+表达20+发展19-扣分1=58 一类卷】【专家点评】：1、题目就是观点，感谢挑错，符合题意。2、事例丰富、充实，联系历史、现实、自我，选择了梅兰芳、章太炎，日本原一平、孔庆东。还有多种论证方法，如因果论证、假设论证、正反论证。3、立意好，递进式结构，规范的议论文。感谢挑错是一种谦卑的姿态，是一种大智慧。感谢挑错，是一种态度，更是一种行为。,（5）文体鲜明 评分标准中有明确的文体要求。如果文体四不像，“表达”20分中一般只能在第三等（117分）中赋分。备考建议：平时写作训练中应有序地进行文体训练，练习规范的议论文、记叙文写作。,（6）语言表达：通顺、文字要有感染力、文采备考建议用生动形象的词善用修辞，比喻、排比等。引用诗文格言、警句。冰心“墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了。”索尔仁尼琴“一句真话能比整个世界的分量还重。”注意句式变化展示学识见识、文化底蕴。,二、强调几个细节。1、错别字。统治者统制者 危机感威机感 诚恳诚垦 旁观者傍观者 改正改证 意见意件 弥补迷补 刺猬刺猥 建议建意 绊脚石跘脚石 恍然大悟惶然大悟尤其犹其 谦虚谦虑 巨大贡献具大贡献 自刎自吻 孰能无过熟能无过 报复别人抱负别人 歧路跂路备考建议：结合一卷字词加以巩固，平常的作文和考试中要扣分，引起学生的重视。,2、卷面：字迹一定要清楚，字不宜太大或太小，千万不要连笔，更不能潦草。好的书写肯定沾光，学习态度端正。字不好打高分难、字好打低分都不忍心。,得语文者得高考，得作文者得语文！,善待错误，人生境界顿开,面对咬文嚼字的挑错，著名作家积极以感谢和理解回应，令人为之动容。我总以为，唯有积极面对别人的批评和挑错，人生境界才能不断升华，生命才能日益趋向不朽和伟大。挑错的必要性，来自于主观世界的狭隘与片面。我们常常沉醉于自己超于常人的流光溢彩，而忘了在骄傲的同时保留一份面对不足的谦卑。所以善待别人的挑错，是为了塑造一个更理性的灵魂，它让人清醒，让人自如。智者如曹禺，也深谙这一哲理。当美国剧作家蒙特来华拜见这位剧作大师时，交流正酣，曹禺拿出 黄永玉对他的批评信：“我不喜欢你 后来的戏，一部也不喜欢，你丢失了通灵宝玉，你为势位所误！”如此辛辣，一针见血，指出曹禺“重政治，轻创作”的错误，曹禺硬是让翻译一字一句译给蒙特听可见曹禺的伟大，除了对艺术的不懈追求，还体现在了对挑错的理性面对和坦然接受。,然而，若一味妄自尊大，对别人的挑错“充耳不闻”，人生之 路只会越走越窄，甚至不可避免地接受失败的苦楚。李经纬，在改革开放后建立了“健力宝”公司，创造了可与百事可乐比肩的商业传奇。可是，面对前无古人的成功，李经纬却对别人的挑错一概拒绝，面对公司上至领导下至员工的批评与阻挡，他不管不问，集巨资在广州建造健力宝大厦，最终超出公司的承受能力。面对业界好友对他“不考虑商业规律，一味拉广告招商”的挑错，他拒绝诚恳吸收，最终让健力宝暗淡于历史的长河之中，他自己也身陷囹圄。那么，如何善待批评以追求完美自我呢？首先，面对别人尖锐的挑错，要保持 一份淡定平和的心态，不急不躁，不躲不藏；如季羡林所说的那样：“别人说的话是鼓励是批评是鞭策，都是对我好。”其次，要学会甄别“有价值”的挑错与“一味为了挑错而挑错”，也就是说，在面 对别人挑错时，不是固定的屈从，而是,要保持一份起码的信任。如演员于是之一辈子都在接受观众的挑错与批评，但必须经过“审视消化吸收”的过程，最终把一个个鲜活的角色演到了人们心中。人生逆旅，每个人都会犯错，迷失甚至被异化，而往往一份善待别人挑错的胸襟，能够带领你欣赏更旖旎的风景。,【名师点评】阅卷组专家认为，这篇文章的成功之处有以下几点：首先题目拟得好善待错误，人生境界顿开，把善待错误上升到人生境界的高度，这就远远高出了那些只知就事论事的考生，这说明一个好的标题可以激活全篇。当然，作者在选择论据上也费了一番心思，曹禺一例是正面的例子，论述了善待别人的挑错，是为了塑造一个更理性的灵魂，它让人清醒，让人自如，李经纬一例则是反例，从反面论述了别人的挑错充耳不闻，人生之路只会越走越窄，甚至不可避免地接受失败的苦楚。文章最后指出了对待批评和挑错的正确做法。可谓层层递进，水到渠成。,腹有雅量气自华,我喜欢门外的那条河。它平和静谧地流过时光，将所有的杂质一一沉淀，白云苍狗之间，仍清澈见底。偶有桀骜不驯的一次，人们为它加固堤坝后，它就继续温顺地滋润农田。河流有如此雅量，那些被咬文嚼字指出错误的作家们又何尝不是如此呢？雅量，是一种直视错误的大气魄，是一种虚心聆听的大胸襟。有雅量的人，可通往精神的罗马，可到达花开的彼岸，亦可安然走过黑夜里的山路。直视错误，腹有雅量，气自芳华！金銮大殿上，群臣惶恐，惧怕天威。她读完骆宾王将她骂得狗血喷头的讨武檄文后，莞尔一笑，大赞此人才华。臣子们面面相觑，她却责备宰相不能早日发现这一人才。这是何等的雅量啊！面对批评和指责，作为天子的她不仅不愠，反而欣然接受。她敢于直视自己的错误，如玫瑰般铿锵的她从不为自己歌功颂德，,留下了一块无字碑。她深知，无字，方能不朽；无言，方能万言！雅量，让一代女皇，托起日月当空！滚滚长江东逝水，是非成败转头空。而雅量，却如同那幽谷芝兰，香飘千年，至今仍在。坚净斋里，他挥毫泼墨，一横长城长，一竖字铿锵。“诗思清深诗语隽，文衡史鉴尽菁华。”启功先生就是这样一位大师。他有着博大精深、无所不容的学问，也有着隽秀洒脱、卓尔不群的书法。可即使如此，他仍常常虚心请教于人，每当别人指出他的不足时，他便欣然如一个得到礼物的孩童。这便是雅量。对待不足敢于直视，胸怀如天地广。雅量，让一代大家山高水长！雅量让铁凝与莫言真挚感谢为他们挑错的人，让他们的作品更上一层楼。于人如此，于国家，未尝不是如此。遥想百余年前，鸦片战争的炮火攻破了我“天朝上国”的美梦，我泱泱大国就这样跪倒在了南,京条约之下。但是面对闭关锁国的错误，我们敢于直视，敢于面对。于是，有这样一群人站了出来，他们以年华为桨，涉万里 河疆。自此，辛亥革命的旗帜飘扬在祖国的大江南北，井冈山的杜鹃开出血与火的颜色，南海边的渔村也地覆天翻，北京奥运火炬点亮中华，雅量，让一个民族屹立东方！而我当代青年，更要直视错误，虚心改正，不计过往，意气风发，铿锵前行，因为腹有雅量气自华！,【名师点评】这篇文章最大的特点就是运用了先咏他物，然后引出所咏之物的起兴手法。由眼前河流的雅量写起，由物及人，古今结合，联想到武则天、启功以及铁凝、莫言等人直视错误的气魄、胸襟，再由个人上升到国家，叙述一代代直视错误并虚心改正的国人的雅量，层层深入，结构紧凑，过渡自然，让人不得不佩服作者高超的语言 驾驭能力。这 也是获得阅卷老师青睐的一个主要原因。再者，此文题目腹有雅量气自宽很有特色，使得文章主旨鲜明，让人耳目一新，可见考生无论是在对文题的理解上还是在选材上都高人一筹。另外此文诗一般的语言，流畅通顺，夹叙夹议，长短句结合，读来朗朗上口，铿锵有力，具有强烈的感染力，这也为作文增色不少。,闻吾过，心窃喜,三闾大夫说：“尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。”天地万物皆有其不足，人生在世，也难免有过失。就算是圣贤，也会有百密一疏的时候。那么，圣贤和庸人的区别在 哪里呢？其关键就在于对待过失的态度上：闻过则怒，是为庸人；闻过则喜，是为圣贤。孔老夫子说：“过而能改，善莫大焉。”我们且不说改正错误，单说知错，便已是不易。对于别人提出的批评，是恼羞成怒，还是虚心接受并对别人表示由衷的感激？闻过则喜，可以成就一个人的事业。美国芝加哥大学校长罗勃初任校长之职时，流言从四面八方席卷而来。这位年仅30岁的年轻人，出身低微，阅历浅薄，顿时成为舆论的众矢之的。面对那些如山崩落石般打在他头上的批评，他没有灰心丧气，更没有恼羞成怒，而是认真收集那些批评他的语言，反省自己，并一心扑在芝加哥大学的管理工作上，终成该校历史上最,著名的校长之一。试问，假如罗勃面对铺天盖地的批评退缩怯懦了，或是冲动恼怒了，那么他又如何能名垂青史，成为芝加哥大学的骄傲呢？面对批评，我们应有的不正是这样一种谦逊的低姿态吗？闻过则喜，可以带领一个集体走向胜利。纵观历史 风云，哪一次战役的作战计划不是 经过了一次次的修改、审议，再修改、再审议才最终制定的？如果作战计划的制定者没有闻过则喜的胸 怀，何来一次次战役的胜利？如果他一意孤行，又会有多少士兵的生命白白葬送？又会有多少无谓的牺牲？面对批评，我们要学会冷静，冷静地去思考，到底是不是我们的错，有则改之，并做出改进，为多数人的利益去奋斗。闻过则喜，可以兴盛一个王朝。“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”唐太宗虚怀若谷，从谏如流，对于魏征直截了当的批评，他没有以皇帝的威严震慑他，而是欣然接受。正是唐太宗这种闻过则喜的品质，才开创了贞观之治的盛世局面，才有了仓廪富足、百姓安居乐业的空前盛况。,闻过则喜是一种修养，是一种胸怀。中国作协主席铁凝、诺贝尔文学奖得主莫言面对“咬文嚼字”的纠错所表现出的，不正是闻过则喜的胸怀吗？闻吾过，心窃喜，这是中华民族的传统美德，是中华文人所崇尚的道德修养。闻过则喜，助你在人生路上走得更稳，行得更远！【名师点评】在考场上，难见这样一篇颇具杂文风格的好文章睿智深刻而不消极，语句锤炼彰显生动。考生匠心独运，题目用“闻吾过，心窃喜”一语，句式工整，既概括了文章主旨，更彰显了考生的文言文功底。考生以三闾大夫的名言做开门之句，引人入胜，用孔老夫子的名言过渡，承上启下，借唐太宗的话收束 全篇，这些名言的引用彰显了文章的厚度。令阅卷老师拍案叫绝的是，文章多处反问连用，增强了气势，大大增强了论证的效果。此外，文章开篇提出论点，并逐层深入摆事实讲道理，可谓精彩。,正视批评，成就谦谦君子之风,在咬文嚼字杂志开辟专栏，专门为名作家著作挑错之后，这些作家纷纷表示感谢，诚恳承认错误，可见，接受别人的指正与批评，正视自己的错误，是消除谬论的好方法，显示了一个人大度谦和的君子之风。胡适一生名满天下，也谤满天下，赞扬和 批评他的人都表现到了极致。他有一句名言：“容忍比自由更重要。”他从不以激烈的言辞攻击自己的反对者，而是正视别人的批评。这不是懦弱卑下的表现，恰是温文尔雅的谦谦君子之风。他年老时身居台湾，大陆人民不认可他，他坦言：“我这一辈子做了百分之六十的事对国家有益，剩下百分之四十我是不怕骂 的。”并说：“允许别人说话是形成民主政治的必要条件。”人之老矣，仍保持一份平和谦卑的心态，正视别人的指责，他的谦和君子之风永远存留在人们的记忆中。而与此相对的，是其好友陈独秀。两人初为同道，后因政见不同而成为政治上的死敌，然而私人的友谊仍在。陈独秀主张激进革命，拒绝接受渐 进改良派的任,何批评建议，最终因自大而决策失误，致使无数共产党人被杀害，其本人也被开除党籍。然而在其穷困潦倒之时，发动北大全体教授营救他的却正是胡适。接受别人的指责，正视自己的错误，是成功路上必备的态度。“文化大革命”后，改革开放总设计师正视群众的指责，及时修正错误，做出正确决策，迎来了开放口岸的汽笛声声、交易所的铃声 阵阵、在当今中国，青年们拥有越来 越多的话语权，他们敢于对混乱的现状提出自己的看法，而我想说，青年人要发出属于自己的好声音，首先要练就一副好嗓子，选择那些有可能对现 实造成危害并要继续危害下去的事，以慷慨激昂之音为促进社会的调整和改变发声。而我们的国家，只有正视来自各方的指责，才会让这个几千年来以智慧、谦和而著称的国家，不失应有的谦谦君子之风。正视批评，让我们一起做出努力，成就谦谦君子之风，消除谬误和浮躁之气。,【名师点评】这是一篇意蕴深厚、条理清晰、比较规范的考场议论文。文章直接截取材料，由此引出自己的观点：接受别人的指正与批评，正视自己的错误，是消除谬论的好方法，显示了一个人大度谦和的君子之风。这样入题迅速，点题明确，又能 避免偏题，使文章干净利落。结构严谨、清晰，由材料起，引出话题和中心，再到选取胡适、陈独秀一正一反的例证，相互对照，同时例证之间又相互关联，形成正反对比论证，深化了主题。最后，表达对国家之关怀，结尾处从青年人的角度发出号召，有气度，有担当，情深意切。首尾相扣，一气呵成。对人物素材的娴熟 运用，对文化名人的中肯评价，将话题演绎得机警而成功，使文章立意深刻，思想卓然不群，意蕴丰富，具有不可 抗拒的思想力量。,