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    《乘法的初步认识1PPT课件》.ppt

    • 资源ID:5159258       资源大小:12.45MB        全文页数:16页
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    《乘法的初步认识1PPT课件》.ppt

    表内乘法(一),乘法的初步认识(1),绿色圃中小学教育网http:/,一、情境引入,猜谜语:,两棵小树十个杈,不长叶子不开花,天天干活不说话,能写会算还会画。,把下面加法算式分成两类,2+4+5=4+4+4=6+6+6+6=6+5+8=2+2+2+2+2=5+8+1=,加数不同:2+4+5=6+5+8=5+8+1=加数相同:4+4+4=6+6+6+6=2+2+2+2+2=,4+4+4=6+6+6+6=2+2+2+2+2=,说一说 数一数:几个4相加,几个6相加,几个2相加。,二、探究新知,你了解到那些信息?,每架小飞机里有多少人?,小飞机里共有多少人?,3+3+3+3+3=15(人),一共有5个3相加,小组学习引领卡小火车图每个车厢坐()人,有()节这样的车厢,就是()个()。提出的问题:?加法算式:。乘法算式:或。过山车图每排是()人,有这样的()排,就是()个()。提出的问题:?加法算式:。乘法算式:或。,小火车里共有多少人?,6+6+6+6=24(人),一共有4个6,64=24(人)或46=24(人),过山车里共有多少人?,2+2+2+2+2+2+2=14(人),一共有7个2,27=14(人)或72=14(人),乘号的由来 乘号“”,是英国数学家奥特雷德在1631年最早使用的。他认为乘法是加法的一种特殊形式,于是他便把前人发明的“+”转动45,这样乘号“”就面世了。,你知道吗?,3333315,加数相同的算式用乘法表示真简便!,666624,53=15或35=15,46=24或46=24,72=14或27=14,2+2+2+2+2+2+2=14,55515,5315,3515,绿色圃中小学教育网http:/,例2:,3333315,三、巩固练习,1.,绿色圃中小学教育网http:/,8 4,4444444432,4832,8432,2.,7 5,3.,5 7,15 3,3 15,绿色圃中小学教育网http:/,四、课堂小结:,说说你有哪些收获?,

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