高等学校2023年”师生健康、中国健康“主题教育方案 （5份）.docx

2023年学校"师生健康、中国健康“主题教育方案为全面贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教育部颁发的关于加强中小学生心理健康教育的若干意见，进一步提升我校德育工作水平，宣传普及心理健康知识，营造良好心理健康教育氛围，提升师生对自身、对他人心理健康的关注，促进学校心理健康教育和谐发展，在月份开展我校的心理健康教育活动月活动。现将活动方案公布如下：一、活动月主题和谐心灵，健康成长二、活动时间2023年XX月XXH-XX日三、主办：XX学校团委承办：校心理健康教育辅导中心四、活动对象全体师生五、活动内容1、心理健康教育标语宣传心理辅导中心制作积极向上，阳光和谐的宣传标语在学校电子屏播出、校园宣传窗张贴，营造气氛，让全校师生积极参与进。2、心理健康教育辅导中心制作的心理健康知识宣传册发放将学校心理健康教育辅导中心制作的心理健康知识宣传册分发到每个班级。3、每班开展一次心理健康主题班会参加对象：全校班级（除1级）要求：各班围绕本次心理健康教育活动月主题，具体题目自定,在班会结束后各班将图资料以电子版的形式上交心理健康教育辅导中心。时间：月1日之间上交。4、每班出一期黑板报，拍照后以电子照片格式上交心理健康教育辅导中心参加对象：全校班级（除1级）要求：围绕本次活动月主题，团委宣传部将在月19日之前评比。5、开展学生心理小论征集与评选活动参加对象：14、16级班级学生说明：学生心理小论，是学生自己研究、撰写的关于心理健康教育方面的论，论必须体现中学生自己的观点和方法，不得抄袭。小论主题：自我意识、情绪管理、人际关系、学习心理、青春期心理、生涯发展、热点问题心理分析等。2023年学校"师生健康、中国健康“主题教育方案为深入贯彻XX的XX精神，落实健康中国2030规划纲要、健康陕西2030规划纲要和健康榆林2030实施纲要、XX市健康城市建设三年行动计划（20XX-20XX）要求，市教育局、市卫健委、市场监管局、市健康办决定在全市各级各类学校（含幼儿园、中职学校、特殊教育学校，以下简称“各学校”）开展2023年“师生健康中国健康”主题教育活动，现将有关事宜通知如下:一、活动宗旨深入贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和全面贯彻落实全国、全省、全市教育大会精神，牢固树立健康第一的教育理念，坚决打赢校园新冠肺炎疫情防控战，把健康教育融入学校教育教学各环节，关注师生生命全周期和健康全过程，引导师生树立正确健康观、提升健康素养并形成健康行为和生活方式，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、时间安排（一）宣传启动（2023年4-5月）：各县市区、各学校以“师生健康中国健康”为主题，制定健康教育实施方案、实施细则，并适时组织启动仪式。同时结合疫情防控、健康学校示范建设、近视眼防控工作等，利用校园广播、黑板报、橱窗、板报等开展广泛宣传，使每位师生知晓并做自己健康的第一责任人。（二）组织实施（2023年6-11月）：各县市区、各学校根据实施方案和实施细则，组织开展具体活动，力求做到宣传全覆盖、制度健全、措施得力、活动效果明显。（三）总结汇报（2023年12月）：全面总结“师生健康中国健康”主题健康教育活动取得的亮点特色和经验不足等，形成总结并上报。三、主要内容（一）加强疫情防控和传染病防控工作。持续加强新冠肺炎疫情防控，进一步落实属地责任和各学校主体责任，完善组织体系和工作机制，拒病毒于校门之外，防疫情于校园之内，全力守好教育系统疫情防控阵地。严格落实传染病防控相关制度，认真落实晨、午检制度和报告制度，夯实新生入学查验体检和预防接种证工作责任，确保广大师生员工生命安全和身体健康。（二）落实学校健康教育课程。贯彻落实中小学健康教育指导纲要要求，严格落实健康教育课程课时，做到教学计划、课时、教材、师资“四落实”，开足上好健康教育课，开课率达到100虬扎实开展个人卫生习惯、常见病预防、合理营养、心理卫生、青春期与生理保健、公共卫生道德行为的养成等主题健康教育活动，全面提高健康教育教学和活动质量。要发挥课堂教学主渠道作用，把体育与健康和生物、社会实践等课程和学科教育教学有机结合，因校制宜，创新工作举措。（三）开展健康教育读书活动。各学校要组织广大师生阅读关于健康教育、疫情防控、生命思考、生活探讨等相关主题的正能量书籍，并做好书目推荐。作为线上资源供师生免费阅读；征订了由XX教育出版社出版的健康教育学生读本，供学生阅读。同时，市上组织开展健康教育读书征文活动和演讲比赛，丰富读书活动内容，保证读书活动实效。（四）开展近视防控教育。各县市区、各学校要认真贯彻落实市教育局等八部门XX市综合防控儿童青少年近视实施意见（XX政教发（2023）XX号），承担起加强青少年视力健康管理和教育的主体责任，不断健全工作体系，将视力健康教育融入课堂教学、学生日常行为规范、校园文化，构建科学、高效的健康教育体系，要建立学校健康教师“近视眼”防控负责人制度，将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿学校教育和家庭教育，帮助学生形成良好的用眼卫生习惯和行为。各县市区教育行政部门要主动对接卫健部门，积极联系医疗卫生机构组织开展视力筛查活动，年内为每位学生建立视力筛查档案。（五）开展食品安全教育。各县市区、各学校要加强校园食堂食品监管，健全校园食品安全管理制度，落实学校食品安全校长主体责任，分层夯实学校食品安全责任。要加强校内食品销售监管，从销售的食品来源入手杜绝无安全保障和不健康食品流入校园，确保校园食品流通绝对安全。要全面推进学校食堂“透明化”改造，城镇学校明厨亮灶、智慧监管覆盖率达到100%,乡村学校基本达到明厨亮灶标准。要强化校园周边食品安全教育，教育师生食品加工者无销售登记证不买，食品无生产日期或过期不买，无法溯源生产及销售者不买，保障师生健康餐饮、绿色餐饮。（六）开展健康学校示范建设活动。根据市教育局、市卫健委关于推进健康学校示范建设的实施方案（榆政教发（2023）XX号）要求，开展中小学（含中职学校、特殊教育学校）健康学校示范建设活动，年内创建市级健康示范学校280所，其中60所推荐创建省级健康示范学校，要求县级健康示范学校覆盖率达到80机四、工作要求（一）提高站位，压实责任。各县市区、各学校要充分认识学校卫生与健康教育工作对实施健康中国、健康陕西、健康榆林战略,加快推进教育现代化的重要意义。要树立健康第一的教育理念，全面加强和改进学校卫生与健康教育工作，深入开展主题健康教育活动。要结合工作实际，制订科学、可行、贯穿全年的主题健康教育活动方案，明确整体安排和重点内容。要落实专兼职卫生技术人员（校医）工作责任，加强专兼职卫生技术人员（校医）培养培训，提高业务能力和水平。（二）紧扣主题，创新举措。各县市区、各学校要紧扣“师生健康中国健康”主题，近视防控、示范创建和健康宣传教育等重点,因地制宜，因校制宜，不断创新工作举措，把健康教育融入学校教育教学各个环节，深入开展健康教育主题活动。要充分分析本地、本校健康教育工作中存在的突出矛盾和问题，坚持问题导向，完善学校健康教育制度体系，着力破解制约学校健康教育发展的突出问题，全面提高师生健康素养。（三）强化保障，确保实效。各县市区教育行政部门汇报当地政府，争取财政支持。活动所需读本健康教育（XX教育出版社出版）已列入2023年读书活动读本范围，义务教育学校所需经费按“零收费”政策执行，普通高中、职业高中所需经费各县市区结合实际落实。各县市区、各学校联系当地新华书店做好读本征订工作,保障主题教育活动取得实效。（四）注重总结，及时报送。各县市区、各学校要全面总结“师生健康中国健康”主题教育活动取得的亮点特色和经验不足等,形成总结并上报。于2023年12月7日前报市教育局基教一科。市教育局联系人：XXX联系电话：XXX2023年学校"师生健康、中国健康“主题教育方案世界卫生组织(WHO)在学校健康教育的基础上提出的新概念，是国际性的健康促进策略。它充分利用学校、社会、环境等资源，改造或消除不利健康的各种因素，从而形成一个有利于青少年掌握健康保健知识、树立健康信念、自觉养成有益于健康的行为习惯和生活方式的学习环境。我校已经启动并开展了此项活动，并在2023年XX月获得了XX市健康促进学校。为了进一步促进教师和学生的身心健康，优化育人环境，营造和谐健康的校园氛围，我校今年将积极开展江苏省健康促进学校的创建活动。一、指导思想和基本原则1、指导思想学校全体成员要切实转变观念包括教育观、学生观、人才观和健康观，用“以人为本”、“以人的健康为本”的思想作指导，以“创建健康促进学校”为总目标，结合我校实际，采取多项措施，分阶段按步骤，为师生营造和谐健康的校园环境，强化师生的健康意识，提高健康知识和技能水平，教育师生养成良好的健康卫生的行为习惯，促进其身体、心理健康发展，提高社会适应能力。2、基本原则发展性原则。教育活动立足于师生身心健康发展的不同层次需求，促进师生健康素质的全面发展，使师生有一个健康美好的人生。和谐性原则。教育活动立足于师生的现实健康水平，使教育的各个环节处于和谐状态，促进师生身心的和谐发展，实现提高学生全面素质的培养目标。活动性原则。创建工作以活动为主要形式，通过内容丰富、形式多样的活动让师生获得健康体验，调节身心，提高健康素质。开放性原则。树立大教育观，开放校内资源为社区服务；同时要主动争取社区和社会力量的支持，做到学校教育、家庭教育和社会教育形成目标一致、功能互补、配合密切的教育合力。主体性原则。承认和尊重师生的主体地位，通过多种途径，激发和调动广大师生自我健康发展的自觉性和积极性。渗透性原则。注重在各种教育教学、文化娱乐、体育运动等活动中，渗透健康教育。二、工作目标和主要任务1、工作目标围绕“学校教育要树立健康第一的指导思想”开展工作，增强师生的健康意识，提高全体师生的健康素质，充分开发师生的健康潜能，培养师生健壮的体魄和良好的心理素质，师生共同健康地学习、工作、生活和发展，创建人际关系和谐健康、具有良好健康服务质量的健康促进学校。2、主要任务健康促进学校要营造健康环境，规范健康管理，加强健康服务,开展健康促进，使学校的各个组成要素得到和谐、积极、健康的持续发展。以健康的思想理念办学、教书和育人，根据工作目标，结合我校实际，确定主要任务如下：树立正确的教育观和健康观。使师生牢固树立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念，争当“创建健康学校，培养健康人”活动的宣传员和实践者。为师生提供整洁、绿化、美化、安静、安全和秩序井然的校园工作环境和学习环境。制定有益于师生健康的各项安全卫生制度和规定，措施落实。为师生提供安全卫生的食品和饮水供应，确保不发生集体中毒事件。抓好师生常见病、急慢性传染病的防治工作，确保不出现传染病的集体流行。提供安全完善的体育设施，组织丰富多彩的课外活动，培养并逐步提高师生个人的健康技能，塑造健康科学的行为方式。加强心理健康教育，建立和谐健康的师生关系，促进师生心理素质的健康发展。积极开发学校、社区、家庭等的教育资源，普及健康教育。注重在教育教学活动中尤其是在学科教学与课程改革活动中渗透健康教育。三、具体措施与保障机制1、具体措施做好创建健康促进学校的宣传发动工作。召开师生动员大会,利用广播、板报、宣传栏、教工论坛，校班会等多种形式进行宣传,提高全体师生对创建工作的认识。增强积极开展创建工作的自觉性。采取多项措施，提高校园清洁工作的质量。进一步落实校园、教室、教师办公室的卫生包干制度，提高清洁工作质量，做到各班教室和卫生包干区每天打扫，每周一次大扫除，教师办公室每天打扫；清洁工人及时清运垃圾，随时保持校园干净整洁。同时要教育学生改正随地乱丢垃圾等不良行为，加强卫生检查评比力度，将卫生检查的结果与先进班级、组室的评比挂钩。进一步落实学校卫生工作条例。要定期对教室、功能室、办公室等场所进行消毒，对食堂要加大卫生检查力度，对食品卫生的把关要严格，对食堂工作人员要定期体检和进行卫生知识培训；对师生的饮水卫生要监控；多渠道对师生开展卫生知识宣传工作，帮助师生掌握必需的卫生健康技能。关心师生健康。定期组织教师和学生体检，做好体检服务工作，建立师生健康档案。举办健康知识普及讲座，不断提高师生的健康知识水平。对于师生的常见疾病，如齿禹齿、近视眼等，采取措施积极预防，并配合有关部门开展治疗工作。制定传染病爆发和集体中毒事件应急预案。发现传染病传染及中毒事件及时向教育主管部门和卫生部门上报，并按照应急预案要求采取应对措施，始终把师生的健康放在工作的第一位。进一步落实学校体卫工作条例。建设完善的体育与健康设施，要定期对学校所有的体育与健康设施以及运动场所进行安全检查，确保师生活动安全；逐步建设完善体育与健康设施，每天向师生开放。每学年举办校运动会，力争使全校师生都有较为强健的体魄。注重师生心理健康，建立和谐健康的师生关系。继续做好心理健康教育课题实验研究、心理咨询与个案辅导工作，办好心理辅导网站。校园文化要凸现和谐健康特色，加强师生的感情交流，营造和谐健康的人际关系氛围。建设良好的校园环境，全面提高健康服务质量。整体规划和开展校园物质环境建设，把校园建设成安全、满意、愉快的、绿色环保、可持续发展的美丽家园；学校各部门在制定计划，开展工作时，要确立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念，端正服务态度，确保师生人人都能享受到良好的安全与健康服务，全面提高健康服务质量。要把健康教育贯穿在教育教学活动之中，开展多种形式的群体活动，在学科教学、班级、团队活动和班主任等工作中渗透健康教育。(io)加强与社区、学生家庭间的联系。在学校教育教学活动中注意家庭和社区的参与，建立与家长经常性的互相反馈信息以及与社区定期联系的制度，充分利用社区的人力、物力资源，为师生提供足够的基本健康服务。2、保障机制组织保障。成立创建健康促进学校工作小组组长：XXX（校长）副组长：XXX（副校长）组员：XXX全体班主任制度保障。创建健康促进学校要以国家制定的学校体育、卫生工作条例依据开展各项工作，并把创建健康促进学校工作纳入学校工作计划中。各部门、备课组及教师个人制定的工作计划要充分体现健康促进学校的理念，并有切实可行的具体实施内容。班主任要指导学生学校要求去开展班级工作。物质保障。总务部门负责创建健康促进学校的物质保障工作,为师生开展活动提供必要的经费、设施等保障。四、实施迎检和总结阶段1、实施阶段宣传发动阶段召开师生动员大会，采取多种形式广泛宣传，创建中国健康促进学校的目的意义，强化健康意识，使全体师生充分认识创建健康促进学校重要性和紧迫性，提高参与创建工作的积极性和自觉性。创建实施阶段各部门按照创建健康促进学校评价标准及职责分工，制定实施细则，落实创建健康促进学校的各项工作。达标迎检阶段各部门严格按照健康促进学校评价标准进行自查、整改，将相关材料按要求整理、归档，迎接创建健康促进学校工作组的检查。2、总结评估阶段对创建健康促进学校的工作进行总结评估，对做的不好的地方及时整改，总结创建工作的经验，提出今后工作目标和努力方向。2023年学校"师生健康、中国健康“主题教育方案一、指导思想认真贯彻XX的教育方针，落实教育部关于印发中小学生心理健康教育指导纲要的通知精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动，运用健康教育的理论和方法，培养学生积极、乐观、向上的良好心理素质，促进身心全面发展。二、目标和任务1、目标：提高学生心理素质，培养学生健全人格，矫正学生不良行为习惯。2、任务：根据学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识,开展辅导和咨询活动，帮助学生解决成长过程中遇到的各种心理问题，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生身心全面和谐的发展。培养具有创新精神、实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。三、主要内容1、在健康教育课及日常生活中，宣传普及心理健康知识，使学生树立心理健康意识;2、从不同学生身心发展特点出发，循序渐进，设置分阶段的具体教育内容：1、生活规律与心理健康，适应新生活，感受学习知识的乐趣；2、个性爱好与良好学习习惯的培养，乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情；3、对不良行为的认识与矫正以及自信心的培养；4、正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验成功的快乐;5、学会人际交往中的健康心态；6、帮助学生克服青春期的烦恼，培养面临毕业升学的进取态度四、途径和方法1、心理辅导课程2、强化课堂教育的主渠道、主阵地作用。请班主任老师每个月对学生进行一到两次心理健康教育，让他们也在增进学生心理健康、提高学生心理素质中发挥积极作用。3、设心理健康专题讲座根据不同层次、不同年级学生的特点每学期举办1次心理健康教育的专题讲座和专题报告，普及心理健康知识。本学期计划在高年级开展青春期心理健康讲座。4、设个别心理辅导继续开通“知心姐姐信箱”、通过“知心心理辅导室”对学生进行一对一地沟通，帮助学生排解心中困扰，对有关的心理行为进行诊断、矫治，对极个别有严重心理疾病的学生,能够及时识别转介到医学心理诊治部门。5、在日常教育、教学中渗透心理健康教育把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中，寻找心理健康的契机，注重发挥教师在教育教学中人格魅力，建立起民主、平等、相互尊重的新型师生关系。班级、队活动和班主任工作要渗透心理健康教育。2023年学校"师生健康、中国健康“主题教育方案为深入贯彻落实“健康中国2030”规划纲要教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见要求，牢固树立健康第一的教育理念，深入实施健康中原行动中小学健康促进专项行动，培养师生健康意识、观念和生活方式，提高师生健康素养，我厅决定2023年继续深入开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动(以下简称主题健康教育活动)，依照教育部办公厅关于开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动的通知(XX教体艺厅函(2023)XX号)，结合我省学校卫生与健康教育工作实际，制定本活动方案。一、活动宗旨以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻XX的教育方针，落实关于教育、关于卫生健康的论述和全国教育大会精神，构建新时代、现代化、高质量学校健康教育体系，把健康教育融入学校教育教学各环节，深入开展新时代校园爱国卫生运动，引导师生树立正确健康观、提升健康素养和养成健康生活方式，让健康知识、行为和能力成为师生普遍具备的素质，全方位全周期保障师生健康，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、时间安排主题健康教育活动贯穿2023年全年。三、主要内容（一）加强常态防控。巩固深化拓展教育系统疫情防控成果与经验，健全学校突发公共卫生事件信息报告制度，全面提升应对突发公共卫生事件能力。教育引导师生落实常态化疫情防控措施，保持勤洗手、常通风、不扎堆、不聚集、分餐制、使用公勺公筷、不滥食野生动物、科学就医用药等健康行为和习惯，在日常生活中持续做好自我防护，增强体质和免疫力，均衡饮食、适量运动、规律作息。（二）综合防控近视。全面落实XX省综合防控儿童青少年近视行动方案（XX教体卫艺（2023）XX号）要求，积极开展全省儿童青少年近视防控宣传教育月、“爱眼日”宣传教育活动，分级分类推进近视宣讲工作，宣传眼健康的重要性和近视的严重危害性，提高儿童青少年爱眼护眼意识；宣传近视监测、筛查和干预的重要性，严格落实每学期2次视力监测制度，改善学校和家庭视觉环境;实施家校联动，引导儿童青少年科学规范使用电子产品，倡导家长减少陪伴时电子产品的使用。（三）推进急救教育。落实XX省教育厅办公室河南省红十字会办公室转发教育部办公厅中国红十字总会办公室关于进一步推进学校应急救护工作的通知（教体卫艺函（2023）XX号）要求，将应急救护培训纳入学校素质教育内容，融入教育教学活动、课堂教育与课外实践，提高师生应急救护知识和技能普及率，深入推进全国学校急救教育试点工作。（四）普及健康知识。结合学生年龄特点，以多种方式普及日常锻炼、健康生活、疾病预防、预防毒品、健康体检、心理健康、生长发育、生殖健康等相关知识、方法和技能，落实各学段健康教育教学时间，提升健康知识知晓率，增强健康教育教学效果。（五）增加体育锻炼。落实XX省委办公厅关于全面加强和改进新时代学校体育工作的实施方案（XX办（2023）XX号）、XX省教育厅办公室转发教育部办公厅关于进一步加强中小学体质健康管理工作的通知（XX教办体卫艺（2023）XX号）等文件要求，完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式，按照教会、勤练、常赛要求，强化学校体育教学训练，严格落实课间操制度，开齐开足上好体育与健康课。推动地方和学校落实学生每天1小时校内体育活动，引导学生每天放学后进行12小时户外活动，家校协同营造良好体育氛围。（六）合理营养膳食。落实学校食品安全与营养健康管理规定（教育部令第XX号）XX省校园食品安全守护行动方案（2022-2024年）要求，强化食品安全管理，保障校园饮用水安全，普及膳食营养知识，改善学生膳食营养结构，推进学校食堂“互联网+明厨亮灶”建设。加强食育教育，引领学生践行“光盘”行动，反对食物浪费，积极引导家长科学安排家庭膳食，培养学生科学的膳食习惯，建设健康饮食文化。（七）促进心理健康。积极开展生命教育、亲情教育、爱国教育，培育学生积极心理品质，自觉维护心理健康，掌握正确应对学业、人际关系等方面不良情绪和心理压力的技能，提高心理适应能力，做到自尊自信、理性平和、乐观向上。为师生提供方便、可及的心理健康服务，将心理疏导干预机制融入校园日常生活。（八）开展防病教育。坚持预防为主，大力宣传公共卫生安全、传染病防治和卫生健康知识，提高广大师生传染病防控意识和能力。加强学校预防艾滋病教育，采取多种形式动员学校、家庭和社会共同参与校园防艾抗艾行动。落实中国学校结核病防控指南（国卫办疾控函（2023）XX号）要求，加强学校预防结核病教育。落实儿童青少年肥胖防控实施方案（国卫办疾控发（2023）XX号），切实预防和控制学生肥胖、脊柱弯曲异常等发生。（九）营造健康环境。落实XX省教育厅办公室转发教育部关于深入开展新时代校园爱国卫生运动的通知（教体卫艺函（2023）XX号），整治校园整体环境卫生，加强对校园公共区域清扫消毒、室内区域通风换气，落实生活垃圾分类，推进厕所革命，规范开展重点区域病媒生物防制，营造干净、整洁、卫生、健康的校园整体环境。推进无烟学校建设，加大学校控烟宣传教育力度，强化控烟措施，全面营造校园无烟环境。四、工作要求（一）加强组织领导。各地教育部门和学校要充分认识学校卫生与健康教育工作对实施健康中原行动、加快推进教育现代化、建设教育强省的重要意义，把深入开展主题健康教育活动纳入工作规划，明确工作重点、工作目标和责任分工。各地要切实加强对本地区学校卫生与健康教育工作的组织领导、统筹协调、服务保障和督促推动，在配备校医、健康教育教师、保健教师、“健康副校长”等人员方面落实政策要求，着力补齐短板和弱项，确保主题健康教育活动见实效、出成果。（二）动员各方力量。各地、各学校要凝聚教师、学生、家庭和社会的力量，组织动员广大学生、教师、家长积极参与主题健康教育活动。教育部门要积极协调卫生健康、市场监管、体育等部门支持学校卫生与健康教育工作和主题健康教育活动开展，要按照中小学健康教育指导纲要（XX教体艺（2023）XX号）、普通高等学校健康教育指导纲要（教体艺（2023）XX号）要求，丰富健康教育教学资源，切实督促学校把健康教育融入教育教学各环节。学校要加强健康教育师资队伍建设，落实健康教育课程课时，进一步完善健康教育制度，充分挖掘、利用自身和社会资源，创造健康支持性环境，鼓励学生和家庭落实个人健康责任，养成健康生活方式。（三）加强宣传引导。各地要采用线上线下结合、多地多校联动等形式，及时启动本地区2023年度主题健康教育活动，充分利用传统媒体和新媒体，加强科学引导和典型报道，积极扩大活动社会影响力和关注度，营造良好社会氛围。各学校要通过新媒体传播、文艺作品创作等方式加强宣传引导，动员广大师生以文字、图片、视频、动漫、微电影等方式宣传主题健康教育活动，利用“世界防治结核病日”（3月24日）、“世界防治肥胖日”（5月11日）、“世界脊柱健康日”（5月21日）、“全国爱眼日”（6月6日）、“世界艾滋病日”（12月1日）等重要时间节点，开展寓教于学、寓教于乐的健康教育活动，以有效方式引导师生了解和掌握必备健康知识，践行健康生活方式。