开展城乡教育协同发展交流活动简报.docx

教育简报学校2023年5月31日送教下乡促均衡，互鉴互学共成长为进一步落实“双减”政策，提高课堂教学质量，促进城乡教育优质均衡发展，引领教师专业成长，加强城乡教师之间相互合作、交流，5月26日下午，我校开展送教下乡活动此次“送教下乡”活动，我校教师共带来了6堂优质的课例，覆盖了语文、数学、道德与法治学科。所有授课教师均能立足学生核心素养的发展，精心准备，深挖教材，巧妙设计，注重教法、学法的研究，各个环节都体现出“以学生为主体，以训练为主线”的教学思路。语文组的活动贾老师所执教的石头汤拉开帷幕。贾老师在授课过程中通过引导学生对比画面前后的变化，更易于学生理解绘本所要体现的主题。同时，师生共同梳理出阅读方法：猜测、观察、联结，有助于学生良好阅读习惯的培养。第二节课，安老师执教了海底世界一课，带领学生进行了一次“海底探险之旅”，通过图片、视频、音频等学习资料创设了一个乐趣十足的学习情境。安老师巧搭语言支架，设计说话练习，让学生的语言得到建构、运用。同时将学习单高效利用起来，讲练结合，提高了教学效率。数学组的总动，首先由刘老师讲授了一年级的找规律一课，课前刘老师以游戏的方式引入，让学生在对比中感受规律的优势，并通过圈一圈体会规律的重复出现，突破本节课的重难点，在此基础上层层递进，引发认知冲突，构建并完善知识体系。最后回归生活，让学生创造规律，真正体现了数学来源于生活又应用于生活，同时培养了学生的动手能力。第二节课是张老师执教的五年级同分母分数加减法一课，整节课张老师循循善诱，引导学生发现分母不变，分子相加减的原因，深挖本质，追溯本源，真正体现了求真教育的理念。在课堂结尾，老师通过一道习题，体现了算理的一致性，真正体现了大单元、大概念教学，整节课学生的目标达成度较高。道德与法治组的活动由范老师进行了六年级我们爱和平一课的教学，整堂课围绕情感进行。通过多样的视频让学生们深刻体会到战争的残酷以及和平对于人们的重要。范老师循循善诱，充分利用了学生的课前调查，让学生真正有所体会并有深刻感悟。紧接着，杨老师带来了别开生面的一节课一一这些事，我来做。整节课充分调动了学生的参与积极性与活动热情。杨老师先引导学生发现不做家务的主要原因是不会做、不让做、不愿做。在此基础上给出了解决方法。最后进行的家务小达人比赛则充分考验了学生的家务能力。让孩子们在实践中体会劳动的技巧与方法。教有所思，研有所获。授课结束后，参与听课的老师们按照学科分组进行评课，交流研讨，以评促学，以研促教，在交流的过程中，大家积极发言，各抒己见，在思维碰撞中互相学习、交流，现场形成了浓厚的研讨氛围。学思共研，携手共进。通过此次送教下乡活动，老师们相互借鉴，博采众长，同时也进一步激发了教师的教研热情，实现了教师间的教学互助，促进了城乡教师的共同成长。