第一课神奇的货币.ppt
,第一单元生活与消费,莎士比亚:金子啊,你是多么神奇。你可以使老的变成少的,丑的变成美的,黑的变成白的,错的变成对的,揭开货币的神秘面纱,第一课第一节,（一）货币的本质,1、商品的含义,思考：空气是不是商品？废品是不是商品？节日贺卡是不是商品？,结论：商品是用于交换的劳动产品,单选 目前，全国大中城市电视台加密卫星电视频道都实行有偿收视。这里的加密电视节目属于A、商品，因为它可以使用。B、非商品,因为它尽管是劳动产品，但没有用于交换C、商品,因为它既是劳动产品,又用于交换D、非商品,因为使用者付出货币后没有拿到实实在在的东西,（一）货币的本质,1、商品的含义,2、货币的产生,货币是怎么产生的吗？它和商品是同时出现的吗？如果不是，哪个在先哪个在后？,货币：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,货币的本质：,一般等价物,最早的商品（交换）出现在原始社会末期。而货币的出现要晚得多。,货币是商品交换发展到一定阶段的产物,（一）货币的本质,1、商品的含义,2、货币的产生,物物交换的困难和一般等价物的产生,3、货币的含义和本质,货币：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品货币的本质：一般等价物一般等价物：,一般等价物：一般等价物可以表现其他一切商品的价值，在各种商品交换中充当媒介的作用,例如：一把斧子=15千克大米 一袋面粉=2两白银 一匹马=2头牛,大米、白银、牛就是斧子、面粉、马的等价物,（一）货币的本质,1、商品的含义,2、货币的产生,3、货币的含义和本质,思考：“金银天然不是货币,但货币天然是金银”谈谈对这句话的理解？,1、说明在货币产生之前，金银已经作为自然物或商品存在。2、货币不是从来就有的，而是商品交换历史过程的产物，只有当一般等价物固定在金银上，才有了货币。3、同时也说明了金银最适宜充当一般等价物。,想一想：,货币出现以前，商品的价值是怎样表现出来的？,通过交换，用另外一种商品来表现。,即商品（W）商品（W；等价物）。后来出现了一般等价物，交换公式便演变为:商品（W）商品（W）商品（W）。,货币出现以后，商品的价值是通过什么表现出来的？,通过交换，用一定数量的货币来表现。,即商品（W）货币（G）商品（W）。,（金、银）,一把斧子=15千克大米 思考：（1）持有斧子的人为什么要与持有大米的人进行交换？（2）这一等式成立的依据是什么？,（一）货币的本质,1、商品的含义,2、货币的产生,3、货币的含义和本质4、商品的两个基本属性:使用价值和价值,一把斧子=15千克大米 思考：持有斧子的人为什么要与持有大米的人进行交换？这一等式成立的依据是什么？,（1）交换双方都恰好需要对方的商品 使用价值（2）之所以能进行交换，是因为它们都是劳动产品，都耗费了人的体力和脑力，从这个角度讲是无差别的，是可以比较的。价值,一把斧子=15千克大米，就意味着交易双方都认可：凝结在一把斧子中的体力和脑力耗费量与凝结在15千克大米中的体力和脑力耗费量是相等的，即双方价值量相等。,（1）商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性（2）商品的价值 商品的价值就是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。,价值和使用价值是商品的基本属性,1、P4不同种类的商品有什么共同特征？母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？为什么,2.P5你能从上述材料中体悟出商品的基本属性吗？,思考,（二）货币的基本职能、价值尺度（）含义,思考：为什么货币可以成为价值尺度？,是因为货币本身是商品，有价值。,（2）价格（与价值的关系如何？）,价值决定价格，价格是价值的货币表现。,（3）观念的货币,正确理解价值尺度,货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。货币充当价值尺度，它自身的数量也必须计算。当商品的价值用货币表现出来的时候，叫做价格。,、流通手段（）含义（）商品流通 WGW,讨论：为什么企业视质量为生命？,（）现实的货币,结论：商品生产者只有把商品卖出去，并且卖出好价钱，才能生存下去.所以商品生产者就要为购买者着想，生产适销对路，质量上乘的商品。,作为流通手段的货币，不是观念上的货币，必须是实实在在的货币。,货币形态的发展：,足值的金、银条块,富商打上印记的金、银块,国家制造的铸币货币,思考：货币能够与一切商品相交换，是不是意味着流通中的货币越多越好？,结论：市场上流通的货币，既不是越多越好，也不是越少越好，流通中实际需要的货币量，是受规律支配的。,假设市场上：,待售商品的数量（正比）商品的价格水平（正比）货币流通次数（反比）,流通中实际需要的货币量受三个因素影响,（商品价格总额=待售商品量价格水平）,（）货币流通规律,流通中所需要的货币量=,商品价格总额,货币流通次数,下列选项中体现货币执行流通手段职能的是 A、张某用20元去快餐店吃一顿快餐 B、王某去百货商店看到一台20寸彩电标价是1800元 C、某企业还给国家贷款1500万元 D、李某去银行取存款和利息共850元,3、其他职能,贮藏手段 支付手段 世界货币,（三）纸币,金银条块,金属铸币,纸币,电子货币,货币的发展历程：,1、纸币的含义：注意三点:（1）国家发行的（2）强制使用（3）价值(货币)符号,针对社会上以外币计价结算有所抬头的现象，国家外汇管理局有关负责人表示，严禁境内以外币计价结算。,严禁境内以外币计价结算，是因为以外币计价结算（）,A、容易引起计价纠纷,B、必然损害消费者利益,C、有损于人民币在我国的法定地位,D、会造成人民币贬值,2、纸币的职能：,讨论：既然国家有权发行纸币，能不能任意发行？将出现什么后果？,思考：纸币有价值尺度职能吗？,结论：纸币没有价值尺度职能，因为纸币没有价值。纸币有流通手段等职能,如果发行量过多，就会引起物价上涨，纸币贬值如果发行量过少，就会出现物价水平下跌，商品销售发生困难的现象,通货膨胀,通货紧缩,3、纸币的发行,结论：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度,正确认识通货膨胀与通货紧缩：,二者的实质都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的,二者都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。因此,必须采取切实有效的措施加以抑制。,危害：通货膨胀引起纸币贬值、物价上涨，会影响人民经济生活和社会经济秩序；通货紧缩会使企业利润率降低,影响企业投资的积极性,也会影响居民的消费心理,对经济长远发展和人民群众的长远利益带来不利影响。,措施（了解即可）：抑制通货膨胀,一般实行适度从紧的财政货币政策,提高银行存贷款利率,控制货币的发行量,控制固定资产投资规模和消费基金的过快增长；治理通货紧缩,坚持扩大内需的方针,实施积极的财政政策和稳健的货币政策,降低银行存贷款利率,增发国债,增加城乡居民收入,扩大投资和消费需求,并努力扩大出口。,猪肉1斤,纸币发行量 流通中所需货币量,100亿元 100亿元,1元,10元,纸币发行量 流通中所需货币量,200亿元 100亿元,0.5元,10元,1元购买力,猪肉价格,1元购买力,猪肉价格,1元,10元,1元,20元,物价上涨，纸币贬值,4、电子货币,从货币发展的角度讲纸币，货币未来的发展趋势，即电子货币。,工商银行牡丹卡,交通银行太平洋卡,中国银行长城卡,自动取款机,5、正确对待货币,君子爱财，取之有道，用之有度,P25探究园,在北京高新技术产业国际周上，新疆“冰可来”高氧冰水引起强烈关注。该水取自古冰融水，通过加氧专利高新技术研制而成，发展前景十分看好，不少企业已着手开发“冰可来”高氧冰水市场。“冰可来”高氧冰水的开发说明：A.在市场经济条件下,任何物品都可以成为商品B.物以稀为贵,稀少的东西就是商品C.冰水的开发,付出了人类劳动,并且投放市场销售,所以它是商品D.自从有了人类就出现了商品,随堂练习,1.将下列各项中属于商品的选项选出来（）A农民上交国家的粮食 B商场里长期滞销的东西C已经变质的午餐肉 D集市里降价处理的鞋帽,B D,2判断下列说法是否正确()商品和货币是一个永恒的范畴，伴随人类社会的产生而产生，并将永远存在下去（）()只有金银才是充当一般等价物的材料（）()只要是商品,必然有价值;只要有价值,肯定是商品()()不是商品的其他物品都没有价值（）,选择1：商店里某品牌某型号的电冰箱标价是1850元，这1850元是：货币在执行流通手段职能 货币在执行价值尺度职能 观念形态的货币 现实的货币 电冰箱的价格()A B C D,B,选择2：小明家购买了某品牌电冰箱，花去了1850元，这1850元是：货币在执行流通手段职能 货币在执行价值尺度职能 观念形态的货币 现实的货币 电冰箱的价格()A B C D,比较一下，为什么两个题的答案选择会有差异？,D,你掌握了吗？,回答1：货币有哪些职能？其基本职能是什么？,回答2：什么是价格？价格与价值是什么关系？,回答3：流通中需要的货币量取决于哪些因素？与哪些因素成正比，与哪些因素成反比？,回答4：什么是商品流通？其公式是什么？,回答5：货币为什么具有价值尺度职能？货币是怎样执行该职能的？,回答6：作为流通手段的货币能不能是 观念上的货币？,回答7:什么是纸币?国家发行纸币做什么?,
