欢迎来到三一办公! | 帮助中心 三一办公31ppt.com(应用文档模板下载平台)
三一办公
全部分类
  • 办公文档>
  • PPT模板>
  • 建筑/施工/环境>
  • 毕业设计>
  • 工程图纸>
  • 教育教学>
  • 素材源码>
  • 生活休闲>
  • 临时分类>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一办公 > 资源分类 > PPT文档下载  

    第五章相交线平行线全部课件精品教育.ppt

    • 资源ID:5135277       资源大小:5.14MB        全文页数:127页
    • 资源格式: PPT        下载积分:10金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要10金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    第五章相交线平行线全部课件精品教育.ppt

    5.1.1 相交线,A,B,C,D,O,如果两条直线有一个公共点,就说这两条直线相交公共点叫做这两条直线的交点。,直线AB、CD相交于点O,两条直线相交,1 2 3 4是AB与CD相交所成的四个角,我们把其中相邻的一对角叫做邻补角如:1与 3;1与 4是邻补角,问题1:邻补角有什么特点?问题2:“邻补角”与“两个角互补”有什么区别?,1,2,3,4,A,B,C,D,O,两条直线相交,1 2 3 4是AB与CD相交所成的四个角,我们把其中相对的一对角叫做对顶角如:1与 2;3与 4都是对顶角,问题3:对顶角有什么特点?,1,2,对顶角的特点:1、顶点相同,2、角的两边互为反向延长线,O,对顶角的性质:,对顶角相等,(对顶角相等),1与 2是对顶角,1=2,课 内 练 习:,1.如图,点O,P是直线AB上的两点,1=2.1和 2是对顶角吗?请说明理由。,1,2,O,P,A,B,C,D,2.如图,已知 3=4,3与 4是对顶角吗?请说明理由。,例1、如图,三条直线相交于一点O,说出图中的6组对顶角,C,D,A,B,E,F,O,解:FOA与 EOB:AOC与 BOD;COE与 DOF;FOC与 EOD;AOE与 BOF;COB与 DOA。,2、在下图中,如果 1=52,那么 2等于多少度?你能说明理由吗?,做 一 做,1、图中共有几组对顶角?,A,B,C,例2:如图,已知直线AD与BE相交于点O,DOE与 COE互余,COE=62,求 AOB的度数。,O,C,A,B,E,D,课 内 练 习,如图,直线AB与CD相交于点O.已知 BOC=60,请你说出下列各个角的度数,2.课本第3页练习,课 堂 小 结:,1、相交线的概念。,2、邻补角、对顶角的定义。,3、“邻补角”与“两个角互补”的区别4、对顶角的性质:对顶角相等,作业:1.课本P8-9页第2、7、8题2.课程导报第3版,5.1.2 垂 线,当AOD=90时,直线AB、CD互相垂直。,5.1.2 垂 线,记作ABCD,交点O叫做垂足。读作AB垂直于CD。,垂线的定义有以下两层含义:,1、ABCD(已知)1=90(垂线的定义),2、1=90(已知)ABCD(垂线的定义),看谁做得快,1.若直线m、n相交于点O,190,则_。2.若直线AB、CD相交于点O,且ABCD,那么AOD_。,O,m,n,1,mn,90,C,A,B,O,D,跳水比赛中,入水时水花的大小直接影响跳水的成绩。那么,水花的大小是什么原因造成的?,你知道吗?,C,D,A,B,O,C,A,B,O,D,C,D,A,B,O,水花大,水花最小,如果用一条直线表示水面,用另一条直线表示身体,,生活中的垂直,生活中的垂直,建筑工人常在一根细绳上拴一个重物,做成一个“铅锤”,挂铅锤的线总垂直于地面内的任何直线,当这条线贴近墙壁时,说明墙与地面垂直。,生活中的垂直,用一张纸折出两条互相垂直的线,折一折,活动(一),(1)一条直线的垂线能画多少条?(2)过直线上一点作已知直线的垂线能画多少条?(3)过直线外一点作已知直线的垂线能画多少条?,画一画,然后回答问题:,活动二:利用你们手边的工具,画出直线l的垂线。,l,能画多少条这样的直线?,过一点(直线上一点、直线外一点)画已知直线的垂线,画法:,1、靠,2、过,3、画,能画多少条这样的直线?,在同一平面内,经过直线上或直线外一点,一条直线与已知直线垂直。,有且只有,线段、射线的垂线应怎么画呢?,如图:已知直线AB以及直线AB外一点P。按下述要求画图并填空:(1)过点P画PCAB,垂足为点C;(2)P、C两点间的距离是线段_的长度;(3)点P到直线AB的距离是线段_的长度;,C,PC,PC,连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。,垂线段最短,思考:,有人不慎掉入有鳄鱼的湖中。如图,他在P点,应选择什么样的路线尽快游到岸边m呢?,小结:,垂线的画法;,垂直的表示方法;,垂线的性质;,垂直的定义;,作业:,1.P8-9第3、5、10题2.课程导报第4版,5.1.3 同位角、内错角、同旁内角,两条直线CD和EF相交,能形成些具有什么关系的角?,两条直线CD和EF相交,能形成些具有什么关系的角?,具有邻补角关系的角,两条直线CD和EF相交,能形成些具有什么关系的角?,具有对顶角关系的角,两条直线AB和CD被第三条直线EF所截成的小于平角的角共有几个?,直线EF-截线直线AB、CD-被截直线,7,8,5,4,1,3,2,6,观察1和5两角:,F,一边都在截线上而且同向,另一边在截线同侧的两个角,同位角,观察1和5两角:,分别在截线的左侧,在被截直线的下方,7,8,5,4,1,3,2,6,图中的同位角除1和5外,还有,7,8,5,4,1,3,2,6,观察3和5两角:,Z,一边都在截线上而且反向,另一边在截线两侧的两个角,内错角,5,3,观察3和5两角:,夹在两被截直线内,分别在截线两侧(交错),7,8,5,4,1,3,2,6,图中的内错角除3和5外,还有,7,8,5,4,1,3,2,6,观察3和6:,U,一边都在截线上而且反向,另一边在截线同旁的两个角,同旁内角,3,6,观察3和6:,在截线同旁,夹在两被截直线内,7,8,5,4,1,3,2,6,图中的同旁内角除3和6外,还有,形如字母“U”,在两条被截直线同旁,在截线同侧,同旁内角,形如字母“Z”(或反置),在两条被截直线之内,在截线两侧(交错),内错角,形如字母“F”(或倒置),在两条被截直线同旁,在截线同侧,同位角,图形结构特征,位 置 特 征,角的名称,合作学习,如图:两只手的食子和拇指在同一平面内,它们构成的一对角可以看成是什么角?类似地,你还能用两只手的手指构成同位角和同旁内角吗?,例1:如图,直线DE截直线AB,AC,构成8个角。指出所有的同位角、内错角和同旁内角。,同位角,内错角,同旁内角,2和5,1和8,3和6,4和7,4和5,1和6,1和5,4和6,截线,例2:如图直线DE、BC被直线AB所截,(1)1和2、1和3、1和4各是什么角?(2)如果1=4,哪么1和2相等吗?1和3互补吗?为什么?,(1)1和2是内错角;1和3是同旁内角;1和4是同位角。,(2)1=4(已知)42(对顶角相等)12.,43180(邻补角定义)14(已知)13180 即1和3互补.,解:,a,例3:找出图中的同位角、内错角、同旁内角。,3,2,4,1,c,b,a,例4:找出图中的同位角、内错角、同旁内角:,1,2,E,D,A,C,B,例5:找出图中与1构成同旁内角的角?,图中与1是同旁内角的角:,下列各图中 与 哪些是同位角?哪些不是?,练一练:,(1)如果把图看成是直线AB,EF被直线CD所截,那么1与2是一对什么角?,3与4呢?,2与4呢?,(同位角),(内错角),(同旁内角),练一练:,(2)如果把图看成是直线CD,EF被直线AB所截,那么1与5是一对什么角?,4与5呢?,(同旁内角),(内错角),练一练:,(3)哪两条直线被哪一条直线所截,2与5是同位角?,(直线AB和CD被直线EF所截),能力挑战:看图填空,(1)若ED,BF被AB所截,则1与_是同位角。,2,能力挑战:看图填空,(2)若ED,BC被AF所截,则3与_是内错角。,4,能力挑战:看图填空,(3)1与3是AB和AF被_所截构成的_角。,DE,内错,能力挑战:看图填空,(4)2与4是_和_被BC所截构成的_角。,AB,AF,同位,体会.分享,说能出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗?,作业:,1、P7第1、2题,P9第11题;2、课程导报第5版。,5.2.1 平行线的性质,5.2.1 平行线,1、平行线的定义:(1)在同一平面内(2)不相交的两条直线问题:没有“在同一平面内”这个条件可以吗?为什么?你能举出生活中平行的例子吗?,5.2.1 平行线,2、平行线的性质1:动手探究:过直线l外的点A画l的平行线(1)怎么画?(2)能画几条?过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。-平行公理,l,A,5.2.1 平行线,2、平行线的性质2:思考:如果CD AB,EFAB,(1)CD EF吗?(2)为什么?如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。-传递性,1、下列语句中,正确的个数是()(1)不相交的两条直线是平行线(2)同一平面内,两直线的位置关系有两种,即相交或平行(3)若线段AB与CD没有交点则AB/CD(4)若a/b,b/c,则a 与c不相交(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个,2、已知直线L1与L2都经过点P,并且L1/L3,L2/L3,那么L1与L2必须重合,这是因为,、下列说法正确的是()、一条直线的平行线有且只有一条、经过一点有且只有一条直线与已知直线平行、经过一点有两条直线与某一直线平行、过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,试一试,4、如图,长方体的各棱中,与A平行的条数有()、,6、如图所示,已知点A和点B分别在直线L外和L上,(1)过点A画出下列各图形:过点B,作直线AB;垂直于直线L的直线;平行于直线L的直线;,(2)过点B画出下列各图形:垂直于直线L的直线;平行于直线L的直线;,(3)从上述两小题,你体会到“平行公理”与“垂线的性质”之间有何区别?,L,B,A,课堂小结:,1、平行线的定义和表示方法2、平行线的画法3、平行线的两个性质:(1)过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。-平行公理(2)如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。-传递性,作业:,1、全效学习P12-13当堂测评、A组2、课程导报28期第5课时。,5.2.2 平行线的判定,如图,三根木条相交成1,2,固定木条b、c,转动木条a,观察1,2满足什么条件时直线a与b平行.,当12时,当12时,当12时,直线a和b不平行,直线ab,直线a和b不平行,一、放,二、靠,三、移,四、画,平行线的画法:,“推平行线法”:,在画平行线的过程中,什么角始终保持相等?,想一想!,一般地,判断两直线平行有下面的方法:,两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.,平行线判定方法1:同位角相等,两直线平行。,如图,已知1=2,AB与CD平行吗?为什么?,A,B,C,D,E,F,1,2,一般地,判断两直线平行有下面的方法:,两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.,平行线判定方法2:内错角相等,两直线平行。,如图,已知1+2180,AB与CD平行吗?为什么?,A,B,C,D,E,F,1,2,一般地,判断两直线平行有下面的方法:,两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.,平行线判定方法3:同旁内角互补,两直线平行。,这节课我们学了什么?,平行线判定方法1:同位角相等,两直线平行。平行线判定方法2:内错角相等,两直线平行。平行线判定方法2:同旁内角互补,两直线平行。,如图,哪两个角相等能判定直线ABCD?,1,4,3,2,A,D,C,B,4,1,2,3,A,B,C,E,F,D,5,H,G,3=4,如图,已知1+2180,AB与CD平行吗?为什么?,A,B,C,D,E,F,1,2,3,如图,已知12,a和b平行吗?,b,a,c,1,2,3,4,5,d,练习:1、课本P15第1、2、3题,作业:1、课本P16第1、2、4、7题做到作业本;2、全效学习P14-15当堂测评、A组,5.3.1 平行线的性质,复习回顾:1、平行线的判定方法有哪些?,平行线判定方法1:同位角相等,两直线平行。平行线判定方法2:内错角相等,两直线平行。平行线判定方法2:同旁内角互补,两直线平行。,2、学生实验:(1)已知,a/b,任意画一条直线c与平行线a、b相交。(2)任选一对同位角,用量角器度量,看看这一对同位角有什么关系?,两直线平行,同位角相等。,3、实验结论:,请同学们思考回答下列问题:(1)性质1中,已知什么?得出的结论是什么?(2)它和我们前面学习的“同位角相等,两直线平行”有什么区别?,AB/CD(已知),1=2(),两直线平行,同位角相等,思考:如图,已知直线a/b,1与2有什么关系?为什么?2与3有什么关系?为什么?,3,平行线的三个性质:,两直线平行,同位角相等,内错角相等,同旁内角互补,平行线的三个判定:,两直线平行,同位角相等,内错角相等,同旁内角互补,例1:如图是举世闻名的三星堆考古中发掘出的一个梯形残缺玉片,工作人员从玉片上已经量得A=1150,D=1000。已知梯形的两底AD/BC,请你求出另外两个角的度数。,解:,AD/BC(已知).,AB1800;CD1800,又 A=1150;D=1000.(已知),B1800A18001150650.C1800D18001000800.,(两直线平行,同旁内角互补).,1、如图,一条公路两次拐弯后,和原来的方向相同,也就是拐弯前后的两条路互相平行。第一次拐的角B等于1420,第二次拐的角C是多少度?为什么?,课堂练习:,1420,?,2、如图,直线DE经过点A,DE/BC,B=440,C=570。(1)DAB 等于多少度?为什么?(2)DAC 等于多少度?为什么?,3、已知:如图,ADE=600,B=600,C=800。问 AED等于多少度?为什么?,课堂小结,1、平行线的三个性质:,2、平行线的性质与平行线的判定的区别。,两直线平行,同位角相等。,两直线平行,内错角相等。,两直线平行,同旁内角互补。,判定:,性质:,3、证平行,用判定。知平行,用性质。,角的关系,平行的关系,角的关系,平行的关系,作业:1、课本P23第2、3、4、5题做到作业本;2、全效学习P18-20当堂测评、A组,命题、定理,一、命题的定义判断一件事情的语句叫做命题。如:1、如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。2、两条平行线被第三条线所截,同位角相等。3、对顶角相等。4、等式的两边同时加上同一个数,结果仍是等式。讨论:你还能举出更多命题的例子吗?试试看,命题、定理,二、命题的结构命题由题设与结论两部分组成。题设指的是已知事项(前提条件),结论指的的由已知事项(前提条件)而推出的结论。如:命题1、如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。题设两条直线都与第三条直线平行结论这两条直线也互相平行,命题、定理,如命题2、两条平行线被第三条线所截,同位角相等。题设两条平行线被第三条线所截结论同位角相等思考:“对顶角相等”的题设与结论分别是什么?,命题、定理,三、命题的一般形式命题常可以写成“如果那么”形式“如果”后接的就是题设,“那么”后接的就是结论。如:“对顶角相等”可以写成“如果两个角是对顶角,那么这两个角相等。”优点:便于分出题设与结论。,命题、定理,四、命题的分类真命题正确的命题假命题错误的命题,命题、定理,四、练习:P22,命题、定理,五、作业:课本P24第8、11题做到作业本全效学习21-22,5.4 平 移,大厦里的电梯,1、传送带上电视机的形状、大小在运送过程中是否发生了变化?电梯上的人呢?,2、在传送带上,如果电视机开关按扭向前移动了80cm,那么电视机的屏幕左上角的图标向什么方向移动?移动了多少距离?,在平面内,将一个图形整体沿某一方向移动一定的距离,图形的这种移动叫做平移变换,简称平移。,特征:,图形的形状和大小不变只改变了图形的位置,归纳一下吧,A与A1叫对应点AA1是对应点的连线段AB与A1B1是对应线段,你能说出其它的对应点,对应点的连线段,对应线段吗?它们有什么关系?,()平行前后的两个图形形状和大小完全相同;,探索发现,平移的性质:,()对应线段平行且相等。(3)对应点的连线段平行且相等.,例1:如图所示,ABC沿射线XY方向平移一定距离后成为DEF,找出图中存在的平行且相等的三条线段,例2、将平移,使移到,步骤:1.连接AA1,2.过B作BB1AA1,且BB1=AA1,3.连接A1B1,例3:你能运用今天所学的 平移知识将ABC平移使点A 移动到A1,画出平移后的三角形。,A,C,B,A,B1,C1,1.如图所示,FDE经过怎样的平移可得到ABC.()A.沿射线EC的方向移动DB长;B.沿射线EC的方向移动CD长 C.沿射线BD的方向移动BD长;D.沿射线BD的方向移动DC长2.如图2所示,下列四组图形中,有一组中的两个图形经过平移其中一个能得到另一个,这组图形是()3.如图所示,DEF经过平移可以得到ABC,那么C的对应角和ED的对应边分别是()A.F,BA B.BOD,BA;C.F,AC D.BOD,AC4.如图所示,右边的四个图形中,经过平移能得到左边的图形的是()5.在平移过程中,对应线段()A.互相平行且相等;B.互相平行(或共线)且相等 C、互相垂直且相等,A,D,A,C,B,、下面 2,3,4,5 幅图中那幅图是由1平移得到的?,1,2,3,4,5,(1),(2),2,3,4,5,1,正确,正确,试一试,将图中的小船向左平移四格,解释生活中的现象,装饰工人在墙上用同一个模具刷制图案时,常常每刷制一个图案后移动一次模具,最后形成一幅漂亮的图案。图中任意两个图案之间有何关系?,说说你的 收获,1.看到了生活中的平移2.知道了平移的性质3.认识了平移的应用,

    注意事项

    本文(第五章相交线平行线全部课件精品教育.ppt)为本站会员(李司机)主动上传,三一办公仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一办公(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-2

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000987号

    三一办公
    收起
    展开