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第三节 植物体的结构层次,细胞是怎样构成植物体的呢？,1.描述构成植物体的各种组织是如何通过细胞分裂和分化形成的。识别植物体的几种主要组织。,2.说明植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。,3.通过对植物体的结构层次知识的学习，培养空间想象能力。,4.进一步形成生物体是一个统一整体的生物学观点。,绿色开花植物有六大器官,请同学们自学相关内容，了解绿色开花植物的六大器官。,探究主题 一,营养器官,生殖器官,绿色开花植物有六大器官,根,茎,叶,花,果实,种子,植物的几种主要组织,请同学们自学相关内容，思考并完成以下问题：1.植物体的器官是由哪些组织构成的?各种组织的作用、细胞特点是什么？2.试着推测出植物体的结构层次。,探究主题 二,保护组织,分生组织,输导组织,营养组织,分生组织,细胞小，壁薄，核大，质浓，有很强的分裂能力,细胞排列紧密保护功能,细胞壁薄，液泡大储藏营养物质,运输功能,植物的几种主要组织,机械组织,细胞壁增厚支撑和保护功能,几种组织的比较,细胞_、核_、壁_、质_,小 大 薄 浓,紧密,薄,分裂、分化形成其他组织,保护,运输,细胞较长,根尖的_、芽的生长点、茎内的形成层,根、茎、叶的_等,根、茎、叶、花、果实、种子,茎、叶的_根尖的_等,分生区,表皮,叶脉,成熟区,储藏营养物质,大,增厚,支撑、保护,植物体的结构层次,植物体的结构层次,从宏观到微观：植物体器官组织细胞从微观到宏观:细胞组织器官植物体,植物体和动物体（人体）在结构层次上的异同,保护组织 营养组织 输导组织 分生组织机械组织,上皮组织 结缔组织肌肉组织 神经组织,系统 器官,系统 系统,受精卵,组织 组织 器官,细胞,拓展,番茄是植物体结构的哪个层次？试分析说明。,收获,生物体的结构层次,植物体,动物体,组织,器官,系统,六大器官组成,组成,营养器官、生殖器官,细胞,1.取一个成熟的桃子，剥去表皮，我们食用的部分属于()A.保护组织 B.营养组织 C.机械组织 D.输导组织2.一个成熟的大西瓜是（）A.一个细胞 B.一种组织C.一个器官 D.一个植物体,B,C,3.下列各项中属于组织的是（）A.一粒玉米 B.一个番茄 C.一片树叶 D.西瓜瓜瓤4.属于营养组织的是（）A.洋葱表皮 B.番茄果皮C.叶表皮 D.番茄果肉,D,D,5.下列哪项是营养组织的主要功能()A.对细胞起支持作用 B.供给保护组织营养C.储藏营养物质供细胞利用D.输导营养物质供给其他组织,C,6.请据图回答：（1）构成植物体的基本单位是_。（2）与植物的营养有关的器官是_、_和_。与植物生殖有关的器官是_、_和_。（3）番茄的表皮属于_组织，而我们食用的果肉属于_组织。,细胞,根,茎,叶,花,果实,种子,保护,营养,世界上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。,