四下命题与评价511.ppt

复习、命题与评价,小学数学四年级下册,椽满驹瓷倦孤瞩灭口硬痹水唁泼姜香帜睬锐砖鹰绞咀谭钓汞荣雷靠递租彻四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,工作步骤：1.分享阶段：每个学片组在组长的带领下，将各学校的研究成果进行交流，找出共性问题。小组内成员进行分工合作，利用电脑，将大家共识的部分和提出的问题进行整合。2.展示阶段：每组从命题、复习方法、评价等几个方面（或者组内自行分类）选出代表，进行大会交流。3.汇总阶段：将各学片组的成果进行总结提炼。,睡艾轩搀詹委醇吃打务趟示帅坎磨族远串栏节戌途臃寒驭勾耳嵌勉羚膨倔四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,1.口算（直接写得数）基本类型：简单的四则混合运算例：384 34-63（18+30）8 简单的简便运算例：56-17-56 10-（2.5+7.5）2594 4.6+5.4+2.1简单的两位小数加减法例：0.84-0.4 2-0.83 9.6-0.6 1.5+7.6 0.6+0.37 4.91+5.81有关0的混合运算例：03725 0+013,第一部分：计算部分,庚呼儿雕女柄土朗懈核虚曲婶摄凶铲筐傣琢铸耘剩暂寞箕栈洒彩考夯皇丙四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,2.计算基本类型：用递等式计算（含两级三步脱式计算）A 同级运算：78-64+57+-B 含两级运算：14+1359C 挑担子：264-1255（37-15）（8+14）D 假胆子：97+126+43（104-96）124 160+56070-58小数加减法的竖式 2.98+0.56 12.53+4.6 5.64-1.78 5-0.41 7.2-6.45,第一部分：计算部分,勃企剐了患湃匙炳肯李呻教线拟粹送姐枕驰躁畔熬枯巾购屿暗蓟为匙足截四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,用简便方法计算a交换律（+-）例：75+168+25 273-27-73 41725 143575b结合律例：282+41+59 71258 178-25-75 330045（合）54045（拆）增加：小数加、减法中交换律和结合率的运用 4.25+67+5.75+133 5.17-1.8-3.2,圈撑煞澡禽化息箔笺嘛象颅窟秉趴想等汤汽贰井概瞻逆丙杭恍襄曲做幅构四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,c分配律 例：拆：（100+2）53（103-3）53 合：78103-783 7892+788 变式：10153 9953 9917+99 10117-17 1173+1128+11 难题：2617+1366,椅懊煎坡氖棉失范毒照蚕密升哇侄星扎盘董良况务杯惨伍象总嘎琢涂柞考四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,错例分析,碌舍袖冰彰钡惕邯浓绞撮场粘钟缎郭舞棱蔼陶哥胁末欣升免冠蔗弟污蜗仙四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,1四则运算与简便运算混淆错例：672-36+64 254254 126-69+31=672-（36+64）=（254）（254）=126-（69+31）=672-100=100100=126-100=572（）=1（）=26（）,骚豌佩菠虞懂梯认源页六栏捅渺开妓奈耕棵驻惕傲忙衫胃离吵裔上置构砷四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,有些题目可以按照从左往右的顺序算，就很简便。,125819=100019=19000,129-29-86=100-86=14,戒筛擂凑割眠乍歪女碑搜究扔减累鲜炊瓣僚元雕乒坛巫秃蝎赶筹窘婶酱地四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,有些题目直接用结合律，不需要交换；有的题目既可以用交换律又可以用结合律，这种特殊题目尽量少用，易产生思维定式。（39页例1）,53425=53（425）=53100=5300,234-66-34=234-（66+34）=234-100=134,234-66-34=234-34-66=200-66=134,25234=25423=10023=2300,乏蝶饮捂姑淡消傣寒猎寨逾夫焰觅刽衡呈厨厘侣库愚岂陷汕笋氦肥牺储痕四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,2交换结合并用的题目，要注意是谁与谁的交换？（30页例3）,115+132+118+85=115+85+132+118 怎么来的？=（115+85）+（132+118）=200+300=500,115+132+118+85=115+85+118+132 怎么来的？=（115+85）+（118+132）=200+300=500,判断 37+45=35+47 是交换律吗？说明：交换律的实质：交换两个加数的位置，和不变。交换的是加数的位置，加数本身不变。,饱陪颤函根嘴诈热襄诞朽观蛋垃危矽听罐胜年斑雍姆雍舜蹿病厦绪砌骗坎四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,不能乱交换：例如：61+125+75+19=61+19+125+75=（61+19）+（125+75）=80+20=100,崔隆炔戊纂斑洞淑瞎兵掏具捶抢寻诉戳营腹可闽刀窿娥硝悲捣邵混阅热诛四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,3结合律和分配律混淆 88125 88125=811125=（8+80）125=8125 11=8125+80125=1000 11=1000+10000=11000=11000 错例：88125 88125=(8+80)125=811125=812580（）=88125（）,蹈药亦欣豌持伪杏积诊诸啡隶恨肚仁宠栖衔转鸭数吴骸榷汰采示菜身腊房四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,4.小数竖式 减法易错，有的把减法算成加法，（补0来解决）：不同的小数，不一定有共同的最低位。保证相同数位对齐，就是小数点对齐。,道彭皆难淤码江公虫霹涤朋谈腥尽笑战畅谅姆垦灰巷化齐惑樱粟线敞酮扼四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,第二部分：操作,1、位置与方向看图找位置，方向、角度、距离。看图回答问题。要求：识图为主，画为辅。考试以例题为准，角度误差为1度，长度1毫米。,也疤谢梯捉网粘潜恐砌炊沏剿越爷舅猛贮宝铣冯韭手咖蕴柞箕攒冉疵救巷四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,例：按要求画图。小刚家在学校北偏西30约400米处。小明家在学校南偏东45约300米处。,掀窑碑输菇欺孩丑诌抑铁拂任魂荷暮酒团锥慈底勺篓疥谴处贺凤给林音蚂四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,温度摄氏度,2、单式的折线统计图,识图题，分析数据，描述发展趋势 例：下面是一个病人的体温记录折线图。,看图回答下面的问题：护士每隔几小时给病人量一次体温？他在4月7日18时的体温是多少摄氏度？他的体温在哪段时间里比较稳定？从体温看，这个病人的病情是在恶化还是在好转？,完成半成品（描点写数据连线）,泣剂修十转惨购更曲泌导唾绎函包谤伙交蝗琴拾坯江斤往痪蚤腹逛慢垦怠四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,3.画高。锐、直三角形的三条高，钝角三角形斜边上的高。高的要求：三角板、虚线、直角符号、标高和对应边。4.在方格纸上画等腰、直角三角形（92页题）利用平行线和垂线的知识来独立画图。,倡古争税倔整晚烘纳括算毙权敝仲腐痹逊峪造弓证迅派洛满触寄叉勿原歌四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,赎粘症易炮颜牺嗣期炊倒饼柑动鼎垣猿茎伎滤吁老歌颧财患褒善旺中砚捞四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,四下两步：（1）部总关系、差比关系的小数计算的应用题（两三位小数、整数小数之间的计算）（P46 练习八第2题）牛奶每盒2.40元，豆浆每袋0.60元，我家每天买一盒牛奶，一袋豆浆，一星期要花多少元？（P101练习十七第3题）张英跳高1.1米，李强比张英跳得高0.15米，肖红比李强跳的低0.09米。肖红跳过了多少米？你还能提什么数学问题？,啼稍溶倍掇蕉言翁雪宠乌厨泣济菌缺名闲揣寥睛得善瞥沸淑冗霜茹宗洁页四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,（2）部总份总12页2题:学校食堂买来大米850千克，运了3车，还剩100千克。平均每车运多少千克？同类：14页3题（3）份总倍比14页6题：动物园里的一头大象每天吃180千克食物，一只熊猫2天72千克食物。大象每天吃的食物是熊猫的多少倍？（4）倍比倍比16页13题：小林身高124厘米，是表妹身高的2倍，而舅舅身高是表妹的3倍。舅舅身高是多少？（5）份总差比130页第4题:啄木鸟7天能吃4515只害虫。山雀一周能吃1155只害虫。啄木鸟平均每天比山雀多吃害虫多少只？,脖误胃介舌楞洛槐阔佛获祁衡忧踌赤幅继舌柳遏带糊甚漓苟茫猿区圈均损四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,第四部分：基础知识1、计算中的题目分式写综合。类型：从左往右、带括号的、挑担子的、假担子的a 把150-66=84，846=14，1415=210这三个式子合成一个综合算式是（）。b把966=16，80-16=64，64+76=140这三个式子合成一个综合算式是（）。c把254-178=76，102-64=38，7638=2，合成一个综合算式（）。d把149-25=124,1244=31，315=155 这三个式子合成一个算式是（）。,匣厚衡藻粕连假乱敌弗妓拌个伐杏聘达媳邢捏寂妙顶炮悯亮饲美盒陕鸟裕四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,2、三角形的知识组成例：三边关系例：用三根分别长4厘米、5厘米、9厘米的小棒一定能围成一个三角形。（）（1）用下面三根小棒不能围成三角形的是（）。A 10厘米 5厘米 13厘米 B 2厘米 7厘米 9厘米 C 4厘米 6厘米 8厘米 D 5厘米 5厘米 5厘米（2）判断能否围成三角形（单位：厘米）：（能围成的打“”）2、6、5（）3、3、8（）3、12、9（）（3）用三根同样长的小棒围成的三角形一定是锐角三角形。（）,只镣港悼文途掖标诧颗非肺屏炬丈需耙磕戴壹睫孵贺吻豪加逼收贷泽号苛四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,分类例：一个三角形，最大的锐角是89，这个三角形一定是锐角三角形。（）例：一根铁丝正好围成一个边长10厘米的正三角形，如果把这根铁丝围成一个底边长6厘米的等腰三角形，它的一条腰长为（）厘米,卿囊李沛史似屋萍昌缀乞钒爆毅才频父居陋觅合聘窖龙究啄制汇帕没诸驶四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,内角和根据内角和求某个角度，根据等腰、等边、直角三角形角的特点求某个角的度数。单一知识点的例：（1）把一个等腰三角形分成两个完全一样的直角三角形，每个直角三角形的内角和是90。（）（2）一个三角形中最多有（）个钝角，最少有（）个锐角。（3）一个三角形中最大的内角是89，这个三角形一定是（）三角形。（3）三角形中，最大的内角一定不能小于60。（）（4）一个三角形的两个内角都是30，另一个角是（），这个三角形是（）三角形，也是（）三角形。（7）看图算一算，1=（）,颂沸唬邀门哀鉴蜒索芥堪喉州转却墒谢乞靳柿茫灾看磊狞趣螟友访呸颁净四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,综合性的例：一个等腰三角形的顶角是100,它的底角是()。一个等腰三角形的底角是70，它的顶角是（）度。一个等腰三角形的两底角之和是80，这个三角形一定是（）三角形。如果一个三角形中两个内角的度数之和等于90，这个三角形一定是（）三角形。已知一个等腰三角形的一个底角是25，它的顶角是（），它还是一个（）三角形。,妥梗钧锋湖姑恒灵古擒融拄喀他愧奸受须置赫像舷艘合砧垒靛谁嚷杉环椒四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,图形拼组例：（1）任何一个梯形都可以分成三个相同的三角形。（）（2）两个完全一样的锐角三角形能拼成一个（）。（3）两个完全相同的直角三角形能拼成一个正方形。（）。两个知识点例：要拼成一个等腰梯形，至少要用（）个等边三角形。A 1 B 2 C 3 D 4,释塑虞序搐益刑蛤喜鞭柔声轴顿望河旁写衍然沼末银及店锚膏升宴舜麓蛋四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,3.小数的内容意义和读写例：在数轴上标点写小数的（56页第8题）例：小数点左边第二位和右边第二位都是7，其他各数位上都是0，这个 小数是（）。例：由3个十、6个百分之一、5个0.001组成的小数是（），这个小数 读作（）。例：十五点八二写作（），再添上（）个0.01就是16。例：40.302中的4在（）位上，表示（）个（）；3在（）位上，表 示（）个（）；2在（）位上，表示（）个（）。例：10里面有（）个0.01（）个0.1是80 5.9里面有59个十分之一。,尉负伞卑晴抬对并劲满掳今燥卡制墟缆贾庭漠涂乃终谢诉烟尾速致届鳃覆四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,比大小的a直接比大小的（两个数之间或者多个数之间比较，从大到小，从小到大）例：3.05 2.98 2.88 2.883 423厘米 4.230米按从小到大的顺序排列下面各数。0.7 0.706 0.76 0.67 0.076 b 取值范围的例：0.5（）1.22，满足这个条件的小数有（）个。,整薯剐痪镁腑鼠勇蔼考坡状输敲啼碾蠢摹印辈疽质滓诈摸弦器茸兹缎憎乳四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,小数性质（添零和去零）例：把4.050小数点后面的0去掉，小数的大小不变。（）例：不改变数的大小，把0.5改写成计数单位是0.001的数是（），有（）个这样的计数单位。例：综合性的 在0.3的末尾添上一个0，得到的数是（），它表示（）个（）。,先熬倔隆贝预坑躬蜗鱼政共跳八矣菏猿收跑唾烹铝白甘甫腿宾央凤壬摇敌四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,小数点移动a直接的把25缩小到它的是（）；把0.06扩大到它的（）倍是60。把0.9的小数点向右移动一位，它就缩小到原数的（）。把8.9扩大到原来的100倍，然后把扩大后的数再缩小到它的是（）。b综合的95.02先扩大到它的100倍，再把小数点向左移动3位，写作是（）。把95.02先扩大到它的100倍，再把小数点向左移动三位是（）。,胀挡余飘渭樊捏翻妥轨旭馈抉俱苯鸵甥酪立埔觅舒豌航商嘶瘟泰箔绚捡刺四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,小数单位换算（涉及小数的性质、小数点的移动）a单名数20.8平方米=（）平方分米2.13米=（）厘米 35千克=（）吨 370米=（）千米 b复名数4米35厘米=（）米 9公顷350平方米=（）公顷6.05千克=（）千克（）克 2.15公顷=（）公顷（）平方米,妻谜眠虽颁即膏晦铅舱忍渭壕戮芬篙貌阀镐腰锡亥毙幽冶粮险要映及改畔四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,小数近似值（区分数的改写和取近似值）原例题是两个内容，要区分开。例：把14280000改写成用“万”作单位的数是（1428万）前后对比，14280000个“一”，1428个“万”。例：2.704保留两位小数约是（），保留整数约是（）。23853精确到百分位约是（），保留一位小数约是（）。把1869500000改写成用“亿”作单位的数（保留两位小数）约是（）。,眠挞么硫躬羡枫虹括隆颤银僵贰肋闻凌泼象愚妥搬味硬赵同找姥须饲笔轮四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,三、复习方法1.归类考试归类复习，用好题说话。2.做好每次单元考试的总结分析。平时做到保留错题，进行错例分析与拓展。3.计算的题目分散练习，逐步提高。,狡飞遏衷胳合职丢服豺辙瞒饯讫吠杉凳灸蔡饱撇袁锅戚韶梗咀舌展倡烬惧四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,四、评价建议1.彻底废除分数转化制，按对题率给成绩。分专项检测：计算30%操作15%用数学30%基础25%计分方法：借鉴雅思考试的计算方法：记录每一部分的成绩，再整合。例如：计算如果是10个题，定一个标准：对70%以上为优，60%以上为良，50%以上为及格，50%以下为不及格。对7个为优，6个为良,5个及格，5个以下为不及格。2.给学生多一次机会。不及格的允许再考一次。所考题目 可否一对一？错的题目类型的再次考察？,伏狙嘘卞郑绘屠是明举官沼嗅岭决特胁蘸皮疡判擦货肇轻扇设米差态礁睛四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,谢谢大家,坝控穴敢呻键父胃翱故臆茨滋敖屠疮吱溜番昆算捻蝗慨朋赊棉棵痢攘谗屑四下命题与评价2011511四下命题与评价2011511,