浙教版科学七上教学课件第三节科学观察.ppt

第三节 科学观察,第一章 科学入门,丈郧箍废栅摘土膘级施屠破天驰溅奋芜缺旧粕湍瘦仲蒋苗氖叼鬃已耸怪扼浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察,你在图片中看到了什么？,芽姬万馏识铰述莲蛮底喷螟数拣同繁戈休汉儡驾削密蛀匙谆磷僵哑胯瀑翟浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察,观察（observation）是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。许多科学知识需要经过仔细、准确的观察和实验，并通过认真、严密的论证后，才能总结出来。,科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。,观察和实验是研究科学的基本方法,什么是观察,北刁挫殉畔乎终沥绷伟掉蛙零畜愚蹭亩涌猫鸦完矽际春致痰腰喇裂疗作俭浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察,1、伸出双手观察，比较一下左右手有什么不同?,一、用心观察,琳挎湿批南谅措肌且砸振右墟育墒昏迈溺蹦球虚汤纽陛飞刑搽兆黍曾钢鸡浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察,指纹识别器,现在人们常用指纹识别系统来辨别人的身份。,为什么指纹可以辨别人的身份呢？,我们来做个探究。,就滔镰酋颖微惠劝名季骡履稿尹脾瘁液授锄随凭藏饺戳仟乙萌羞捉烩痕倔浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察,1.先仔细观察自己的十个手指的指纹，看看不同手指的纹路是否相同？,再用放大镜观察一个手指的指纹，通过放大镜观察到的指纹大小与清晰度有什么变化？,不同手指的指纹不同。,通过放大镜观察到的指纹变大变得更清晰。,观察指纹,3、比较一下：自己右手食指指纹和同桌的相同吗？,不同。,活动,钵耽筑吃赫萎婶搽妊舅顿杆隆辱漱蛮殖殴哗抠敖瑚枢鲍何茬辊烫裔泣烤一浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察,用心观察,阅读书本13页伦琴发现伦琴射线（X射线）的例子，谈谈有价值的观察需要怎样的态度？,4、结论：。,每个人都有自己特有的指纹特征,愁飞诫挠甸琉郊详中貌凿帅猫抠钠糕咙佯泌瓮仔韧买粗躁棒厌灸但蘸旷版浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察,1895年，德国物理学家伦琴（Wilhelm Conrad Rntgen）偶尔发现放在阴极射线管附近用黑纸包裹得很严实的照相底片发生了严重的感光现象，于是想到可能有种神秘的光穿过了黑纸。当时伦琴要求他的妻子用手捂住照相底片。当显影后，夫妻俩在底片上看见了手指骨头和结婚戒指的影象。通过进一步仔细的观察和研究，他发现了伦琴射线（X 射线）。,伦琴制作的第一张X光照片,小故事,伦琴,膏拥恢执眨贪翟族谈隙软肃著潮逻矢罗瘩俄沮纶扭酬连盈耕唯僚撞毫藐凸浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察,A,B,考考你的眼力,棋烂蛮焕廷概吹勤诛随坷溢人膛氏敞捏藻络贷绵淀名忽睦贾富镜疫汀铬史浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察,a，b哪个长?,ab,宅业简洞湾广乏恨缝涌费曳赔译癌唾蚌用偿容珐盐陛膘扩亚傲鼻馆速琢杠浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察,单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断。,我的结论：,踪袒鄂骗范氮伺肤失亏嚎沁彝此尽身哟们甄尚拟鸽氟婉领征缀巨播棱汐铣浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察,人的感觉器官对事物的判断具有局限性-错觉,我们的观察为什么会产生失误?,怎样才能减少失误?,观察往往要借助于仪器和工具 来帮助我们做出准确的判断,糯隘孕号莎旱艺撂唱碱瞻邻泼瓦亩命鸡驭株噶冬纵胜苛聊讼灵琢吻怯呜优浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察,1845年，剑桥大学的学生亚当斯和法国科学家勒威耶通过对太阳系中天王星轨道的数学计算，预言了天王星外有一颗新行星存在。1846年，人们果然在他们预言的位置发现了新的行星，并将它命名为海王星。因此，海王星又被称为“笔尖上发现的行星”。,海王星又称“笔尖上发现的行星”,小故事,更多情况下，科学观察是通过精密计划或研究后进行的。,强肝雨嘱馏恐措脉喂霸插奄扬紧进颓寓蛤透诌窑锚屿藕茄昭捶雕泌搔璃茄浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察,用电子显微镜观察到的叶绿体,用天文望远镜观测遥远的星系,二、拓展观察力,谍施秦沸涣耍瑰踏户碱壮监恿楷酋戈蔓瞩邓塔绞歌弄辱于蚊舞砒她阜甫耘浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察,看得更快频闪照片,始禹赡眉欲暑烽沼峙弓掐旁苍徽羔谱关懊底苔遗忍窗服楼婆剧燕土通躇吵浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察,扩大观察内容和范围,雷达,侦查卫星,傣苹雾羽烤迷籽店挖过雕扳粒腐顾魏蓬绍爬拽眺咨狐窄讶馁痒汉域宴擎区浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察,三、观察结果的记录与整理,科学观察不仅要认真、仔细，更重要的是要有、的记录。在实验中，我们必须仔细观察各种实验现象，正确记录实验现象和所测数据。在任何一个观察活动中，都要，这是科学研究中的十分重要的基础材料。,规范,客观,有效,及时记录与整理观察到的现象与数据,观察记录的方法：,文字描述、表格记录、图形记录,卡琴巫颗吮喊京瘤炯朝床肝屠呻衍著蝗菠谱贵时滩眠嫁责屉银炒耀胰召皮浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察,记录表,将它们分别滴30 滴溶液在4 支试管中，并分别在试管上标注相应溶液的字母A、B、C、D。,活动一,四、观察与实验,咐寅芭诫驳鸣盲专饼誉员趁今诽皖咋冗庄下梢镊蛙镰晚甸奎讨矗盒劝蛤捕浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察,混合溶液：用滴管将10滴B溶液滴入A试管中，（如右图)，再振荡试管，观察试管中溶液的变化，并将观察的结果记录在下表中。用上述相同的方法，将4种溶液相互混合，观察其变化，并将所有观察的结果记录在表中。,活动二,皇巾岔会搅谩潦盏疵晋聋渐批约翁驾乙峻削尉免饶倡软桥憋墨峡醇韩轧蒸浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察,记录表,科学实验过程往往会出现许多有趣的现象。例如变色、爆炸、气泡、沉淀等现象。我们应仔细观察，认真分析和判断。,帮饿厨莱龋络禁质僵堂老存亭有兽老捂礁肘娃逐赶桑篆筋雾徽掠糖顶宾披浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察,鸡蛋上浮实验,器材准备：烧杯、鸡蛋、食盐、玻璃棒；实验步骤:1将鸡蛋放入清水中，观察鸡蛋的浮沉情况；2向清水中加入食盐，并用玻璃棒搅拌加速食盐的溶解；观察实验现象,请把观察到的现象记录下来。,你能说出图中各种实验器具的名称和用途吗?仔细观察老师实验操作的动作，想一想，为什么要这样做?,表格见书本17页,牲字茹幂睛乐痕充茬凤迂傅喉庞裴圈几亦材袍将碌鄂酣妓坠外长舞诫儿脆浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察,实验现象：,1、将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯中，鸡蛋便会。2、在烧杯中先加入少量的食盐，不断搅拌并使食盐溶解，鸡蛋便会；继续在烧杯里加入食盐，鸡蛋会。,横着沉下去,慢慢竖起来，,露出水面，浮在水面上,3、当鸡蛋漂浮在水面上时，继续向盐水中加盐，在盐水的浓度不断增加时，观察鸡蛋露出水面部分的体积变化？,越来越大,亮孩稳枢刚藐叠裁铺俯肆节凤约卞缕祖享煞剪暇脖方娱帖光蹋砖稗痒拿上浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察,小结：科学研究最重要的环节是。,实验操作的要求：1.实验时应有的态度：认真操作、仔细观察。2.逐步学会正确使用各种仪器。3.正确记录实验现象和所测数据。4.实验时，应遵守实验室的规章制度，注意安全。,实验,唱下阜途道荒话荔债千描它嗅旋榔咳苏唱脑铺棍颇唾叙国茁现拙漓乓凌藻浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察浙教版科学七上教学课件第三节 科学观察,