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    诗歌鉴赏精品课件6:评价作者的观点态度.ppt

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    诗歌鉴赏精品课件6:评价作者的观点态度.ppt

    诗歌鉴赏之六评价作者的观点态度,二O一O年十二月,考试说明对诗歌鉴赏的要求:,初步鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,所谓初步鉴赏指的是对作品本身的特点作概要的赏析,无需引经据典,也不需要拿试卷以外的作品进行比较。,古典诗歌,评价作者观点态度 作者的态度包括:对事物、人物的态度,对社会现实的态度,对历史事件、历史人物的态度,对人生感悟的倾吐,等等。所谓“评价”,是指在把握文中观点和作者态度的基础上,对作者的观点和态度作出自己的评价:文章的观点是否正确,认识是否全面,论述是否透彻,感情是否健康,对读者有什么有益的启示,在今天有什么现实意义。另外,还需要对别人的评价进行分析比较,作出正确的判断。,类型一观点是非型例1阅读下面的诗,回答文后问题。赤壁 杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。,有人曾引“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情”来概括这首诗。你同意这种观点吗?请作简要说明。,思路分析解答此题可从以下几个方面入手分析:(1)点明自己的态度;(2)抓住要分析的观点结合具体句子来阐述。,参考答案 同意。这是一首咏史诗,抒发的是对国家兴亡的感慨,可谓大内容,大主题,但诗人却通过“小物”“小事”来表现。诗由一个小小的文物“折戟”,联想到汉末分裂动荡的年代,想到赤壁大战中的英雄人物,可谓说是“一粒沙里见世界”。后两句把“二乔”不曾被捉这件小事与东吴霸业、三国鼎立的大主题联系起来,写得具体可感,有情味,有风韵,可谓“半瓣花上说人情”。,类型二综合表述型 例2(2008湖北高考)阅读下面这首宋词,联系其写作背景,回答问题。临 江 仙 宋侯蒙 未遇行藏谁肯信,如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力,一举入高空。方得吹嘘身渐稳,只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人平地上,看我碧霄中。,注据宋人洪迈夷坚志记载:侯蒙其貌不扬,年长无成,屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形貌于风筝上,侯蒙见之大笑,作临江仙词题其上。后一举登第,官至宰相。,这首词体现了侯蒙什么样的人生态度?请结合词作予以简析。,思路分析本题选取了一首宋词作鉴赏材料,考查评价作者的观点态度的能力。理解诗词内容是正确评价作者观点态度的关键,联系注释中的信息:遇人讥讽“大笑”,“后一举登第”,以及诗歌中戏称画他形貌的人为“良匠”,“看我碧霄中”等,可以总结出诗人的人生态度:幽默、乐观、志向高远。注意回答时要结合具体诗句来分析印证,而不只是空洞地下结论。,参考答案 侯蒙幽默诙谐。如戏称画他形貌的人为“良匠”,机智地应对别人的嘲讽。侯蒙乐观自信。别人把他的形貌画在风筝上送入天空,他不自卑,而是想象成去“蟾宫”折桂。侯蒙志向高远。如结句所表达的:等到我事业有成时,“看我”怎样在“碧霄中”自由驰骋吧!,一、“评价观点态度型”解题技巧,1.从整体上把握。任何一首诗的观点态度都离不开每个句 子,每个句子又是诗歌整体的一部分。因此,分析作者的 观点态度不能断章取义,即使分析相关句子的观点态度也 要结合全诗分析。如上面的例1。2.观点应客观不能绝对化。回答“观点是非型”题目时,如例1也可不同意,只要言之成理即可。3.因诗论诗。不能随便套用某首诗的评价内容,出现言不 及义的现象。也不能用诗人某一首诗的内容来套用另一首 诗。,二、“评价观点态度型”常见设问方式1.你是否同意这种说法?请谈谈你的看法。2.诗人对事件的评价客观吗?你是如何理解的?3.这首诗体现了什么样的人生态度?请结合全诗予以 分析。,

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