第四课文化的继承性和文化发展.ppt

第四课 文化的继承性和文化发展,一、传统文化的继承,1.传统文化的含义 2.传统文化的内容 3.传统文化的特点；4、传统文化的双重作用；5.正确对待传统文化的态度和原因,自学提纲,第四课 文化的继承性和文化发展,一、传统文化的继承,寻找家乡的传统文化,独立院落式砖瓦房,黎族船型屋,黎族传统竹木乐器,令人毛骨悚然的海南风俗：穿杖,1.传统文化的含义,是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。,2.传统文化的内容,传统文化继承 的表现,传统习俗(传统文化的基本形式之一),传统建筑(展现传统文化的重要标志),传统文艺(传统文化的重要组成部分),传统思想(传统文化影响的重要体现),一 传统文化的含义及其表现,元宵节看花灯、吃汤圆，端午节吃粽子、赛龙舟，中秋节赏月吃月饼等,有宫廷、民用、宗教、桥梁、园林、城市建筑等，如北京菊儿胡同,京剧、武术、诗赋、散文、书法等,指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯,建筑被称为凝固的艺术,文学艺术，称为民族精神的火炬,包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念,对人们的物质生活和精神生活产生持久影响,在世界建筑史上写下了光辉的一页,有悠久的历史，蕴藏了丰富的文化内涵,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响,传统文化的基本形式之一,展示中国传统文化的重要标志,中华民族灿烂文化的重要组成部分,中华文化中一个非常重要的组成部分,“大同”世界“天下为公”的社会理想,思考：在你看来，传统文化能够保留至今的原因是什么?,这些传统文化能够保留至今的原因主要是传统文化具有继承性，在日常生活中，传统文化总是无声地感染和熏陶着一代又一代人，使人在潜移默化中养成习惯,1.特点：,（2）传统文化具有相对稳定性,传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。,二 传统文化的特点及作用,传统文化是指在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。,（3）传统文化具有鲜明的民族性,传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带（精神根基）。在我们传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。,（1）传统文化具有历史继承性。,“孝”是一个象形文字，即是一个跪拜之“子”的意思。,请问：在今天，我们应如何认识“孝”道呢？,观点一,观点二,传统文化是财富,传统文化是包袱,2、传统文化的双重性作用,积极作用,消极作用,传统文化的相应内容能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就对于社会与人的发展起积极作用。,反之，传统文化如果一成不变，也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。,三：正确对待传统文化(态度、原因),1、态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。,面对传统文化，要辨证的认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。,落后，腐朽的传统文化,积极，向上的传统文化,保持和发扬,移风易俗，加以改造和剔除,注意：划分标准不是性质的优与劣，而在于是否变化发展。,2、原因：,（1）从民族、国家、社会的角度来看：一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。（2）从个人角度来看：每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。,传统文化面面观,传统文化的特征,传统文化的作用,对待传统文化的正确态度,继承性,民族性,稳定性,取其精华去其糟粕批判继承古为今用,传统文化的继承,1.被称为民族精神火炬的是（）A.传统习俗 B.建筑 C.文学艺术 D.传统思想 2.我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵，这说明传统文化具有（）A相对稳定性 B鲜明民族性 C较强融合性 D明显渗透性 3.继承传统文化，发挥传统文化的积极作用，正确的态度是（）取其精华 去其糟粕 批判继承 古为今用 A B.C D 4.“没有文化的继承，就没有文化的积累”。这句话主要是强调了文化的()A继承性 B积累性 C稳定性 D民族性,小试牛刀：,C,D,A,A,