敢为人先锲而不舍.ppt

敢为人先锲而不舍,共学共进“卓越班”英语教学体会,寻找学习的典范,敢为人先锲而不舍,Work with innovation and perseverence,卓越班教师公开示范课 卓越班授课教师座谈会 集体备课 集体撰写教案 相互听课,敢为人先锲而不舍,Work with innovation and perseverence,敢为人先锲而不舍,把握大学英语四、六级的脉络（模拟考试 分析总结英语过级证）拓展课外知识（兴趣小组资料收集、表演技能提升）突出词汇的解析（词根、前后缀辨析对单词的亲切感）利用课外时间（试题、翻译、写作解析、方法引导整体提升）,Work with innovation and perseverence,闪光的品质,强烈的责任心 一丝不苟的耐心 对学生的关心和爱心 不断提高自己的决心,敢为人先锲而不舍,Work with innovation and perseverence,自我鞭策 自我促进,听魂说灵读血肉写骨架,敢为人先锲而不舍,Work with innovation and perseverence,听,在英语的四项基本技能（听、说、读、写）中，高居第一位的是听加入了更多的听力理解训练,敢为人先锲而不舍,Work with innovation and perseverence,说,听和说不分家 如果你说的英语跟老外说出来的英语是一模一样的听自己说英语就等于听老外说英语，你还能听不懂吗？带领学生晨读 剧本吸血鬼日记、别对我撒谎、迷失,敢为人先锲而不舍,Work with innovation and perseverence,读,不是翻译出原文的每一个英文单词挑出段落乃至篇章的脉络 背诵促进阅读,敢为人先锲而不舍,Work with innovation and perseverence,写,缺点：贫乏的词汇量 中文式的思考方式 业已形成的写作恶习方法：模仿材料：大学英语十句作文法,敢为人先锲而不舍,Work with innovation and perseverence,了解学生真实需求,敢为人先锲而不舍,学生的英语能力和素质其实和普通班基本处于同一水平，甚至突出的学生更多的来自于普通班。有些理工科成绩优异的学生高考的英语分数令人汗颜,缺乏先进带动后进的学习风气，本来基础不错的学生也渐渐淹没在人群中。,Work with innovation and perseverence,他们认为只有学了语法才叫学习英语，对于英语的文化背景知识学习或者直接说是语用学习不屑一顾。,学生认为学英文就是记单词，这样做往往忽视了英语字、词、句的构成法则，造成误读不说更是让学习效率事倍功半。,敢为人先锲而不舍,Work with innovation and perseverence,卓越班学生的优点,有卓越光环的勉励和督促作用 更加善解人意 更愿意直抒己见,敢为人先锲而不舍,Work with innovation and perseverence,相应的解决办法,选出英语小组长，并规定他们的职责指导小组长发现组员写作当中的问题，并 商量解决办法，让小组长最先从英语的各项 任务中获益 传授英语音标的元音发音规律和单词重读规律采用精确的“解剖”手法，对学生熟悉的和陌 生的单词进行分解 让学生潜移默化的了解语法和运用语法知识写作,敢为人先锲而不舍,Work with innovation and perseverence,能力提高,能准确把握听力原文的核心和结构 能掌握正确的英语发音 能准确读出任何陌生单词 能熟练运用名词词组、介词词组、动词词组等各种词组 能通过语法知识的学习正确书写英文句子 能进行有效的英文翻译,敢为人先锲而不舍,Work with innovation and perseverence,路漫漫其修远,天空越是广阔，自己越是渺小。,千学万学，学做真人,敢为人先锲而不舍,Work with innovation and perseverence,