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    第三节 大气压强精品教育.ppt

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    第三节 大气压强精品教育.ppt

    第三节大气压强,复习:液体压强产生的原因?,受重力具有流动性,思考:空气也有重力,也象液体那样具有流动性,那么空气内部各个方向也有压强吗?,观察身边的一些现象,吸钩为什么会吸在墙上,而且能够承受一定的拉力而不脱落?,什么力量把鸡蛋压进去了?,放手后,杯中的水为什么没有流出来?,铁桶内放些水,烧开后把开口堵住再浇上冷水,什么力量把铁桶压扁了?,这些现象和实验都说明:空气内部向各个方向也有压强,一大气压强的存在,大气压强:大气对浸在它里面的物体的压强,简称大气压或气压,产生的原因:受到重力和具有流动性,实例:钢笔管吸墨水,吸管吸饮料,针管吸药液,马德堡半球实验:证明了大气压的存在,大气压很大,方向:四面八方,1954年,马德堡市市长奥托格里克公开表演了一个著名的实验。他将两个直径为30多厘米的空心铜球紧贴在一起,用抽气机抽出球内的空气,然后让马向相反的方向拉两个半球。直到两边的马各增加到8匹时,才把半球拉开,这就是历史上著名的马德堡半球实验。,分析:马德堡半球实验原理,抽气前外内大气,抽气后外内(内真空),回忆:人潜入海底很深的地方,要穿上潜水装备,为什么?,思考:大气压很大,人为什么没有被压坏?房屋为什么没有被压垮?,二大气压强的测量,估测,不精确书上页想想做做,怎样精确测出大气压的值呢?,大气压可以托起一段液柱P大气=P液=液gh,托里拆利实验精确测出大气压的值,实验过程,原理:P大气=P水银=水银gh,讨论:(1)为什么管子倒转时,管内水银面会下降?(2)为什么降到一定程度后又不继续下降?(3)哪一段水银柱是由大气压强托住的?大气压用什么来表示?,大气压(0)的值,大气压可托起mm的水银柱P大气=P水银水银gh?,一个标准大气压760mmg1.01105Pa,说明:ah为两液面的竖直高度b一个指甲盖上所受的大气压力约,思考:试管中能换成水做实验吗?用酒精和煤油呢?,10.3m水柱,讨论:管倾斜了液柱长l和高h怎么变化?管上下移动后(管口不出液面)h怎么变化?在槽内加水银,h变化?换成更粗或更细的管h怎么变化?如果外界大气压强变了,h怎么变化?有气漏入管的上端,h怎么变化?,演示,用大气压强解释:(1)用塑料管可以把杯中的饮料吸入嘴里,(2)钢笔吸水,(3)药水进入针筒,(4)大试管吸小试管,、哪些实验可以说明大气存在压强?人们最早用什么实验来测定大气压强的大小的?这个实验是怎样进行的?1标准大气压值是多少?,答:马德堡半球实验有力的证实大气压的存在.,用托里拆利实验测定大气压强的值。1标准大气压760mmHg 1.01105Pa,练习:,.托里拆利实验的主要步骤有:(1)取一根长约 _ 米,一端 _的玻璃管(2)在玻璃管内_水银,将管口用手指堵住,然后_ 在水银槽里水银中;(3)放开管口的手指,管内水银面下降一些后静止,这时管内外水银的高度差约为_ 毫米,此时水银柱产生的压强大小就等于_,1,开口,倒插,注满,1.01105Pa,760,三大气压的变化,海拔越高,气压越低,3天气对大气压的影响晴天高,阴天低冬天高,夏天低,在海拔3000m以内,大约每升高10m,大气压减小100a,书上88页想想做做,说明:海拔越高,空气越稀薄,气体压强越小,四气压计测量大气压的工具,水银气压计,特点:比较准确,但携带不便,竖直放置,金属盒气压计(无液气压计),特点:方便携带,演示结构,实物,五气压与沸点的关系,气压增加,沸点升高;气压减小,沸点降低,高压锅可以提高锅内气压,提高沸点,六气压与体积,温度的关系(一定质量的气体),在温度不变时,体积越小压强越大;体积越大压强越小,应用:呼吸,打气筒,在体积相同时,温度越高,压强越大;温度越低,压强越小,七大气压的利用:,1.活塞式抽水机2.离心式水泵(使用前先往泵壳里灌满水),

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