【最新精选】无机房电梯初检范本.doc
报告编号: HZFS11-001A 电梯施工自检报告(适用于无机房曳引驱动电梯)使用单位: 淮安鸿丰置业有限公司设备类型: 乘客电梯安装地点:涟水帝景蓝湾小区26#1单元出厂编号: 101020惠州富士电梯有限公司9说 明1、本报告格式适用于无机房曳引驱动电梯的安装、改造、重大维修的自检。2、检验依据TSG T7001-2009 电梯监督检验和定期检验规则曳引与强制驱动电梯 电梯设计文件3、“自检结果”、“自检结论”栏中填写“”、“×”、“/”分别表示“合格”、“不合格”和“无此项”。要求测试数据的项目应填写实测数据,测试多个或一组数据时在附表或附图中记录。4、所用计量器具均在计量检定合格或校准有效期内。5、检验条件应符合TSG T7001-2009电梯监督检验和定期检验规则曳引与强制驱动电梯的规定。6、对于改造和重大维修的电梯,对改造和重大维修涉及的相关项目及其内容按照本报告进行检验,其他项目按照定期检验的要求进行检验,并在备注栏加以必要的说明。7、本报告无相关人员签名、未填写检验日期、未加盖检验专用章或公章无效。8、本报告可由计算机打印输出,或者用黑色钢笔、签字笔填写,字迹应工整。19整机检验条件1、机器设备间的空气温度保持在540之间; 2、电源输入电压波动在额定电压值±7的范围内; 3、环境空气中没有腐蚀性和易燃性气体及导电尘埃; 4、检验现场(主要指机器设备间、井道、轿顶、底坑)清洁,没有与电梯工作无关的物品和设备,基站、相关层站等检验现场放置表明正在进行检验的警示牌;5、对井道进行了必要的封闭。特殊情况下,电梯设计文件对温度、湿度、电压、环境空气条件等进行了专门规定的,检验现场的温度、湿度、电压、环境空气条件等应当符合电梯设计文件的规定。电梯施工自检结论结论:电梯施工符合国家TSG T7001-2009电梯监督检验和定期检验规则曳引与强制驱动电梯的规定标准,自检合格。质检员(签字): 审批(签字): 施工单位(盖章): 2010 年 11 月 20日 信息表设备名称无机房客梯规格型号TKJ800/1.0-JXWW制造单位惠州富士电梯有限公司产品编号101020制造日期2010年10月20日施工单位惠州富士电梯有限公司施工单位许可证编号TS3310130-2014施工类别安装(含移装);改造;重大维修安装地点帝景蓝湾小区26#1单元使用登记编号无使用单位淮安市鸿丰置业有限公司联系人张真联系电话13770367708维护保养单位惠州富士电梯有限公司联系人左云飞联系电话15896173888设备技术参数额定载重量800 kg 额定速度1.0m/s层站门数7 层 7 站 7 门控制方式手柄开关控制、自动门;手柄开关控制、手动门;按钮控制、自动门;按钮控制、手动门;信号控制;集选控制;并联控制;梯群控制开门方向中;左;右;垂直开门方式自动;手动电动机型号WYJ320限速器型号WXS1曳引绳根数5悬挂装置参数钢丝绳10曳引机型式无齿;有齿;其他曳引机型号WYJ320安全钳型式滚柱型瞬时式楔块型瞬时式渐进式缓冲器型式非线性蓄能型;线性蓄能型耗能型拖动方式交流调压调频调速;交流调压调速;交流单速;交流双速;直流调速备注/项类及类型检验项目及其内容(要点)自检结果自检结论1技术资料1.1制造资料(1)制造许可证明文件,其范围能够覆盖所提供电梯的相应参数证号:TS2310306-2014(2) 整机型式试验合格证或报告书,其内容能够覆盖所提供电梯的相应参数证号:T3-313-06-025(3) 产品质量证明文件,符合要求文件号:(4)安全装置、主要部件型式试验合格证及有关资料门锁装置型式试验合格证证号:TX F340-T4-09 0002限速器型式试验合格证证号:T3-F31-09-047限速器调试副本证号:10082796安全钳型式试验合格证证号:T3-F32-09-006渐进式安全钳调试副本证号:CJ10081957缓冲器型式试验合格证证号:TX F330-026-09 0056安全电路型式试验合格证证号:/上行超速保护装置型式试验合格证证号:T3-F35-09-083驱动主机型式试验合格证证号:T3-F39-09-079控制柜型式试验合格证证号:T3-F38-09-118(5) 机器设备间和井道布置图,各高度及空间满足安全要求机器设备间布置图号:TKJ800/1.0(无)-10-10-27井道布置图号: TKJ800/1.0(无)-10-10-27(6) 电气原理图,包括动力电路和连接电气安全装置的电路动力图号:FJ-VVVF-003电气安全装置图号:FJ-VVVF-015(7) 安装使用维护说明书内容包括安装、使用、日常维护保养和应急救援说明1.2安装资料(1)安装许可证和告知书,范围能够覆盖所施工电梯的相应参数证号:TS3310130-2014告知书编号:47(2) 施工方案,审批手续齐全方案编号:(3) 施工现场作业人员持有的特种设备作业人员证;证号:TS6ESHE14183TS6ESHE137601.2安装资料(4) 施工过程记录和自检报告,检查和试验项目齐全、内容完整,施工和验收手续齐全;编号:HZFS11-001A(5) 设计变更证明文件,履行了由使用单位提出、经整机制造单位同意的程序文件号: / (6) 安装质量证明文件包括电梯安装合同编号、安装单位安装许可证编号、产品出厂编号、主要技术参数等内容,并且有安装单位公章或者检验合格章以及竣工日期。文件号:HZFS-LS-11-001A1.3 改造、重大维修资料(1) 改造(维修)许可证和告知书其范围能够覆盖所施工电梯的相应参数证号: /告知书编号: /(2) 改造或者重大维修的清单以及施工方案,施工方案的审批手续齐全;施工方案编号: /(3) 更换的安全装置和主要部件的型式试验合格证及相关资料型式试验证号: /合格证号: /(4) 施工现场作业人员持有的特种设备作业人员证证号: /(5) 施工过程记录和自检报告,检查和试验项目齐全、内容完整,施工和验收手续齐全;记录编号: /报告编号: /(6) 改造后的整梯合格证或者重大维修质量证明文件,内容符合要求文件号: /1.4使用资料(1) 使用登记资料,内容与实物相符登记号: /(2) 安全技术档案,符合要求(3) 电梯运行管理规章制度,包括应急措施、救援预案、电梯钥匙管理制度等(4) 与取得相应资格单位签订的日常维护保养合同(5) 电梯管理人员和作业人员的特种设备作业人员证证号:TS6EHYS015002.2机器设备间应当专用,不得用于电梯以外的其他用途/2机器设备间及相关设备2.6 断错相保护断错相保护;电梯运行与相序无关时,可以不装设错相保护装置2.7主开关(1)主开关设置(2)主开关与照明等电路的控制关系;不得切断照明、插座、报警装置的电源(3)有稳定的断开和闭合位置,断开位置能挂锁或等效锁住、有效防止误操作(4)多台电梯公用机房时应当与驱动主机、控制柜、限速器等采用相同的标志/2.8 驱动主机(1)驱动主机工作时应无异常噪声和振动(2)曳引轮外侧面应当涂成黄色;(3)轮槽不得有严重磨损,可能影响曳引能力时,应当进行曳引能力验证试验/2.9制动装置(1)所有参与向制动轮或盘施加制动力的制动器机械部件应当分两组装设;(2)两组独立电气装置设置控制,接触器具有防故障情况下防止电梯反向运行2.11限速器(1) 限速器铭牌标明制造单位名称、型号、规格参数和型式试验机构标识,铭牌和型式试验合格证、调试证书内容应当相符;(2) 电气安全装置(3)动作速度校验,使用周期2年或动作异常、调节部位封记损坏情况下校验/2.12接地(1)供电电源自进入机房或者机器设备间起N线与PE线应当始终分开(2) 所有电气设备及线管、线槽的外露可以导电部分应当与PE线可靠连接2.13电气绝缘 标称电压安全电压时 0.25,500时 0.50,500时 1.00(M)2.14轿厢上行超速保护装置设有铭牌,铭牌和型式试验合格证内容应当相符,控制柜或控制屏内标注试验方法3 井道及相关设备3.1除必要的开口外井道应当完全封闭,部分封闭井道应符合相关要求3.2曳引驱动电梯顶部空间(1)当对重完全压在缓冲器上时应当同时满足的条件制导行程0.1+0.035 v2m可站人高度1.0+0.035v2m轿顶设备的最高部件间距0.3+0.035v2m,与部件的最高部分之间的间距0.1+0.035v2m;轿顶空间不小于0.5m×0.6m×0.8m 0.54 m 1.67 m0.46 m,0.4 m1.0 m×1.2m×1.2m(2)对重导轨制导行程不小于0.1+0.035v20.6m3.4井道安全门(1)当相邻两层门地坎的间距大于11m时,其间应当设置高度1.80m、宽度0.35m的井道安全门(使用轿厢安全门时除外)/(2) 门的开启方向,不得向井道内开启;/(3) 门锁,开启后不用钥匙能锁住,锁住后井道内不用钥匙能打开/(4) 电气安全装置,验证门的关闭状态/3.5井道检修门(1)门的尺寸,高度1.40m,宽度0.60m/(2)门的开启方向,不得向井道内开启;/(3)门锁,开启后不用钥匙能锁住,锁住后井道内不用钥匙能打开/(4)电气安全装置,验证门的关闭状态/3.6导轨(1)每根导轨至少有2个导轨架间距一般2.50m(如间距2.50m应当有计算依据),端部短导轨的支架数量应当满足设计要求2.0m(2)支架应当安装牢固,焊缝满足设计要求,锚栓(如膨胀螺栓)固定只能在混凝土构件上使用(3)导轨工作面铅垂度(5m),轿厢导轨和设有安全钳的T型对重导轨1.2mm,不设安全钳的T型对重导轨2.0mm安全钳的T型对重导轨1.0mm(4)两列导轨顶面的距离偏差,轿厢导轨为0+2mm,对重导轨为0+3mm轿厢导轨0+1.5mm对重导轨为0+2mm3 井道及相关设备3.7 轿厢与井道壁距离0.15m,符合相关条件时可以增加到0.20m,如果轿厢装有机械锁紧的门并且门只能在开锁区内打开时,则上述间距不受限制3.8 层门地坎下端井道壁,光滑坚硬连续垂直表面,高度、宽度符合要求3.9井道内防护(1)对重运行区域防护,刚性隔障,其高度至少2.50m,宽度符合要求(2)多台电梯运动部件之间防护,高度最低层站楼面以上2.50m;如轿顶边缘和相邻电梯运动部件之间水平距离0.5m时隔障贯穿井道/3.10 极限开关,接触缓冲器前动作且缓冲器压缩期间保持动作状态3.11 随行电缆,避免干涉且轿厢压实缓冲器时不得与地面和轿厢底边接触3.12 井道设置永久电气照明,如部分封闭井道如有足够电气照明可不设3.13 底坑设施与装置(1)底坑底部,平整,不得渗水、漏水(2)如果没有其他通道,应当在底坑内设置一个从层门进入底坑的永久性装置(如梯子),该装置不得凸入电梯的运行空间;(3)停止装置,易操作、双稳态、红色、停止字样、防误操作(4)底坑内应当设置电源插座以及方便操作的井道灯开关3.14底坑空间(1)底坑空间尺寸,不小于0.50m×0.60m×1.0m1.2m×1.5m×1.8m(2) 底坑底面与轿厢部件距离自由垂直距离不小于0.50m,0.15m时允许减小到0.10m,0.15m且0.5m线性关系增加至0.5m(3)底坑中固定的最高部件和轿厢最低部件之间的距离不小于0.30m0.70m3.15限速绳张紧装置(1)限速器绳应当用张紧轮张紧,张紧轮(或者其配重)应当有导向装置;(2)当限速器绳断裂或者过分伸长时,应当通过一个电气安全装置的作用,使电梯停止运转3.16缓冲器(1) 缓冲器选型,蓄能型只用于1m/s的电梯,耗能型不限(2) 缓冲器铭牌或者标签符合要求(3) 缓冲器固定可靠(4) 缓冲器液位正确和电气安全装置验证柱塞复位/(5) 设置最大允许垂直距离标识,不超过最大允许值3.17如果对重之下有人能够到达的空间,对重缓冲器下做实心桩墩或对重侧装设安全钳/4轿厢与对重4.1轿顶电气装置(1)检修装置检修开关最高控制权限持续揿压运行、防止误操作并标识运行方向停止开关检修运行时安全装置起作用(2)停止装置,易操作、双稳态、红色、停止字样、防误操作(3)轿顶应当装设2P+PE型电源插座4.2 轿顶护栏(1)护栏由扶手、0.10m高的护脚板和位于护栏高度一半处的中间栏杆组成;(2)当自由距离0.85m时,扶手高度0.70m,当自由距离0.85m时,1.10m自由距离0.85m时,扶手高度0.8m(3) 护栏装设在距轿顶边缘最大为0.15m之内,其扶手外缘和井道中的任何部件之间的水平距离0.10m0.15m(4)护栏上有关于俯伏或斜靠护栏危险的警示符号或须知4.3安全窗(门)(1)手动上锁装置能够不用钥匙从轿厢外开启,用三角钥匙从轿厢内开启;/(2)安全门(窗)开启,开启位置不超出轿厢的边缘,轿厢安全门不能向轿厢外开启,并且出入路径没有对重(平衡重)或者固定障碍物;/(3)安全窗(门)电气安全装置,验证锁紧/4.4 轿厢及关联部件与对重之间的距离应当不小于50mm80mm4.5 如果对重由重块组成,应当可靠固定4.6轿厢面积(1)轿厢有效面积符合Q-S表的要求;对于非商用汽车电梯,额定载重量应当按照单位轿厢有效面积不小于200kg/m2计算。(2)轿厢超面积载货电梯的控制条件设置表明额定载重量标志电梯专用运送特定轻质物品,体积在满载情况下货物总质量不会超过额定载重量专职司机操作,严格限制人员进入/4.7 轿厢内铭牌标明额定载重量及乘客人数(载货电梯只标载重量)、制造厂名称或商标;改造后的电梯,铭牌上应当标明额定载重量及乘客人数(载货电梯只标定载重量)、改造单位名称、改造竣工日期等4.8紧急照明和报警装置(1)紧急照明,正常电源中断自动接通应急电源(2)紧急报警装置便与救援联系大于30m设置轿厢与机房对讲供电来自前条所述的紧急照明电源或等效电源对讲系统启动,被困乘客不必再做其他操作4.9 地坎护脚板,高度0.75、宽度不小于层站入口宽度高0.80m,宽1.1m4.10 轿厢超载保护装置(110%,不少于75kg),防止电梯启动及再平层、门打开或未锁4.11安全钳(1)安全钳铭牌,标明制造单位名称、型号、规格参数和型式试验机构标识,铭牌、型式试验合格证、调试证书内容与实物应当相符(2)轿厢上应当装设一个在轿厢安全钳动作以前或同时动作的电气安全装置5悬挂装置、补偿装置及旋转部件防护5.1 悬挂装置、补偿装置的磨损、断丝、变形等情况5.2 悬挂钢丝绳绳端固定应当可靠,弹簧、螺母、开口销等连接部件无缺损。采用其他类型悬挂装置的,其端部固定应当符合制造单位的规定5.3补偿装置(1)绳(链)端固定可靠(2)电气安全装置,检查补偿绳最小张紧装置位置/(3)3.5m/s设置补偿绳防跳装置,动作时有电气安全装置停止电梯/5.6 旋转部件的防护,应能避免人身伤害绳(链)脱槽或链轮异物进入绳与绳槽或链与链轮之间 6 轿门与层门6.1 轿厢地坎与层门地坎的水平距离不得大于35mm30mm6.2门间隙(1)门扇间隙,客梯6mm;货梯8mm3mm(2) 人力施加在最不利点时间隙,旁开门30mm,中分门其总和45mm中分门35mm6.3玻璃门(1) 供应商名或商标、型式等永久标记/(2) 固定件,下沉的情况下能够保证玻璃不会滑出/(3) 有防止儿童的手被拖曳的措施/6.4 防止门夹人的保护装置,应当自动使门重新开启6.5 门的运行与导向 不得脱轨、机械卡阻、终端错位 有应急导向装置6.6 自动关闭层门装置,采用重块时应有相应措施防止坠落6.7 每个层门均应当能够被一把符合要求的钥匙从外面开启;紧急开锁后,在层门闭合时门锁装置不应当保持开锁位置6.8门的锁紧(1) 每个层门都应当设置门锁装置,锁紧动作应当由重力、永久磁铁或者弹簧来产生和保持如永久磁铁或者弹簧失效重力不能导致开锁;(2) 锁紧元件啮合长度,7mm(3) 电气安全装置,由锁紧元件强制操作防误动作(4) 轿门锁紧装置(如果有)应符合以上有关要求/6.9门的闭合(1) 正常运行时不能打开层门,除非轿厢开锁区域内停止或停站;如一个层门或者轿门(或者多扇门中的任何一扇门)开着,正常操作情况下应当不能启动电梯或者不能保持继续运行(2) 每个层门和轿门的闭合都应当由电气安全装置来验证,间接机械连接的门扇未被锁住的门扇也应设置电气安全装置以验证其闭合6.10 门刀、门锁滚轮与地坎间隙5mm且电梯运行时不得互相碰撞6mm7无机房电梯附加项目7.1作业场地总要求(1) 结构与尺寸应当保证工作人员能够安全、方便地进出和进行维修(检查)作业(参见2.3);(2) 应当设置永久性电气照明,在靠近工作场地入口处应当设置照明开关7.2轿顶上或轿厢内的作业场地(1) 设置防止轿厢移动的机械锁定装置;(2) 检查机械锁定装置工作位置的电气安全装置(3) 轿厢检修门(窗)设置/(4) 检修门(窗)开启时从轿内移动轿厢要求检修控制装置能够使检查门(窗)锁定位置的电气安全装置失效,人员站在轿顶时,不能使用该装置来移动轿厢检修门(窗)尺寸中较小的一个尺寸0.20m井道设备与该检修门(窗)外边缘之间的距离应0.30m/7.3底坑内的作业场地(1) 设置停止轿厢运动的机械制停装置,使作业场地内的地面与轿厢最低部件之间的距离不小于2m/(2) 检查机械制停装置工作位置的电气安全装置,当该装置进入工作位置时防止所有运行,仅能通过检修装置电动移动 /(3) 井道外电气复位装置,只有通过操纵该装置才能使电梯恢复到正常工作状态,只能由工作人员操作 /7.4平台上的作业场地(1) 平台是永久性装置,有足够的机械强度,并且设置护栏;/(2) 平台进(出)装置,该装置只能在底坑或者井道外操作,电气安全装置确认平台完全缩回后电梯才能运行/(3) 如不需要移动轿厢,则应设置机械锁定装置与检查机械锁定装置工作位置的电气安全装置/(4) 如需要移动轿厢应设置活动式机械止挡装置限制轿厢运行区间,该装置能够使轿厢停在符合要求的位置/(5) 检查机械止挡装置工作位置的电气安全装置,如该平台不位于轿厢或对重的运行通道中,则应当满足7.4(1)的要求/7.5紧急操作与动态试验装置(1) 装置的功能能在井道外操作停电或停梯故障困人时,按照应急救援程序能够及时解救被困人员(2) 应当能够直接或者通过显示装置观察到轿厢的运动方向、速度以及是否位于开锁区(3) 装置上应当设置永久性照明和照明开关;(4) 装置上应当设置停止装置7.6附加检修装置(1) 每台电梯只能设置1个附加检修装置;附加检修控制装置的型式要求与轿顶检修控制装置相同;/(2)附加检修装置与轿顶检修的互锁,任何一个检修不可能移动轿厢或者同时按压相同方向的按钮时能够移动轿厢/8 试验8.1 轿厢上行超速保护装置试验 使轿厢制停或者速度降低至缓冲器设计范围 该装置动作时应当使一个电气安全装置动作8.2 耗能缓冲器试验,120s/8.3 (1) 轿厢装有规定载荷,以检修速度下行,进行限速器-安全钳联动试验,限速器、安全钳动作应当可靠8.4 对重限速器安全钳联动轿厢空载,以检修速度上行,动作应当可靠8.5 曳引电梯的平衡系数应当在0.400.50之间,或者符合制造(改造)单位的设计值0.458.6 当对重压在缓冲器上而曳引机按电梯上行方向旋转时,应当不能提升空载轿厢8.7 运行试验,各系统功能符合要求、平层良好、无异常8.8 消防返回功能试验8.9电梯额定速度不得大于额定速度的105,不宜小于额定速度的9298%8.10 轿厢空载以正常运行速度上行时,切断电动机与制动器供电,轿厢应当完全停止,并且无明显变形和损坏8.11 轿厢装载1.25倍额定载重量,以正常运行速度下行至行程下部,切断电动机与制动器供电,曳引机应当停止运转,轿厢应当完全停止,并且无明显变形和损坏8.12 静态曳引试验,轿厢装载规定载荷,历时10min,曳引绳应当没有打滑现象平衡系数测试记录表载荷方向电流电流A30%上行下行40%上行下行45%上行下行50%上行下行60%上行下行30 40 45 50 60 载荷(%)kg说明栏 附加总结类文档一篇,不需要的朋友可以下载后编辑删除,谢谢(中学生感恩节主题教育活动总结5篇)中学感恩节活动总结范文1一、活动目的如今虽然很多人注意到生活礼仪,谢谢常挂在嘴边,但是大家或许是因为羞于表达或许出于缺少机会而省略了对于身边亲人、朋友和老师的感谢。随着这次感恩节的到来,我们中文系学生会外联部为提高我校学生的感恩意识,唤起大家感恩的心,特举办此次感恩节免费发放明信片的活动。二、活动之前的准备1、根据活动的要求,我们做出了这次活动的策划书;2、在感恩节前一周,我们外联部到校外寻找有意向的厂商,拉得赞助;3、在感恩节前几天,我们外联部与邮局协商并买到明信片,然后在饰品店买到红丝带等部分活动用品,并制作感恩信箱;4、在感恩节前一天晚上,在中文楼贴了海报。三、活动基本情况我们外联部与青协共同举办这次活动,我们分为三组,分别在二餐,三餐,四餐设点,我们这组在二餐,我们在11点二十完成了所有准备活动,包括桌子,所有物品的摆放及气球的充气。活动开始后,青协的同学负责给路过的同学解说我们这次的活动,参与活动的同学自由选择通过明信片来实现感恩之情的传达,并当场填写完,投入我们自制的“感恩信箱”里,1点20活动结束。24号我部将明信片寄出。五、活动的效果此次活动同学们都踊跃参加,寄出了他们对自己的亲人,朋友的牵挂,并对我们这次活动一致好评,活动圆满结束四、存在问题及建议(一)问题1、活动的前期准备不够齐全,考虑到的问题欠缺(活动快结束时,电脑没电了;活动所需的红丝带不够)2、活动进行时,对明信片的填写的讲解不够清楚,造成明信片的填写过程中出现了一些问题。(二)建议1、完善策划书的细节,增强活动的逻辑连接;2、在活动进行时,各组人员应团结,保证活动的顺利进行;3、活动进行时及之前的准备,分工应明确,做事用积极。中学感恩节活动总结范文2感恩是一种文明,感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福。通过感恩教育,让学生学会“图报”,知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划,开展了一系列感恩教育活动,注重将感恩教育落实到实际行动上。一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期知恩、感恩的黑板报,每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏,告诉同学们11月份是学校的感恩教育月,提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母,感恩师长,感恩社会。二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱心捐款,爱心捐款共计1611元。本次献爱心活动,全体同学都积极响应学校少先队的号召,纷纷伸出援助之手,在这次活动中,涌现了许多“爱心小天使”,孩子们把自己的零花钱,自觉自愿地捐了出来,献出了自己的一片爱心,特别是五(1)的学生,捐款钱数再多,其中彭柳青同学就捐款100元整,吴杏林同学捐款20元。三、11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会,通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里,谁都没有只索取而不付出的权力,人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月,来到这个世界很不容易,父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间,各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水,拿一双拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次脚,做一件家务事的活动,要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记,要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他们生日快乐,身体健康。五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中,我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼,并对老师说了一声“老师,您辛苦了,老师,我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。11月感恩月马上就要过去了,但我们感恩教育的活动不会结束,我们还会通过身边的一件件小事,抓住有利时机对学生进行感恩教育,树立身边的好榜样,让同学们从小拥有一颗感恩的心,将来拥有幸福快乐的人生。中学感恩节活动总结范文3经过系列活动的开展,学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友,要永存感恩之情,永怀感恩之心,才能从各个方面获得更大的情感回报。在“学雷锋”、“妇女节问候”这些丰富多彩的团队活动中,学生不仅学会了感恩的实际行动,更体会到感恩他人的快乐,从而能更乐于奉献,乐于感恩。在周末我当家开展的“为父母做一件力所能及的事”等环节,通过学生用实际行动、或者给父母写一封传递爱意的信件、或者给父母亲手制作的小礼物等活动。家长们体会到了孩子们对自己浓浓的爱,孩子长大了。从许多的家长再给老师或孩子的回信中可以看出他们的满意欣喜之情。如:宋XX家长在给孩子的回信中写到:亲爱的孩子,你懂得为家人分担家庭的责任,懂得孝顺父母了,懂得改变自己身上不良行为习惯了,你爸高兴的一夜未眠,你的行动我和你爸感到惭愧,因为我们很久未对你的爷爷奶奶这样照顾过,你是我们的好儿子,是我和你爸学习的榜样。张XX的家长再给老师的回信中这样写到:孙老师,X老师,很感谢你们学校,和你们两位老师,张XX自从进入东方国际以来,爱干净了、不好骂人了、也不像以前那么自私,总欺负妹妹及别人家的孩子了,带他出门也不觉得不好意思了,两位老师不知怎么说好,就是觉得我的孩子懂事了长大了。谢谢你们学校的领导,谢谢你们的好的育人理念,谢谢你们两位老师。而且许多家长纷纷用来电,对面交流等方式殷切的希望此类活动可以长期开展下去,也很愿意参加此类活动,希望通过这个平台与孩子交流。看到这些我们当老师的真的感到很欣慰。在征文活动这一环节,学生体悟到来自父母慷慨无私的爱,知道父母给他们的各种爱背后,原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任意识、自立意识,同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。刘XX同学这样写到:我亲爱的爸爸妈妈我知道:您只是一个普普通通的人,您虽没有令人艳羡的事业,你虽没有腰缠万贯的财富,您虽穿着赶不上潮流,您甚至连电脑都不会用。但是您仍然是我最爱的人。您是我生命的创造者,是我人生的领路人。是我遇到风浪时平静的港湾,是我遇到挫折时的坚强后盾。千言万语说不尽儿女对您的感激之情。看着吧爸爸妈妈,我会用我用我优异的学习成绩来报答您们的!李XX同学这样写到:亲爱的老师,很抱歉这次的成绩考的不是很理想,不过你放心我会谨记你常给我及全班同学讲的:“只要你向前进,没有人能阻止你前进的步伐”,我会寻找自己在学习中的不足,笨鸟先飞,做四一班那位里好的榜样。不负你和爸爸妈妈对我的期望与栽培。总之,感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的,作为祖国的下一代培育者的我们,肩负着重担。新时代不仅需要技术人才,社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才,就让我们一起努力,让每一孩子都怀有一颗感恩的心,积极地去面对生活,让人文的光彩照亮校园,让真情充溢在师生之间、生生之间,让可爱的校园奏响和谐的强音!中学感恩节活动总结范文4为了更好的在学生中间开展关于感恩的教育,促进学生良好性格的养成,11月9日下午,职教集团邀请“强国之音”演讲团为我校学生进行了一场演讲,职教集团杨校长、培智中学李校长等有关领导出席了这次活动。我校实习生也积极的投入到了这次活动的准备当中,从组织学生到布置场地,从接待家长到维持秩序,到处闪现着我们实习生的身影。演讲活动由王磊副教授主讲,共分两个环节进行啊:感恩老师和感恩父母。一开场,王教授那特有的声音便吸引住了同学们。从细微处开讲,从内心发觉感情,再加上那具有感染力的声音,很快便使同学进入了一个“自省”的状态,在感恩老师的环节中,王教授声情并茂的为同学们讲述着关于老师的感人的故事,再从这些老师的身上联系到现实生活中,从平时的小事说起,娓娓道来,给同学们的们的心灵一个强烈的震撼,那一个个的拥抱便是对老师的一个忏悔,一声感谢随着感恩父母环节的进行,活动的气氛达到了高潮,此时此刻,学生们的心里一定在一次次的对自己责问,对自己曾经的幼稚和荒唐而感到惭愧,对面前的父母亲道歉,俯身的一个鞠躬,屈膝的一次下跪,在此时,他们的灵魂得到了一次升华;在此时,他们每个人都显得那么成熟、懂事。演讲活动共持续了约两个小时,结束时,全场对王教授的精彩演讲报以长时间的、热烈的掌。在维持秩序的同时,我们也听了一堂非常重要的课,王教授的一些演讲的技巧和调动能力对我们来说都是值得去学习的,可以对以后的工作有帮助,同时,这次演讲对同学来说是一次心灵上的洗礼,对以后自己在认识问题上有一定的帮助,同时,也增强了和老师之间的感情,对于家长来说,这是自身了解学校的一个机会,对以后双方的交流提供了一定的帮助,希望能够通过此次活动的影响,在各方面的工作上都能有一个大的进步。中学感恩节活动总结范文5为教育引导青少年学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩自然,进一步明确社会责任感,强化道德实践,全面提高青少年学生的思想道德素质,我校政教处在团委、关工委、艺体中心的大力协助下深入开展了“以感恩从心开始,让爱温暖艺高”的系列活动。活动分为三个阶段:第一阶段是前期宣传阶段,通过升旗仪式、黑板报、班会、校园网等阵地全方位地营造感恩主题教育氛围,激发学生参与活动的兴趣,引发学生对感恩问题的思考,提升校园人文素养;第二阶段是全面实施阶段,活动分为三部分;第三阶段是总结表彰反思阶段。活动三部分内容:一是“感谢父母养育我”,要求学生利用周末协助父母做三小时家务后,写一篇心得,然后请父母看完心得后写一句感受;二是“感谢老师教育我”,在全校开展“尊师重教”活动,要求所有学生讲文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,同时开展了学生向老师献真情活动,做一张爱心小卡片来表达对老师的感激之情,并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上,可以在小卡片上写上你的建议、你的决心、你的祝福等;三是“感谢社会关爱我”,在此部分我校专门开展了“感恩社会,做知法、守法好公民”系列活动,制订了“x