四年级下册21《乡下人家》课件PPT.ppt

刘玲玲教学专区,21 乡下人家,走在乡间的小路上,走在乡间的小路上暮归的老牛是我同伴蓝天配朵夕阳在胸膛缤纷的云彩是晚霞的衣裳,荷把锄头在肩上牧童的歌声在荡漾喔喔喔喔他们唱还有一支短笛隐约在吹响,笑意写在脸上哼一曲乡居小唱任思绪在晚风中飞扬多少落寞惆怅都随晚风飘散遗忘在乡间的小路上,瓜藤满架图,png,sh,gun,j,qio,瞧见,大丽菊,鸡冠花,装饰,棚架,shui,m,sng,do,bn,率领,觅食,耸着,捣衣,搬桌椅,cho,xi,min,xn,归巢,和谐,催眠,辛苦,率,shui,率，部首:亠部,巢,cho,巢，部首:巛（三拐旁，由三个撇点组成）。,组词,鹏（瓜棚）（木棚）（车棚）饰（装饰）（首饰）（服饰）冠（鸡冠）（花冠）（冠帽）菊（菊花）（秋菊）（菊科）瞧（瞧见）（瞧着）（瞧不起）率（率领）（率先）（草率)觅(觅食)(觅人）（觅求）,组词,耸（耸立）（耸立）（耸肩）捣（捣衣）（捣蛋）（捣乱）搬（搬家）（搬运）（搬动）巢（鸟巢）（巢穴）（窝巢）谐（和谐）（谐和）（谐音）眠（催眠)（安眠）（冬眠）辛（辛苦）（辛勤）（辛酸）檐（檐前）（檐房）（画檐）,近义词,朴素简朴 倘若假如华丽豪华 独特特别时令季节 照例案例率领带领 和谐调谐辛苦辛劳,反义词,甜蜜苦涩 华丽朴素独特平凡 傍晚清晨好友敌人,整体感知,课文分为几部分？各部分主要写了什么？,（1-4）春季房前屋后景色佳。（5-6）夏秋乡村人景相协。（7）乡下人家每时每刻风景皆宜。,乡下人家，屋前搭（架）种（瓜）。门前种（花）；屋后（竹）成阴，（笋）探头。院前院后（群鸡）觅食。屋后河中（群鸭）戏水。夏日院中（天高地阔地吃着晚饭）。秋夜听歌（甜甜蜜蜜地进入梦想）。,乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。,乡下人家,课文的第1至第6自然段描写的都是美的画面，请选出你最喜欢的一处乡下人家独特、迷人的风景，再把它想象成美丽的画面，并给这幅画面取一个如画般的名字。,屋前瓜藤绕,门前花盛开,雨后春笋冒,鸡鸭喜觅食,门前吃晚饭,秋夜虫儿唱,默读课文第一自然段，划出你认为课文描写得最美的句子，并在旁边写一写喜欢的原因。,青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。,“装饰”指在身体和物体的表面加些附属的东西，使之美观。这里采用了对比的方法。若是在门前竖两根大旗杆，让人不免觉得太单调，若是蹲一对石狮子又太威严，让人不由得拘谨、胆怯，难生亲近之意。这里指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶，点缀于其中的青、红的瓜，色彩明丽，生活气息浓厚，把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱、质朴自然，无人工雕琢之感。,有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。,依着时令，顺序开放,门前花盛开，是一道独特、迷人的风景。,芍药 花期：35月,凤仙 花期：68月,鸡冠花 花期：7-10月,大丽菊 花期：8-10月,春天 芍药,春末夏初 凤仙,秋天 大丽菊,夏天 鸡冠花,依着时令 顺序开放,姹紫嫣红 万紫千红百花争艳 百花齐放鸟语花香 繁花似锦,正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。,几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。,雨后春笋图,你从中读懂了什么？,几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。,“探出来”与“长出来”有什么不同？,现在你们就是这些小春笋，告诉我你那么快想从地里钻出来想看什么？,钻 伸 长 冒,冒、躺、挂、钻 1.一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸（）在树枝间。2.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地（）在大地的怀抱里。3.小草偷偷地从土里（）出来，嫩嫩的，绿绿的。4.荷花从碧绿的荷叶间（）出来，有的才展开两三片花瓣。,下面的句子中的括号中用哪个动词最好？,鸡鸭觅食图,鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。,他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。,鸡鸭喜觅食，是一道独特、迷人的风景。,鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。,乡下人家照例总要养几只鸡的。,鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。,鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。,俨然一位阅兵的将军，斗志昂扬，又如一个尽职尽责保护家人的丈夫。,返回,一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。,这雄鸡耸着尾巴，大踏步地走来走去它在干什么呢？心里会怎么想？你学学。,运用拟人的手法，体现了宁静、和谐的农家生活画面。,他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，他们也从不吃惊。,展开大胆的想象，你能用上“即使也”，照样子说一句话吗？,他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。,院 落 晚 餐 图,若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。,门前吃晚饭，是一道独特、迷人的风景。,他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。,天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。,往远处看-,吃热了解开衣襟感受,往天上看-,天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。,1、图中是什么：2、本段用了什么修辞：3、找出纺织娘声音好听的句子。,说话练习：,从前面几个自然段中找找谁是乡下人家的好友？“,都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。”,朗读课文，用-画出本文的中心句,乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。,乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。,这是文章的中心句，起到了总结全文的作用，集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。,独特：独一无二的,与众不同的。迷人：这里指景色美丽，吸引人。,乡下人家，都是一道独特，迷人的风景线。（时间）,乡下人家，都是一道独特，迷人的风景线。（季节）,乡下人家，都是一道独特，迷人的风景线。（地点）,乡下人家，都是一道独特，迷人的风景线。,乡下人家，不论早晨、中午、夜里都有一道独特、迷人的风景。乡下人家，不论春、夏、秋、冬，都有一道独特、迷人的风景。乡下人家，不论是房前还是屋后都有一道独特、迷人的风景。乡下人家，不论是晴天还是雨天都有一道独特、迷人的风景。,长藤绿叶瓜架，春雨竹笋鲜花。雄鸡悠闲自在，小桥流水戏鸭。夕阳鸟儿如画，纺织娘高唱甜蜜，最美是乡下人家。,总结,本文通过描写乡下人家朴实自然和谐的生活状况，赞美了乡下人家热爱生活、用劳动双手建设家园、美化生活的品质。,作者善于抓住乡村生活中最平凡的事物、最普通的场面，描写乡村生活的美。在平凡中发现美，感受美！,文章的写作特色（空间时间交叉叙述）景物顺序：植物动物人物 时间顺序：白天傍晚夜晚 空间顺序：房前屋后河中 季节顺序：春夏秋,冬,想象一下，在冬天，在乡下人家，可能是一幅怎样的图画呢？,