公开课《溜冰圆舞曲》欣赏.ppt

授课教师：朱莹莹,好,聆听与感受A:是什么样节奏呢？B:有哪些很有规律的声音？C:在乐曲中是用什么样的情绪，哪一种风格的音乐来表现的呢？,轻快 节拍感鲜明，第一拍重音较为突出 热情 圆舞曲,作品介绍：作于1882年，十九世纪后半叶的巴黎，溜冰和圆舞曲同样风行，成为上流社交活动之一。在本曲中，作者将溜冰和圆舞曲巧妙地融合在了一起。,被称为“法国圆舞曲之王”的爱米尔瓦尔德退费尔（18371915），作有二百五十首以上的管弦乐舞曲，其中圆舞曲占相当分量。最著名的就是这一首溜冰圆舞曲。乐曲的节奏特点：圆舞曲,圆舞曲（Walzer）：又称“华尔兹”，一种三拍子的舞曲，它采用3/4拍，强调第一拍上的重音，旋律优美流畅，速度可快可慢，节奏明显，节奏型多为：，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。,分段赏析,(徐缓的),(圆号：铜管乐器，又称法国号，被称为交响乐中的乐器之王。),(冬天的景色),提问：a.序曲部分的速度是怎样的?,b.使用了什么乐器?,C.音乐使你们想到了什么季节?,1.序曲：,运用八分音符并强调其节奏，使乐曲充满了轻松活泼的情绪,聆听第一圆舞曲,好,第一主题A:,第二主题B:,A+B+A,宽广平稳、流畅明丽，使人联想到溜冰的人们舒展优美的舞姿,聆听第二圆舞曲,第一主题A:,感受音乐所表达的情绪,运用直线上升的旋律线，忽上忽下的大跳音程以及频繁的休止符，表现溜冰中矫健的腾空动作，乐曲情绪欢快而有力，有声有色地描绘出在溜冰场上大显身手的溜冰者洒脱的姿态。,A+B+A,聆听第二圆舞曲,旋律在低音声部上进行，而高音部用带有装饰音的八分音符作为 衬托，轻巧而诙谐，仿佛腰上系着铃铛的溜冰者在冰上表演着滑稽的舞蹈动作。,第二主题B,A+B+A,聆听第三圆舞曲,感受音乐所表达的情绪,要由弦乐奏出，具有与第一小圆舞曲同样舒展平稳、流畅悠闲的特点。,轻巧活泼，与第一主题形成了生动的情绪对比。重音的倒置，显得很有趣，而且富于热情。,第二主题B,第一主题A,A+B+A,感受音乐所表达的情绪,聆听第四圆舞曲,是一个抒情优美的乐段，旋律是采用模进手法发展而成，由整个乐队奏出如同微风般柔和轻盈，委婉甜美的声音。,在八分音符上进行，非常活泼。,第一主题A,第二主题B,A+B,结尾 欢乐的华彩段落之后，音乐进入结尾部分，再现第一小圆舞曲与第三小圆舞曲，并在热烈的气氛中结束全曲。,啊,好,B,HAO,尾声,o,音乐创编：1、让学生分成几组，分别为第一小圆舞曲旋律创编歌词。例：冬天来了，雪花飞舞，优美的身姿舞动起来。,好,作业:请同学们收集关于描写冬天的歌曲或乐曲。,谢谢,