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    细胞的多样性和统一性(共24张PPT).ppt

    • 资源ID:5089787       资源大小:2.68MB        全文页数:24页
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    细胞的多样性和统一性(共24张PPT).ppt

    检测预习效果分辨图中的真核和原核细胞,真核细胞的结构,知识点一:原核细胞和真核细胞,1.二者分类的依据,也是最本质的区别:有无以核膜为界限的细胞核,真核细胞,无核膜包围的细胞核,有核膜包围的细胞核,原核细胞,原核细胞和真核细胞的区别,细菌、蓝藻,有核膜,有成形的细胞核,没有核膜,称为拟核,较小,较大,有核糖体和其他细胞器:线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体(植物)等,只有核糖体,有染色体,染色体由DNA和蛋白质结合,无染色体,环状DNA不与蛋白质结合,动物、植物、真菌等,知识点一:原核细胞和真核细胞,染色体,非细胞结构:,细胞结构:,病毒 HIV、SARS、流感病毒、噬菌体等,原核细胞:,真核细胞:,蓝藻细菌,所有动物植物真菌:如:蘑菇 酵母菌 青霉菌,生物,总结:,结论:,结论:观察细胞图片发现细胞形态的 性,同时也看到细胞都具有相似的基本结构或物质如、和,这反映了细胞的 性。,多样性,细胞膜,细胞质,DNA,统一性,易错警示,1.能进行光合作用的细胞一定都含有叶绿体。2.不属于真核生物的一定就是原核生物。,如蓝藻,如病毒,(),(),易错警示,3带“藻”的一定都是蓝藻(原核生物)。4细胞学说阐明了细胞的多样性和统一性,绿藻、团藻等,无多样性,(),(),3带“菌”的一定都是细菌(原核生物)。,如酵母菌、霉菌等,(),易错警示,如何判断细菌与真菌,凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”、“弧”字的都是细菌,如:破伤风杆菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等都是细菌,属于原核生物。乳酸菌是一个特例,它本属于杆菌,但往往把“杆”字省略。曲霉菌、青霉菌、酵母菌等属于真菌,是真核生物。,球菌,杆菌,阅读P10细胞学说建立的过程,细胞学说的建立者?细胞学说的主要内容?细胞学说的意义,二、细胞学说的建立过程,植物学家施莱登,动物学家施旺,细胞学说的要点:,细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。新细胞可以从老细胞中产生。,细胞学说主要阐述了细胞的多样性还是生物界的统一性?,细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平,极大地促进了生物学的研究进程。,1.生物体内细胞形态,结构,功能不同,是细胞分化的结果。,2.原核和真核细胞分类的依据,也是最本质的区别:有无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核-真核细胞 无以核膜为界限的细胞核-原核细胞3.原核生物特点:1.有拟核、有DNA、细胞器只有核糖体;2.无 无核膜 无染色体 4.原核和真核细胞相同点(统一性):具有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA,5.细胞学说内容(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育 而来,并由细胞和细胞产物所构成。(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。(3)新细胞可以从老细胞中产生。6.细胞学说意义 揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,,【考纲要求】1.原核细胞和真核细胞的区别和联系2.分析细胞学说建立的过程。,结论:,第二节细胞的多样性和统一性,请分辨其中一共有几种细胞?其名称各是什么?它们共同的结构有哪些?,问题探讨,口腔上皮细胞,洋葱表皮细胞,红细胞,白细胞,红细胞,共同结构:细胞膜、细胞质、细胞核,能否从中举出一两个例子,说说造成细胞不同形态结构的原因?,生物体内细胞所处位置不同,功能不同,是细胞分化的结果。,资料分析,两面凹形圆饼,利于运输氧气,长的突起,利于传到兴奋,

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