[九年级上册化学《水的净化》课件3.ppt

课题2 水的净化,问题1比较一杯蒸馏水、一杯浑浊的河水，有哪些不同？,从物质的分类上这两种水属于哪类物质？,蒸馏水,河水,可溶的杂质,不可溶的杂质,微生物,自然界的水,不溶性杂质,可溶性杂质,细菌、病毒,仪器名称：玻璃棒作用,烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台,引 流,过滤：将不溶于水的固体杂质与水分离开来的操作,过滤操作中的注意事项,滤纸紧贴漏斗内壁（目的：加快过滤速度）滤纸边缘低于漏斗边缘漏斗内液面低于滤纸边缘烧杯紧靠玻璃棒玻璃棒紧靠三层滤纸漏斗的下端管口紧靠烧杯内壁,一贴：,二低：,三靠：,(1)滤纸破损；(2)漏斗内液面高于滤纸边缘；(3)承接滤液的烧杯不干净。,过滤后滤液仍然浑浊,可能的原因有那些？,归纳,查找原因，对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直到澄清为止。,过滤烧杯中浑浊的水,1、“一贴、二低、三靠”2、烧杯底部已自然沉降 的杂质不要倒入漏斗中3、滤液留用,动手时间,水井的剖面图,水井,过滤豆渣，药渣,炖肉时纱布包着调料,问题3日常生活中还有哪些地方用到了过滤原理？,活性炭有多孔结构，总表面积可达500-1000m2 g-1。它有强大的吸附本领。吸附一些溶解在水中的杂质,资料,问题4活性炭可除去自然界水中 的哪些杂质？,过滤去除一些不溶性杂质,活性炭在水中的净化作用过滤:去除一些不溶性杂质,去色:去除由各种染料形成的颜 色等除臭:去除异味,一些可溶性杂质,在分别装有蒸馏水和刚过滤出的水的试管中(取1/4),分别加入一胶头滴管的肥皂水，振荡，观察现象。,动手时间,含有较多可溶性钙、镁化合物的水,不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水,硬水给生活和生产带来的危害：(1)用硬水洗衣服既浪费肥皂，也洗不净衣物，时间长了会使衣物变硬。(2)烧锅炉，用硬水易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸。,问题6硬水如何软化？,煮沸,区别（检验）软硬水的方法用肥皂水法：将肥皂水分别加到盛有软硬水的烧杯中，搅拌，出现泡沫多的为软水，泡沫少，有浮渣的为硬水。加热煮沸法：将软硬水分别放入烧杯中，加热煮沸一段时间，冷却后，观察杯底白色沉淀情况，白色沉淀多的为硬水。,给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫蒸馏。通过蒸馏，可以把沸点不同的物质从混合物中分离出来；也可以把挥发性液体与溶解在液体中的不挥发性杂质分离开来，达到分离和提纯的目的。,资料,蒸馏操作在水的净化中还有哪些作用呢？,消毒杀菌,制取蒸馏水的简易装置,问题7饮用水是否越纯越好？,长导气管的作用,冷凝,自来水厂净水过程示意图P55,问题5自来水厂净化后的水是纯水吗？,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质，颜色、异味,杀死残存的细菌,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,总结,除去不溶性杂质的方法,静置沉降明矾吸附沉降过滤,除去可溶性杂质的方法,活性炭吸附蒸馏煮沸,杀菌、消毒：紫外线、臭氧、漂白粉（氯气）,1、对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作，(1)上述操作中，净化程度由高到低的顺序是；(2)综合运用上述四项操作净水效果更好，其先后顺序是。,蒸馏、吸附、过滤、静置,静置、过滤、吸附、蒸馏,2、晓东同学制作的简易净水器 如右图所示：小卵石、石英砂和蓬松棉的 作用是；活性炭的作用是。净化后的水是硬水还是软水，我认为可用 来检验。长期饮用硬水对人体健康不利，要降 低水的硬度，可采用的方法是。,过滤,吸附,肥皂水,蒸馏（或煮沸）,3、自然界的水有海水江河水 雨水，经净化处理后的水有自来水 矿泉水蒸馏水等，从既科学又经济的角度看，请你选择各序号填在相应的横线上。水产养殖用水。灌溉农田用水。洗衣、洗浴用水。日常饮用水。配制医疗注射液用水。,、,、,、,作业:“学、探、诊”相关内容拓展作业：了解活性炭吸附的选择性。从卫生、健康的角度对如何正确选择饮用水提出自己的看法。,从海水获得饮用水,