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    《电容和电容器》课件.ppt

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    《电容和电容器》课件.ppt

    提纲,3.3 电容器和电容,一、电容:,二、电容器:,1平行板电容器:,2 球形电容器,3 圆柱形电容器,三、电容器的串联和并联,四、电容器的能量和电场的能量,五、电场的能量密度;例题一、例题二,3.2 电场的边界条件,作业:5-9,5-14,5-16,3.2 电场的边界条件,电场的边界条件给出电介质的分界面上(或者电介质与导体,电介质与真空等)电场中物理量所应遵守的规律。,圆柱形高斯面,两种各向同性的均匀介质,分界面处无自由电荷。,高斯面上下底面积为 高为,为二级无穷小,为一级无穷小,在均匀介质的分界面处电位移矢量的法向分量连续。,在均匀介质的分界面处电场强度矢量的法向分量不连续。,的法向分量,为一级无穷小,的切向分量,在界面处做一个环路如图:,为二级无穷小,根据环路定理:,在均匀介质的分界面处电场强度矢量的切向分量连续。,在均匀介质的分界面处电位移矢量的切向分量不连续。,应用,可从介电常数判断D线偏离法线的程度。,求:陶瓷中的;陶瓷表面极化面电荷密度。,依题意如图:,例题:一高压设备中用一块均匀的陶瓷片 做绝缘,其击穿场强为 107伏/米。已知高压电在陶瓷片外空气中产生均匀电场,其场强与陶瓷面法向成 300角,,因而陶瓷不会被击穿。,在陶瓷表面束缚电荷为负号(从电力线方向可以看出)。,在空气的分界面上束缚电荷为零。,3.2 电容器和电容,一、电容:,定义:,升高单位电压所需的电量为该导体的电容。,单位:库仑/伏特 称作法拉或记为 C/V。,孤立导体的电容与导体的形状有关,与其带电量和电位无关。,孤立导体是指附近无其它带电体或导体,认为地球离它很远。,微法,微微法,二、电容器的电容:,1 平行板电容器:,平行板电容器间无电介质时:,若两个导体分别带有等量异号的电荷q,周围没有其它导体带电;其间电位差UAB,它们组成电容器的电容:,通常采用静电屏蔽或使场集中从而不受外界干扰。,平行板电容器间有电介质时:,退极化场,2 球形电容器:,两个同心的金属球壳带有等量异号电荷,特别是当,若两球壳间有电介质则,,3 圆柱形电容器(同轴电缆):,两个长为 L 的圆柱体,圆柱面上带有等量异号的电荷,其间距离 R2R1L,充有介电常数为 的介质,线电荷密度为。,解:,三、电容器的串联和并联,并联电容器的电容:,令,三、电容器的串联和并联,串联电容器的电容:,令,并联电容器的电容等于各个电容器电容的和。,串联电容器总电容的倒数等于各串联电容倒数之和。,当电容器的耐压能力不被满足时,常用串并联使用来改善。如串联使用可用在稍高的电压中,从而提高耐压能力。并联使用可以提高容量。,电介质的绝缘性能遭到破坏,称为击穿(breakdown),,有介质后电容增大,所能承受的不被击穿的最大场强叫做击穿场强(breakdown field strength),或介电强度(dielectric strength)。,电荷是能量的携带着。,这里我们从电容器具有能量,静电系统具有能量做形式上的推演来说明电场的能量。,四、电容器的能量和电场的能量:,两种观点:,电场是能量的携带着近距观点。,这在静电场中难以有令人信服的理由,在电磁波的传播中,如通讯工程中能充分说明场才是能量的携带者。,电容器充放电的过程是能量从电源到用电器,(如灯炮)上消耗的过程。,电容器放电过程中,电量 在电场力的作用下,从正极板到负极板,这微小过程中电场力作功为:,因为 表示极板上的电量随放电而减少,所以储存在电容器中的能量为:,电容器储存的能量,电容器储存的能量与场量的关系。,结果讨论:,电容器所具有的能量与极板间电场 和 有关,和 是极板间每一点电场大小的物理量,所以能量与电场存在的空间有关,电场携带了能量。,电容器所具有的能量还与极板间体积成正比,于是可定义能量的体密度,它虽然是从电容器间有均匀场而来但有其普遍性。,五、电场的能量密度为:,电场中单位体积内的能量,球坐标的体元,例一:一个球半径为R,体电荷密度为,试利用电场能量公式求此带电球体系统的静电能。,球内,球外空间,例二:一平板电容器面积为S,间距d,用电源充电后,两极板分别带电为+q和-q,断开电源,再把两极板拉至2d,试求:外力克服电力所做的功。两极板间的相互作用力?,解:根据功能原理可知,外力的功等于系统能量的增量,电容器两个状态下所存贮的能量差等于外力的功。,初态,末态,若把电容器极板拉开一倍的距离,所需外力的功等于电容器原来具有的能量。,解:外力反抗极板间的电场力作功,极板间的力,提纲,3.3 电容器和电容,一、电容:,二、电容器:,1平行板电容器:,2 球形电容器,3 圆柱形电容器,三、电容器的串联和并联,四、电容器的能量和电场的能量,五、电场的能量密度;例题一、例题二,3.2 电场的边界条件,作业:5-9,5-14,5-16,

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