园林植物栽培养护教案(曾建胜原创).doc

第2章 肥料及合理施肥教学目标1、 了解肥料的种类及性质2、 了解园林植物的需肥规律3、 掌握配方施肥技术教学重点1、 肥料的种类及性质2、 配方施肥技术教学难点：配方施肥技术教学手段：多媒体教学方法：讲解、归纳、总结教学课时：4教学过程第一、二课时A 导入新课植物的生长发育离不开肥料，肥料在我们的生活中随处可见，种类品种繁多，常见的是有机肥料和化学肥料。B新课讲授一、 化学肥料（一） 氮肥：包括胺态氮肥、硝态氮肥、酰胺态氮肥1、 磷肥的种类、性质据溶解性分：a 水溶性磷肥，如过磷酸钙 b弱酸溶性磷肥，如钙镁磷肥 c 难溶性磷肥，如磷矿粉2、提高磷肥利用率的途径A以基肥为主，避免低温施磷肥B调节土壤酸碱度（中性最好）C与氮肥配合、与有机肥料混合施用D集中近根施用（三）钾肥种类：硫酸钾、氯化钾（化学中性、生理酸性）、草木灰（四）：复合肥料：磷酸二氢钾、硝酸钾、氮磷钾三元复合肥料（五）微量元素肥料：铁、锰、硼、锌、铜、钼肥二、 传统有机肥料（一）人粪尿1、 特点2、 用途：作基肥、追肥、种肥（二） 厩肥 宜作基肥（三） 堆肥 宜作基肥（四） 饼肥：作基肥、追肥三、 微生物肥料A 微生物肥料的作用B主要微生物肥料根瘤菌肥料、磷细菌肥料、硅酸盐细菌肥料第三、四课时课题园林植物需肥规律与合理施肥A 复习提问B新课讲授一、 园林植物的营养特性A植物营养的共性与个性B植物营养的阶段性1、 植物营养临界期2、 植物营养的强度营养期二、 合理施肥的基本原理A合理施肥的概念B合理施肥的基本原理1、植物生长的“同等重要，不可代替律”六个基本条件：光照、温度、水分、养分、空气、机械支持2、养分归还学说3、 最少养分律4、 报酬递减律5、 最适因子律三、 施肥的目的1、供给植物多种养分2、改善土壤营养3、有利于土壤微生物的生命活动4、降低土壤污染，减少对植物的为害四、施肥的方式与方法A 基肥：概念、施肥目的、肥料性质、基肥用量B种肥：概念、施肥目的、肥料性质、基肥用量C追肥概念：在植物生长发育期间施用的肥料。性质：速效肥为好施肥量：占总施肥量的40%-50%追肥方法：撒施、条施、穴施、浇灌、根外追肥。五、合理施肥的原则看土施肥、看植物施肥、看气候施肥、看肥料施肥、和其他措施配合施肥。六、 配方施肥技术（重点）养分平衡法施肥：具备五个数据：植物计划产量、单位经济产量植物的吸肥量、土壤供肥量（关键）、肥料利用率及肥料有效养分含量养分平衡法配方施肥施肥量计算公式第3章 园林树木的生长发育本章学习目标： 1、园林树木的分类方法 2、园林树木的生命周期 3、园林植物的年生长周期4、园林树木的枝芽分化特性重点、难点：枝芽分化特性教学方法：比较归纳、讨论、总结授课时数：8 第一课时教学要点：园林树木的分类教学过程：A、导入新课：园林树木种类繁多，分类方法有多种，为便于讨论和应用，通常分4类B、新课讲授一、园林树木的分类（一）按生长习性分类乔木类 指树体高在5米以上，有明显主干（3m以上），分枝点距地面较高的树木。灌木类 树体矮小，通常在5米以下，没有明显的主干，多数呈丛生状或分枝较低。藤木类 地上部分不能直立生长，常借助茎蔓、吸盘、吸附根、卷须、钩刺等攀附在其他支持物上生长。竹类（二）按树木的观赏特性分类观叶树木类：凡叶色、叶形具有较高观赏价值的均为观叶树木类。观形树木类：指树冠在形状和姿态上有较高观赏价值的树木。 观花树木类：指在花色、花形、花香上有突出表现的树木。 观果树木类： 指果实显著、丰满且挂果时间长的一类树木。 观枝干树木类：指其枝、干具有独特风姿或有奇特色泽、附属物等的一类树木。三、按在园林绿化中的用途分类防护林类行道树类：干高：人行道不低于2m，车行道不低于3.5m。庭阴树类：如银杏、广玉兰。庭院树类：雪松、白玉兰花灌木类：月季、山茶绿篱植物类：迎春花攀缘植物类地被植物类盆栽桩景类（四）按树木的生态特性分类1、气候生态型干旱生态型水湿生态型耐寒生态型2、环境生态型吸尘生态型杀菌生态型减弱噪音生态型吸收有毒气体生态型复习思考题：1、树木按生长习性和观赏特性各分成哪几类?2、对行道树的主干高度有何要求？第二课时教学内容：园林树木的生命周期教学过程A 导入新课：每种园林树木都经历生长、结果、衰老、死亡的过程，这一过程称为生命周期。B 新课讲授基本概念树木的生命周期（又称大发育周期)：是从种子萌发起经过多年的生长、开花或结果，直到树体死亡的整个时期。反映树木个体发育的全过程，是树木生命活动的总周期。生长：是指树体重量和体积的增加（量的积累）是细胞分裂和增大发育：是指树体结构和功能从简单到复杂的变化过程（质的变化），是树木的性成熟，是细胞分化中质的变化树木的生长和发育是两个既相关又区别的概念，生长发育总是并提，受遗传、环境和栽培技术的影响。一园林树木的生命周期（一）生命周期划分及其特点1、幼龄期：从种子萌发到开始形成树体骨架为幼龄期 特点：树冠和根系的离心生长旺盛，只有营养生长和营养积累，开始形成树冠和骨干枝，逐步形成树体特有的结构，为首次开花结实做好了形态上和内部物质上的准备。栽培措施：加强土壤管理、充分供应水肥、轻修剪多留枝、观花观果类树木应促进其生殖生长，可喷布适量抑制剂2、 营养生长旺盛期：形成树体骨架的主要时期特点：树冠和根系加速扩大、离心生长最快。直至达到定型的大小；树冠的外围或先端开始形成少量花芽，但花芽较小、质量较差，坐果率低，开花结果数量逐年上升。栽培措施：轻剪、重肥；缓和树势、防徒长，生长过旺，可控制水肥，少N肥，多P、K肥。必要时可使用适量的化学抑制剂。3、结果初期：从第一次开始开花结果到盛花盛果前。特点：开始形成花芽、开花、结果。花芽的数量逐年增加。栽培措施：增施磷钾肥，适度修剪。4、盛果期：指观花、观果树木开花、结果最盛的时期。特点：树冠分枝多，花芽发育完观花全，开花结果部位扩大（内外膛）开花结果多且数量稳定（或大小年波动小），骨干枝离心生长停止，树冠达到最大限度。末端小枝衰亡，内膛开始发生少量生长旺盛的更新枝条。根幅也达到最大范围，须根有大量死亡现象（自疏）栽培措施： a充分供应水、肥； b细致的更新修剪，均衡的配备营养枝、结果枝和结果预备枝； c适当疏花疏果 5、衰老期：骨干枝与根系逐步衰亡，生长显著减弱到植株死亡为止。栽培措施：花灌木回缩重剪；古树名木提纯复壮。二、实生树木的生命周期概念：采用种子播种繁殖的树木的生命周期。分两个阶段：幼年阶段（童期）和成年阶段三、营养繁殖树木的生命周期：无童期作业园林树木的生命周期分哪几个阶段？各阶段应采取哪些主要的栽培管理措施？第三-四课时教学内容：园林树木的年生长周期教学方法：讲解、讨论教学手段：多媒体教学过程A、导入新课：检查学生对上节课内容的掌握情况导入B、新课讲授一、年生长周期1、概念：指植物在一年之中随着环境，特别是气候的季节性变化，在形态和生理上与之相适应的生长和发育的规律性变化，简称年周期有称物候期。2、落叶树种和常绿树种的年生长周期的区别：落叶树种冬季落叶，有一个明显的休眠期，常绿树种冬季没有休眠或休眠不明显。3、年周期在树种和品种之间差异较大。4、年生长周期呈现顺序性和重演性的变化。A展叶和开花的顺序有先开花后展叶的，如桃、梅、樱桃；有先展叶后开花的，如龙爪槐；有开花、展叶同时进行的。6、 有些器官生长呈现交替性，如根系生长高峰和枝条生长高峰交替出现。7、 年生长周期在枝、芽、叶、根等器官上表现为一年多次生长。即芽的早熟性。8、 少数树种一年可以多次花芽分化和开花结果，如月季、金桔、四季桂花、葡萄。9、 有些树木的开花结果期的跨度比较长，如夏橙、代代。了解园林树木年生长周期的意义：可以科学地配置和利用园林植物。二、落叶树的年周期落叶树的年生长周期可明显的区分为生长期和休眠期。在生长期和休眠期之间又有一个过渡期。a) 休眠转入生长的过渡期。通常以芽的萌动、芽鳞片的开绽作为树木解除休眠的形态标志。b) 生长期。萌芽常作为树木生长开始的标志。生长期是各种树木营养生长和生殖生长的主要时期。c) 生长转入休眠的过渡期。秋季叶片自然脱落标志着落叶树木开始进入休眠。树木的不同器官和组织进入休眠的早晚是不同的。地上部分主枝、主干进入休眠较晚，而以根颈最晚。d) 休眠期。秋末冬初落叶树木正常落叶到翌春树液开始流动前，是落叶树木的休眠期。是温带树种对冬季低温环境所形成的一种适应性。四、 常緑树的年周期常緑树终年有绿叶存在，但并非不落叶，而是寿命较长，每年仅脱落一部分老叶，老叶多在冬春间脱落。第五、六课时教学内容：园林树木的枝芽分化特性教学目的：1. 了解枝、芽的组成。2. 掌握枝、芽特性。教学重点：枝芽的分类； 枝芽的特性教学手段：多媒体教学方法：举例法、联想法、讨论法教学过程：A、复习导入新课B、新授一、芽的类型A、按芽的性质分花芽、叶芽、中间芽、盲芽B按一个节上着生芽的数目分单芽、复芽C按芽的萌发状况分活动芽、隐芽与潜伏芽2、枝条的类型A 按枝条的年龄分一年生枝、二年生枝、多年生枝B 按萌芽时期与萌发的部位分：春梢、夏梢、秋梢；一次枝、二次枝C 按枝条性质分生长枝徒长枝结果枝：长果枝、中果枝、短果枝、短果枝、花束状短果枝二、芽的特性1、芽的异质性 芽的异质性：在同一年里形成的芽，因其发育过程中的内在（内部营养状况）和外在（环境）条件不同，处在同一枝条上不同部位的芽存在着大小、饱满程度等性质上的差异。如同一枝条一般基部或近基部的芽较廋小，枝条中部及以上的芽发育充实，形态饱满。 2、芽的早熟性与晚熟性（第二年春萌发）：新梢上当年形成的芽当年能萌发抽梢的现象。3、萌芽力与成枝力：萌芽力指一年生枝上芽的萌发能力（萌芽率）。成枝力指一年生枝条上芽萌发后抽生长枝的能力。4、芽的潜伏力（潜伏芽的寿命）：当枝条受到某种刺激（上部或近旁受损，失去部分枝叶时）或冠外围枝处于衰弱时，由潜伏芽发生新梢的能力，其强弱与树木地上部分能否更新有关。 三、枝条的特性1、加长生长：通过顶端分生组织的活动和细胞分裂伸长而实现。经历慢快慢停止生长等阶段。2、加粗生长A由形成层细胞分裂、分化、增大后，向内外两侧同时生长而完成B加粗生长稍晚于加长生长C枝条南面比北面长得快3、顶端优势：枝条的先端有明显的生长优势，活跃的顶端分生组织或茎尖芽常抑制其下侧芽的发育，使其生长的枝条明显强于下部枝条。南洋杉、松树顶端优势很强，中心干强而持久。3、垂直优势:直立生长的枝条生长势旺、枝条长，水平或下垂的枝条生长短而弱。枝条越直立生长势越强的特性，称为垂直优势。4、干性和层性 a.干性: 树木中心干的强弱和维持时间的长短。如，雪松、水杉、广玉兰干性强；梅、桃、灌木树干性弱。b.层性： 主枝在中心干上的分布或二级枝在主枝上的分布形成明显的层次。课堂小结：枝芽的分类方法、芽的四大特性、枝条的四大特性。作业：名词解释芽的异质性、芽的早熟性、芽的潜伏力、萌芽力与成枝力、顶端优势、垂直优势第七、八课时教学内容：花芽分化教学目标：1.了解花芽分化的阶段性2.掌握花芽分化的类型及影响枝、芽分化和生长的因子教学重点：花芽分化的类型及影响枝、芽分化和生长的因子教学方法：举例法、拓展法教学手段：多媒体教学过程：一、花芽分化的阶段花芽分化的整个过程可分为生理分化期、形态分化期和性细胞形成期。三个时期的顺序不可改变，缺一不可。二、花芽分化的类型a 夏秋分化型 6-9月进行,如桃、梨。性细胞的形成必须经过低温。b冬春分化型 ，如柑橘。12月-次年3月完成花芽分化，分化时间短并连续进行。c当年一次分化当年开花类型,如紫薇。d多次分化型,如月季、茉莉。e不定期分化型,如凤梨科和芭蕉科的某些种类。三、影响枝芽生长的因子1、树种、品种:如寿星桃具有短枝型基因2、砧木影响 砧木类型：乔化砧、矮化砧、半矮化砧补充概念：乔化砧：嫁接后能使树体变得高大的砧木。矮化砧：嫁接后能使树体变得矮小的砧木。3、激素影响促进枝芽生长的激素：生长素类、细胞分裂素类、赤霉素类。抑制枝芽生长的激素：脱落酸、乙烯。应用：观花观果树木应用多效唑，可抑制营养生长，促进花芽形成。4、营养的影响：有机营养(指树体内的贮藏营养和叶片光合作用积累的营养)和无机营养(主要是从根部吸取的矿物营养。如氮、磷、钾、钙、硼、锌、锰)本章小结园林树木是绿化的主体。园林树木种类繁多，生产实践中常按形态特性、观赏特性、园林用途和生态习性等方面进行分类。每种园林树木都经历生长、结果、衰老、死亡的过程，这一过程称为生命周期。树木的生命周期一般为幼龄期、营养生长旺盛期、结果初期、盛果期和衰老期。园林树木的枝、芽类型很多，这是栽培利用的基础。作业选择题1、按树木的观赏特性分类，苏铁属于（ ） A干枝类 B叶木类 C形木类 D花木类2、按树木的生态特性分类，柳树属于气候生态型中的（ ）生态型 A干旱 B水湿 C耐寒 D耐高湿3、先开花后展叶的园林植物有（ ） A紫荆 B桃 C梅 D樱桃4、下列园林植物中，叶芽具早熟性的是（ ） A大叶黄杨 B桃树 C葡萄 D柑橘5、下列树种中一年可多次花芽分化和开花结果的是（ ） A月季 B葡萄 C金桔 D四季桂花6、桃、李、樱桃等结果枝的特有形态是（ ） A中果枝 B短果枝 C短果枝群 D花束状果枝7、萌芽力和成枝力均弱的树种有（ ） A梧桐 B松树 C桂花 D月季8、树冠层性明显的树种有（ ） A雪松 B枇杷 C梨 D香樟9、抑制枝芽生长的激素有（ ）A生长素 B细胞分裂素 C赤霉素 D脱落酸 E乙烯10树木进入休眠期最晚的部位是（ ） A主干 B根颈 C主枝 D中心干11、下列植物的花芽为纯花芽的是（ ） A桃 B李 C杨梅 D梅12、园林植物进入生长发育的后期应多施（ ）A氮肥 B磷肥 C钾肥 D复合肥13、下列植物属于吸收有毒气体生态型的是（ ）A雪松 B桂花 C梧桐 D大叶黄杨14、树冠易形成，易修剪耐修剪的是（ ） A桃 B葡萄 C月季 D黄杨第4章园林植物养护栽培基本技术教学目的：1. 了解土肥水管理的基本原则2. 了解整形修剪的一般形式3. 掌握土肥水管理方法4. 掌握整形、修剪的基本方法教学重点：灌溉施肥方法、整形、修剪基本方法教学课时：6课时第一、二课时教学内容：园林植物的土肥水管理教学过程：A导入新课园林植物的栽培养护管理是园林绿地管理的主要内容。园林植物养护管理的基本内容包括土肥水管理、修剪与整形、病虫防治等。B新课讲授一、 灌溉（一） 灌溉的时期依据植物的生长发育期、当地的气候和土壤因素而定，一天中最好是早晨和傍晚。（二） 灌水的次数和灌水量原则是土壤水分不足就应立即灌水，灌水量以水分浸润根系为宜。（三） 灌溉的方式方法1.树盘灌溉2.喷灌3.沟灌4.漫灌二、排水常见的排水方法有：地表径流法、明沟排水法、暗沟排水法三、 施肥（一）施肥的时间基肥：早春根系生长前、秋季快落叶时，天气；雨后进行为好，结合松土进行（二）施肥方法：1、土壤施肥：环状施肥：秋末和休眠期进行 放射沟施肥：多用于成年大树 穴施：适用于中龄以上的乔木、大灌木 全面施肥：适用于灌木及草本植物 淋施：适用于小型灌木或草坪植物2、根外追肥：A定义：将所用的肥料溶解于水中酿成溶液，用喷雾的方法将肥液喷洒于植物的叶、枝、果实的表面。B浓度：0.10.2%C使用时间：无风的傍晚四、 除草与松土（一）除草：原则：除早、除小、除了。在杂草开始结籽而未成熟时，及时除草。（二）松土深度：原则上浅根性植物宜浅：5cm左右 深根性植物适当加深、松土深度510cm范围：树冠投影半径的1/2以外.到树冠投影外1m 以内的环状范围内。第三课时教学内容 修剪与整形一、整形、修剪的概念二、园林植物常见的修剪整形形式1、自然式修剪整形：在保持植物原有的自然冠形的基础上适当修剪，称自然式修剪。适用于：自然树形优美的植物、萌芽力、成枝力弱的植物、造景需要时。修剪对象：枯枝、病弱枝、少量影响树形的枝条。常见整形：尖塔形、圆锥形、圆柱形、椭圆形、垂枝形、伞形、匍匐形、圆球形2、规则式修剪整形根据观赏的需要，将植物树冠修剪成各种特定的形式。常见的形式有：正方形，长方形，圆柱形、杯状形、开心形、球形、半球形、不规则几何体。三、园林植物修剪整形的依据；1、植物的生长习性：耐修剪植物：红志木、月季、杜鹃 不耐修剪植物：桂花、玉兰、雪松乔木树种一般采用自然式修剪。2、树龄树势：长势强：轻剪 长势弱的：重剪。3、园林功能：观赏为主的植物以自然式为主、绿篱类宜采用规则式修剪、庭荫树以自然式树形为宜。4.、周围环境：与周围环境协调、和谐、与附近其它园林植物建筑物的高低格调协调一致。不同的气候带修剪方法也应有所侧重，干燥的北方地区，修剪不宜过重，冬季长期积雪的地区，应重剪。第四、五课时教学内容：园林植物修剪整形的时期与方法四、园林植物修剪整形的时期：落叶树：一般在休眠期修剪，11月到次年3月（冬季严寒地区，早春修剪为宜； 冬季温暖的南方地区，自落叶后翌春萌芽前均可修剪； 有伤流现象的树种，要在春季伤流期前进行。常绿植物、一年内多次抽梢开花的植物、观叶观姿态的植物一般在生长期进行修剪。五、园林植物修剪整形的方法1、截：剪去一年生或多年生枝条的一部分。据修剪的强度分：摘心与剪梢：解除顶端优势，促发侧枝。 轻短剪：剪去一年生枝的少量短段，促花芽形成 中短剪：春梢中上部饱满芽下剪截。 重短剪：在春梢中下部剪截。 极重短剪：在春梢的下部剪截。 回缩：将多年生枝条的一部分剪掉。2、疏（疏剪）：将枝条从分枝点的基部剪去。疏的对象：病虫枝、密生枝、枯枝、衰老下垂枝，干扰枝、并生枝。疏的强度：轻疏，中疏，重疏萌芽力成枝力都强的植物，重剪，幼树、萌芽力成枝力弱的植物：轻疏成年树：中疏3、伤：目的：缓和树势，削弱受伤枝条的生长势。方法：A环状剥皮：剥皮宽度一般是枝粗的1/10 B刻伤：春季萌芽前，在芽的上方刻伤； 植物旺盛生长期进行：在芽的下方刻伤。 C扭枝：生长季内，扭伤或折伤生长过旺的枝条。4、变：改变枝条的生长方向方法：曲枝、拉枝、抬枝。5、放：对部分长势是等的枝条长放不剪，（促进花芽形成）其它方法：摘蕾、摘花、摘果、摘叶、支缚。六、剪口处理及大枝剪截1、剪口，应离剪口芽顶尖0.51.0cm 2、剪口保护：用利刀削平伤口，硫酸铜溶液消毒，再涂保护剂，常见的保护剂有：豆油铜素剂、保护蜡3、大枝剪截：锯截，用三锯法七、修剪程序及需注意的问题程序：一知、二看、三剪、四检查、五处理。课堂小结：园林植物的修剪与整形是本节的重点，也是难点。要求能熟练运用各种修剪方法对常见园林植物进行修剪。第六课时教学内容：其他栽培养护措施A提问引入新课B新课讲授一、 防治病虫害方针：综合防治 原则：治早、治小、治了1、加强栽培管理：A合理选择树种，适地适树B引入树种应考虑树种对环境的适应性C植物配置时，避免二个转主寄生邻近栽植D树木昼多种混植E加强整形修剪。2、生物防治：概念：利用生物及其代谢物质来控制病虫害的防治方法。措施：以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫。3、加强检疫4、病虫害发生时要及时防治：喷药、捕杀、摘病叶。二、防风主要的保护措施有：立支柱、疏剪树冠、加强风后的补救工作。三、补洞补缺将孔洞堵塞补平四、加土扶正五、防止人为损害六、洗尘和防盐潮风本章小结：园林植物的栽培养护管理是园林绿地管理的主要内容。基本内容包括：水分管理、施肥、除草松土、修剪与整形、病虫害防治、防风、补洞补缺、加土扶正等，施肥的方法有土壤施肥和根外追肥二类，以土壤施肥为主，根外追肥为辅。作业填空：1.园林植物的灌溉时期应根据植物的、|和因素而定，一天中最好的灌溉时间为、。2.灌溉用水，以为宜，灌溉的方法有、。3.排水的方法有、。4.基肥和磷肥的施用期在和。5.土壤施肥的方法有、等。6.根外追肥肥液深度一般为，喷施时期以为好。7.除草的原则是、8.松土的深度，浅根性植物cm左右，深根性植物cm。9.园林植物常见的修剪整形形式有和。10.园林植物修剪整形的依据有、。11.落叶树的修剪时期一般为，常绿树为。12.园林植物修剪的基本方法有、，伤的方法有、。13.伤口保护剂有、。14.生物防治的措施有、。15.防风的措施有：、。第5章 园林植物栽培养护工（机）具教学目标：1.了解常用手工工具的特点2.了解灌溉机具的结构及工作原理3.掌握常见灌溉机具，植保机具的使用及维护方法教学重点：植保机具的使用及维护方法教学难点：植保机具的使用教学手段：多媒体教学教学方法：自学、讲解、实物演示教学课时：10教学过程：第一课时教学内容：手工工具的使用与维护教学过程：A复习B新授一、手工工具的种类1.通用型2.专用型3.家用型依其使用功能不同可分为：剪、锯、铲、锹、锄、镐、耙、镰、叉、刷、斧二、手工工具的使用选择：坚固、耐用、功能比较全面（专业人员） 美观、小巧、强度一般（家庭）三、手工工具的维护与保养（一）打磨：工具：油石、钢锉、砂轮 1.修枝剪：打磨时应注意的问题：A支点螺丝是反牙，B主动剪片的内侧一般不打磨C打磨主动剪片外侧时，把握好打磨角度D支点螺丝不能拧得太紧。2.芽接刀：打磨其刀刃，两侧均需打磨。3.切接刀：打磨技术要点类似于修枝剪的主动剪片，即打磨刀口的一侧。4.园艺锯：打磨锯齿及板牙。注意：A尽量使锯齿的高度在一条线上，防止两头高中间低。B使每个锯齿的纵向倾斜角度基本一致（二）保养与保管防锈：用后及时擦洗干净，涂上防锈油加以保护。第二、三课时教学内容：灌溉机具的使用及维护教学过程：A复习导入新课B新课讲授一、水泵1.园艺上广泛应用的是离心泵2.水泵的使用步骤离心泵工作原理 1出水管2泵体3叶轮4进水管水泵的工作性能1水泵性能的主要参数(1)流量又称出水量，是指水泵出口断面在单位时间内输出多少体积(或重量)的水。用符号Q表示，单位用升秒、米时、吨时表示。(2)扬程又称水头，是指所输送的水由水泵进口至出口每单位重量的能量增加值，即水泵能够扬水的高度。用符号H表示，其单位以米计。 (3)功率是指水泵在单位时间内所作功的大小。水泵功率可分为有效功率，轴功率和配套功率三种。 (4)效率是指水泵抽水效能，反映水泵对动力的利用情况。水泵的有效功率与水泵轴功率之比，称为水泵的效率，以符号表示。二般农用泵的效率在6080之间，有些大型轴流泵效率可达90。常用的水泵性能调节方法常用的水泵性能调节方法有以下几种：(1)变速调节即改变水泵的转速，以改变水泵的性能。一般情况下，降低水泵转速运行是允许的。(2)变径调节即将水泵的叶轮外径车削变小，来改变水泵的性能，从而达到扩大水泵使用范围的目的。 (3)变角调节用改变轴流泵叶片安装角的方法，来改变水泵性能，使水泵保持在高效率下运转，以扩大其使用范围。(4)水泵的串联和并联当一台水泵满足不了实际扬程和流量要求时，可以将两台水泵或多台水泵串联或并联工作。水泵的安装和使用一般离心泵由于制造工艺和吸水管路内的水流阻力及泵内的水力损失等的影响，允许吸上真空高度达不到10m，而只有68m。若超过这一真空值，将导致水泵汽蚀现象的产生。水泵的扬程、流量将降低，效率也下降，泵体会产生噪音与振动。可见水泵汽蚀现象对于水泵正常运行是十分有害的。因此，为了使水泵安全运行，就要设法改善吸水管路，减少吸水扬程损失和合理确定水泵的安装高度。对于轴流泵的安装高度是根据其汽蚀余量来确定的，所谓汽蚀余量，是指轴流泵叶轮进口处单位重量的水所具有的超过其工作水温对汽化压力的富余能量，也就是必须具有这些富余能量，才不致发生叶轮汽蚀。它是用来确定轴流泵安装高度的重要数据。水泵样本上都规定有允许汽蚀余量(通过水泵汽蚀性能测定)。泵的允许汽蚀余量愈小，说明水泵的汽蚀性能愈好。水泵的使用(1)水泵安装位置尽可能靠近水源的地方，注意土质的好坏，四周要宽敞，便于操作和维护。(2)管路的铺设应短而直，尽量少用弯头。以减少管路损失扬程和工程费用，对进水管要求具有良好的密封性能，不能漏水漏气。(3)如果水泵与动力机直接连接，要有共同底座，水泵须安装水平，要求泵轴与动力机轴的中心线在同一直线上，同时两联轴器问应有一定的间隙。(4)用皮带轮传动时，一般两皮带轮的中心距不小于2m，两皮带轮的轴线要平行，要防止皮带打滑，提高传动效率。(5)工作前关闭离心泵出水管上的闸阀，以减轻起动负荷。有吸程的水泵要对进水管和泵壳充水或抽真空，以排尽空气，具有可调式叶片的轴流泵。要根据扬程变化情况，调好叶片角度，轴流泵、深井泵的橡胶轴承需注水润滑。 (6)运转中要调好填料函的松紧度，检查轴承的温升和压力表，并注意机组声响和振动，发现问题须及时处理。(7)工作后检查各部件有无松脱，基础、支座有无歪斜、下沉等情况。离心泵和混流泵在冬季使用完后，应放空水管和泵壳内的积水，以免积水结冻，胀裂泵壳和水管。二、喷灌系统（一）喷灌系统的组成1.水源2.水泵与动力机3.管理系统4.喷头5.控制系统（二）喷灌系统的类型1.固定式喷灌系统2.半固定式喷灌系统3.移动式喷灌系统（三）喷头种类：低压喷头（近射程喷头）中压喷头（中射程喷头）用得最多高压喷头（远射程喷头）按结构分为：固定式、孔管式、旋转式（四）喷灌系统的使用1.喷头的选择：考虑土质、地形、植物种类、不同生长期需水量。2.喷头的配置：原则：保证喷洒不留空白，并有较好的均匀度。3.管网布置：常采用的管材有：塑料管、钢筋混凝土管和铸铁管。一般干管直径约为75-100mm，支管直径约为38-75mm.三、微灌系统缺点：灌水器，出水口较小，易堵塞。适用：温室、花圃和园林灌溉。（一）微灌的种类：滴灌、微喷灌、涌泉灌、渗灌（二）微灌系统的配套设备1.水源工程2.首部枢纽：A施肥施药装置B水质净化装置 C控制调节测量设备及安全装置D灌水器：滴头、滴灌带、微喷头、渗灌管、涌水器和小管灌水器四、自动化灌溉系统：半自动化和全自动化第四-六课时教学内容：植保机具的使用与维护教学过程:A复习B新授概念：专门用于病虫害防治的机械称为植物保护机具。一、 手动喷雾器（一）工农16型喷雾器、（二）NS15型喷雾器（三）使用与维护1.使用2.维护保养：A作业结束后倒净残存药液，并用清水喷洒几分钟。B拆下喷射部件，打开开关、流尽废水。C如长时间不用，应将药液桶内外都擦洗干净，接头部分涂润滑脂。二、担架式机动喷雾机（一）构造与工作（自学）（二）使用与维护1.使用前的准备工作2.使用操作3.使用注意事项4.维护保养三、背负式机动弥雾喷粉机（一）构造：由机架，汽油机、风机、药液箱、喷管组件（二）使用：1.弥雾作业2.长薄膜喷粉作业3.超低量弥雾作业（三）维护保养：日常保养、长期存放如何注意植保机械的安全使用一、机手操作人员必须经过施药技术培训，应熟悉机具、农药、农艺等相关知识。施药 时应做到三穿（穿长袖衣服、穿长裤、穿鞋袜）、四带（带口罩、带手套、带肥皂及带工具零备件），喷粉作业时还应带上防风镜。严格按操作规程作业。二、施药时操作人员应站在上风，实行顺风、隔行喷雾，严禁逆风喷洒农药。施药过程中禁止吸烟、喝水、吃东西，不能用手擦嘴、脸及眼睛。机械作业施药后应在田边插入“禁止人员进入”的警示标记，避免人员误食喷洒农药后田块的农产品引起的中毒事故。塑料大棚作业后不可立即进入棚室内，开棚后也要先充分进行通风换气后才可进入棚室作业。三、施药中若遇喷头堵塞等故障，应立即关闭截止阀，先用清水冲洗喷头，然后戴着 乳脱手套进行故障排除，应用毛刷疏通喷孔，严禁用嘴吹、吸喷头和滤网。施药人员每天施药时间不得超过6 小时，如有头痛、头昏、恶心、呕吐等症状，应立即离开施药现场，严重者应及时送医院诊治。四、残液处理和机具清洗，喷雾器中未喷完残液应用专用药瓶存放，安全带回。每次施药后，机具应在田间全面清洗。喷雾机下一个班次如更换药剂或作物，应注意两种药剂是否会产生化学反应而影响药效或对另一种作物产生药害，此时可用浓碱水反复清洗多次，也可用大量清水冲洗后，再用0.2%苏打水或0.1%活性炭悬浮液浸泡，再用清水冲洗。带有自动加水装置的喷雾机，不准在生活用水源中吸水。植保机械使用保养常识一、使用前准备首先、操作人员必须详细阅读说明书；第二、使用油必须使用混合油，燃油容积混合比为25：1，汽油牌号为90号以上，机油为二冲程汽油机专用机油，严禁使用纯汽油作燃料。第三、操作人员必须按规定穿戴劳保用品。二、起动冷机起动：打开油开关，将油门操纵杆置于适当位置，关闭阻风门，先轻拉几次，再轻拉启动绳，感觉有阻力时用力拉出，启动绳缩回时要手握启动器手把缓缓送回，发动机启动后缓缓将阻风门打到全开位置，发动机在低速运转23分钟后，将油门逐渐加大，进入正常工作。热机起动：将阻风门置于全开位置，油门开关置于第四格左右，拉动启动绳，将油门逐渐加大，进入正常工作。注意：、起动时严禁烟火；、起动时，喷口前严禁站人。三、正常使用、作业人员不能逆风而行，避免农药进入口中；应从下风向开始，喷药，喷撒方向与风向一致，走向与风向垂直。 、最好在早晨或下午无风下进行，减少农药的挥发、漂移，提高防治效果； 严格按照农艺要求进行施药，严禁使用剧毒农药。四、日常保养、每次作业完毕清理空滤器，随时清理机器表面的油污灰尘；、一周以上不使用机器时，要将燃油放净。如果油箱和化油器里有残油，时间长会胶结，堵塞油路，导致不能启动；、运转50小时后，进行全面保养，除以上正常保养，还要清理油箱、化油器以及浮子室，清洗火花塞积炭，调整间隙，正常间隙在0.6-0.7mm之间，保养完毕后，用塑料布盖好保存在干燥阴凉处。第七九课时教学内容：草坪机具的使用与维护教学过程A导入新课B新课讲授一、整地机械：常用的草坪整地机械有：犁：松翻土壤 耙：细碎土垡、平整地表（一）操作使用：1.挂接：一般采用三点悬挂2.调整3.拖拉机的行驶4.接合动力输出装置5.入地工作（二）机组行走方法1.先从地块中心左侧开始作业，依次由内向外行走2.先从地块右侧开始作业，依次由外向内行走3.对于大面积地块，可将其分为四个小区4.从地块的一侧入地（三）维护保养1.工作前对机组全面检查2.对悬挂式机组。在地头拐弯时，必须将机具提起3.第季作业结束后，应彻底清洗，在各润滑点加注润滑油4.长期不用时，应停放在防雨的地方。二、播种施肥机械维护保养：主要是清洗、润滑、防锈 三、草坪修剪机（一）类型及主要工作部件：1.滚刀式草坪修剪机：适用于切削量较小的草坪修剪2.旋刀式草坪修剪机：3.往复式草坪修剪机4.甩刀式草坪修剪机5.甩绳式割草机按作业方式分：手推式，自行式、乘坐式、拖拉机牵引式（二）使用说明（三）保养贮存第十课时补充内容：草坪修剪技术教学目标1. 了解草坪修剪的目的。2. 了解草坪修剪的原则3. 3.掌握草坪修剪的技术。教学重点草坪修剪技术教学难点：草坪修剪技术教学手段：多媒体教学教学方法：讲解、讨论、归纳教学课时:1课时教学过程A导入新课B新课讲授一、 草坪修剪的目的在于保持草坪整齐、美观以及充分发挥草坪的坪用功能。修剪给草坪草以适度的刺激，可抑制其向上生长，促进枝条密度加大，还有利于改善草层的通风透光，使草坪草健康生长。因此，修剪草坪是草坪养护管理的核心内容。选择种子中国的优质草种，草坪呈现明显的矮生特性。 二、 草坪修剪原则一般遵循“1/3”的原则，即对于每一次修剪，被剪去的部分是草坪草垂直高度的1/3。如果一次修剪得太多将会由于叶面积的大量损失而导致草坪草光合作用能力减弱，现存碳水化合物大部分被用于形成新的幼嫩组织，致使根系无足够养分维持而大量死亡，最终的结果是草坪退化。三、 修剪高度草坪的修剪高度也称留茬高度，是指草坪修剪后立即测得的地上枝条的垂直高度。不同类别的草坪草忍受修剪的能力是不同的。因此，草坪草的适宜留茬高