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    《蜀道难》ppt课件84页.ppt

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    《蜀道难》ppt课件84页.ppt

    ,太白鸟道,太白鸟道,一夫当关,万夫莫开,蜀道之难,难于上青天。,蜀道难,李白,我心目中的李白,天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。,安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!,钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。,梦游天姥山,将进酒,饮中八仙歌,李白,字_,号_,盛唐诗人,是继屈原之后我国最伟大的_ 诗人。性格豪放,感情奔放,形成了他飘逸、奔放、雄奇、壮丽的艺术风格。,诗仙,太白,青莲居士,浪漫主义,李白起名父:“春风送暖百花开,迎春绽金他先来”。母:“火烧杏林红霞落”。孩童:“李花怒放一树白”。李白档案:性别:男 活动时间:公元701762 昵称:小白别称:太白,青莲居士,诗仙-原籍:陇西成纪(今甘肃秦安)出生地:中亚西域的碎叶城(在今吉尔吉斯斯坦境内)经历:约五岁时其家迁绵州昌隆(四川江油)。李白的青少年时期是在蜀中度过的。经济状况:富裕,父是一位巨商。学历:“五岁诵六甲,十岁观百家”(上安州裴长史书),“十五观奇书,作赋凌相如(赠张相镐)。特长爱好:“十五好剑术,遍干诸侯。”与韩荆州书“少任侠,手刃数人”(李翰林集序)。,经典评论,笔落惊风雨,诗成泣鬼神杜甫李杜文章在,光焰万丈长韩愈,酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。余光中寻李白,对李白诗的评价,丰富的想象,奇特的比喻,惊人的夸张,奔放的语言,磅薄的气势,融汇一体,形成雄奇飘逸的风格,蜀道难的写作背景及目的,唐代蜀中商业经济极为发达,入蜀的人乐不思返,而没有认识到这一地区形势险要,自古为封建割据之地,随时有发生叛乱的可能。这首诗大约是唐玄宗天宝元年(742)李白初入长安之作。蜀道难是乐府古题,它以蜀道险阻为内容,寓有功业难成之意。正是这一点,触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时,他便用这一古题写诗送别友人。,噫吁()鱼凫()石栈()猿猱()巉岩()飞湍()喧豗()扪参()膺()峥嵘()万壑()砯崖()崔嵬()吮血()咨嗟(),yx,f,zhn,no,chn,hu,mnshn,png,wi,shn,z,yng,tun,h,zhngrng,给下面红色字注音。,下列词语中加点的字注音有误的一项是A.鱼凫f 石栈zhn 飞湍tun 扪参历井mnB.喧豗hu 砯崖pn 黄鹄h 磨牙吮血shnC.崔嵬wi 峥嵘zhn 抚膺yn 万壑雷hD.猿猱no秦塞s 趑趄z 长咨嗟ji,【答案】D/秦塞si,当堂训练,文中体现的主旋律?,蜀道之难,难于上青天蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜蜀道之难,难于上青天,侧身希望长咨嗟!,开头一句,领起全文,叹蜀道之高,为全文奠定雄放的感情基调。中间一句,叹蜀道 之险,强调主旋律,把诗歌推向高峰。结尾一句,叹蜀中战祸之烈,照应题目、开头,给人强烈的感叹。,“蜀道之难,难于上青天”这句诗有什么作用?,诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻,表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧,更借此抒发世道艰难,志士功业难成的悲愤。,蜀 道 难,李 白,教学目标,1、译讲第一节、2、赏析第一节,体会蜀道之难。,噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!,危:高,于:比,啊,多么高峻!蜀道之难,比上青天还难!(状语后置),蚕丛及鱼凫,开国何茫然!,何:多么;茫然:完全不知道的样子。,古蜀先王蚕丛和鱼凫,(他们)开国的事迹多么久远而不可知!,来历,尔来四万八千岁。(尔,那)(岁,年)不与秦塞通人烟。,从那以来四万八千年,(蜀地)还没有与秦地的人相来往。,西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。,当:挡;横绝:飞越;,(长安)西面有太白山挡住了入蜀之路,只有鸟儿飞行的路径,能够飞越峨眉山的顶峰。,夸张写法的作用:将秦、蜀之间崇山峻岭千里不绝、不可逾越的特点展现在读者面前。,直到地崩山塌壮士都被压死,然后才有了天梯与石栈相互连接。,地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。(高险的山路)(在山崖上凿石架起的通道),直到地崩山塌壮士都被压死,然后才有了天梯与石栈相互连接。,五丁开山的传说,充满神奇色彩,引人入胜,上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。,上面有迫使太阳神的车子也要绕弯的最高峰,下面有波涛滚滚的回旋的急流。,用虚写的手法层层映衬,把夸张和传说融为一体,直写山高,且映衬出“回川”之险,黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。,愁:为发愁,翱翔高飞的黄鹤尚不能飞过,攀援敏捷的猴子想过去也一筹莫展。,借助两种动物,暗写行人入蜀之艰险,青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。(盘盘,形容山路曲折盘旋。,青泥岭多么迂回曲折,很短的路程内就有许多迂回曲折的山道萦绕着山峰。,借山路萦回和山势险峻来表现人行其上的艰难情况和畏惧心理。,扪参历井仰肋息,以手抚膺坐长叹。历:经过,扪:摸;抚:拍;膺:胸口;坐:徒,空。,山高入天,人在山上,可以用手触摸星星,甚至从它们中穿过,仰头望天,屏住呼吸,用手抚胸只是长长叹息。,第二次先学后教(二读课文理思路),自学指导 请同学们精读课文并思考:本诗的主旨句是什么?在第一段中诗人围绕哪一个字来突出蜀道的雄奇险峻的?又是怎样来写蜀道的雄奇险峻的?独立思考后回答。,(1)诗人从哪些角度表现蜀道“难”?,从历史角度写蜀道之难。从山势高危的角度写蜀道之难。从行人的角度写蜀道之难。,1、从历史的角度极言蜀道之难。不与秦塞通人烟 鸟道 地崩山摧壮士死,引用五丁开山的传说渲染神话色彩,引人入胜从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难,2、从山势高危的角度写蜀道之难。3、从行人的角度写蜀道之难。,细读“上有六龙回日坐长叹”这几句,说说诗人用了哪些写法来表现蜀道的雄奇险峻?,六龙回日(神话)群山挡日万仞深渊,急浪回旋,上下对举虚实结合,黄鹤不得过猿猱愁攀援,反衬、夸张,青泥岭山路九曲,行旅艰难人行其上的艰难情况和畏惧心理,细节描写,从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难,第一段,一叹高峻难行,3、山势高峻,群山挡日,急浪回旋,黄鹤不得过,猿猱愁攀援,正面,侧面,山路曲折盘旋,行旅艰难人的感受,正面,侧面,1、统摄全文 蜀道之高 点明主旨,2、蜀道来历 用典 夸张 神话传说,蜀道之始,蜀道高峻,,然,烟,巅,连,扪参,。,青泥,。,黄鹤,猿猱。,上,下。,根据提示试背诵,主旨句:,一叹高而难行,蜀道来历,不与秦塞通人烟鸟道地崩山摧壮士死(五丁开山故事、作用),1、点染神话色彩,引人入胜2、开辟蜀道的艰难,蜀道高峻,细读“上有六龙回日坐长叹”这几句,说说诗人用了哪些写法来表现蜀道的雄奇险峻?,板书,蜀 道 难,李 白,第二课时,教学目标,1、译讲第二节。2、分析第二节感受蜀道之难。,问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。,问你此番入蜀西游什么时侯来?可怕的路途,陡峭的山岩难以攀登。,但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。,只见鸟儿,在古树上悲鸣,雌鸟跟着雄鸟在林间环绕飞翔。,又闻子规啼夜月,愁空山。,又听见杜鹃在月夜里啼叫,哀愁充满空山,蜀道之难,难于上青天,使人 听此凋朱颜!,蜀道难走啊,比上天还难,让人听了这话红颜衰谢。,连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝 壁。,连绵的山峰离天不到一尺,枯松靠着陡直的绝壁倒挂着。,飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷,急流瀑布争着喧嚣而下,撞击山崖使石头翻滚发出雷鸣般声响。,其险也若此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!,蜀道这般艰险,你这远道的人,为什么来到这里?,第二节从哪些角度(方面)来突出蜀道之难?,1.环境凄清,2.山高水险,诗人给这个“畏途”营造怎样的气氛?,“但见悲鸟号古木,又闻子规啼夜月,愁空山。”,写法:烘托、渲染(以景衬情),使人闻声失色,渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂凄清的环境气氛,有力地烘托蜀道之难。,行走在蜀道上,不但路途难走,而且环境也影响人的情绪。,从环境的角度烘托蜀道之难。,387,提示背诵,二叹险 可畏,视觉:,听觉:-,环境凄清,静景:,动景:,山高水险,以环境烘托渲染蜀道之难,以山水险恶烘托蜀道之难,四川有“四绝”:九寨之奇、峨眉之秀、青城之幽、剑门之险。,蜀 道 难,李 白,教学目标,1、译讲第三节。2、分析第三节,再次感受蜀道之难。3、理解诗歌表达的思想感情,体会诗作的艺术风格。,剑门关,是蜀道上最重要的关隘。这里山脉东西横亘百余公里,72峰绵延起伏,形若利剑,直插霄汉。连山绝险,独路如门,素有“剑门天下雄”之说。,分析研读第三段:,1词语点拨:夫:人 当:挡 匪:同非朝,夕:互文见义。虽:虽然 长:深深。,剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。,剑阁高峻崎岖而突兀不平,一个人守住关口,万人也打不开。,人,把守,所守或匪亲,化为狼与豺。,守关的人倘若不是自己的亲信,就会变成叛乱的人。,同“非”,倘若,早晨要躲避猛虎,晚上要提防长蛇,磨着牙齿吸人血,杀的人数不清。,朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。,吸,锦城虽云乐,不如早还家,锦锦,锦,锦城虽然说能享乐,不如早回家,说,享乐,。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!,蜀道之艰难,比上青天还难!回身向西望蜀地,禁不住无奈长叹!,第二次先学后教(分析第三节),自学指导 思考:第三节包括哪些内容?联系时代背景说说诗人这样写的意图。唐代蜀中商业经济极为发达,入蜀的人乐不思返,而没有认识到这一地区形势险要,自古为封建割据之地,随时有发生叛乱的可能。,唐代,剑阁,一夫当关,万夫莫开,险要,所守,化为狼与豺,战祸之烈,安居之难,引以为戒,警惕战乱,突出剑阁的险要,易守难攻。历史上在此割据称王者不乏其人。从而引出对政治形势的描写,化用张载的语句,劝人引以为戒,警惕战乱的发生。并联系当时的社会背景,揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀人如麻”,从而表达了对国事的忧虑与关切。唐天宝初年,太平景象的背后正潜伏着危机,心怀异志者可能恃险作乱,作者这样写是要提醒人们注意世事、时局。,从现实的角度写蜀道之难。,杀人如麻,写作目的:诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻,表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧,更借此抒发世道艰难,志士功业难成的悲愤。,三叹战祸之烈,剑阁险要,杀人惨景,以“早还家”结,申诫,赏析艺术特色,艺术特色,(1)构思巧妙,想象丰富,(2)笔法夸张,雄放豪迈,(3)一唱三叹,韵律婉转,极富浪漫主义特色,(1).从历史故事、神话传说的角度极言蜀道之难。,点染神话色彩,引人入胜。从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难。,引用五丁开山的传说有什么作用?,蜀道之难,难于上青天,(2).从山势高危的角度写蜀道之难。,六龙回日冲波逆折黄鹤飞不过猿猱愁攀援,蜀道之难,难于上青天,(3).从行人的角度写蜀道之难。,青泥何盘盘百步九折萦岩峦,蜀道之难,难于上青天,蜀道之难,难于上青天,使人闻声失色,渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛,有力地烘托蜀道之难。,(4).从环境的角度烘托蜀道之难。,“悲鸟号古木,子规啼夜月。”,蜀道之难,难于上青天,夸饰山峰之高,绝壁之险,渲染惊险的气氛。,(5).从风光奇险的角度写蜀道之难。,“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。”,蜀道之难,难于上青天,剑阁一夫当关,万夫莫开所守化为狼与豺杀人如麻,6.从现实的角度写蜀道之难。,当堂训练,1、下列诗句中没有错别字的一项、西挡太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。B、地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相勾连。C、黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲渡愁攀援。、蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。,当,钩,度,1.噫吁戏,危乎高哉2.蜀道之难,难于上青天3.西当太白有鸟道4.然后天梯石栈相钩连5.上有六龙回日之高标6.猿猱欲度愁攀援7.青泥何盘盘,高,比,多么,挡,沟通相连,使动用法,使回转;回旋,越过,梳理重点字词,1.但见悲鸟号古木2.雄飞雌从绕林间3.使人听此凋朱颜4.连峰去天不盈尺5.枯松倒挂倚绝壁6.飞湍瀑流争喧豗7.砯崖转石万壑雷,拟声词用作动词,只,跟随,使动用法,使凋谢,离,满,靠,急流,1.一夫当关,万夫莫开2.所守或匪亲3.朝避猛虎,夕避长蛇4.锦城虽云乐5.侧身西望长咨嗟,人,挡,同“非”,互文见义,虽然,深深,难,1.高,蜀道的来历,2.险,3.战祸之烈,蜀道的高峻,蜀道环境凄清,蜀道山水险恶,开辟难(自古难行),攀越难(自古可畏),剑阁险要,杀人惨景,安居难(早还家),课后作业,1、整理重点字词及 句式。2、背诵全诗。,

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