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    《迢迢牵牛星》公开课详细版.ppt

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    《迢迢牵牛星》公开课详细版.ppt

    迢 迢 牵 牛 星,牵牛星,织女星,牛郎织女星,织女星(天琴座),天鹰座,牛郎星,关于古诗十九首:,类别:游子诗和思妇诗,时间:东汉末年(战乱年代),内容:一是表现征夫游子思乡和思妇怀念远出未归者的痛苦之情;二是士人失意的苦闷哀愁 三是表现男女之间的相思相恋;四是反映一种颓废心理和一种及时行乐的情绪。,特点:语言朴素自然,描写生动真切,地位:代表了汉代文人五言诗最高成就,五言诗发展史上占关键性的地位,评价:,五言之冠冕。刘勰文心雕龙,“文温以丽,意悲而远,惊心动魄,可谓几乎一字千金”。钟嵘诗品,艺术风格:融情入景,纤纤 纤夫 札 擢 脉脉 脉搏,注意下列字的读音:,(xin),(qin),(zh),(zhu),(m),(m),读一读,迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。,迢迢牵牛星,皎皎河汉女,1、迢迢:皎皎:2、“迢迢”、“皎皎”既是写牵牛星,又是写 河汉女。互文:相邻句中所用的词语互相补充,结合起来表示一个完整意思。作用:简省笔墨,以少胜多,表意委婉,耐人寻味的艺术效果.3、视点:站在地上,仰望天空,诗人想象织女与牛郎隔着银河怅望。,形容牵牛星之遥远,形容织女星之明亮,答:不能。一是避免了文章的重复;二是此句承上启下,转入下文对织女的描述,由物转人,可不可以将“河汉女”换成“织女星”,为什么?,纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。,1、纤纤:札札:素:2、“擢”让人如见其形,“弄”让人如闻其声。写出织女的姿态美。3、视点:转移到天上银河之畔诗人想象:织女辛勤织布的情景和思念牛郎的情态。,纤纤形容手之细长,形容织布之忙碌,织女手的颜色,白嫩娇美。,4、前一句写织女忙碌地织布,她整天织布,为什么还是“不成章”呢?为什么“泣涕零如雨”?因思念远方的人而无心织布,5、终日以泪洗面为什么还要织布呢?此句用了什么修辞?表现了什么情感?用比喻、夸张手法,以借织布排遣思念的愁苦,来表现愁苦到至极。,外在形象:美丽动人“纤纤擢素手”内在形象:心情苦闷“泣涕零如雨”,原因有二:从表层和深层两个角度作答表层:立足文本,织女思念牛郎,无心织布,对“弄”字进行理解深层:立足文化,织女在接受天帝的惩罚,只有织完布才能和牛郎相见,可实际上布是永远也织不完的,织女因此心中苦悲。,展现冲突,试着分析织女的形象是怎样的?“哭泣”原因何在?,河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。,一水相隔,咫尺天涯,2、视点:从织女的角度写。3、借景抒情,1、相:互相 去:距离 盈盈:形容水波之晶莹 脉脉:形容注视之含情。,既然河水既清又浅,应该可以涉水而过,但是他们两人为什么不能见面呢?,河水并非不能渡过,而是不可逾越。是因有像王母这样的势力的阻隔,爱情被扼杀、遭遇挫折。可见,织女“泣涕零如雨”的悲思是源于对有情人的爱情被无情毁灭的悲恨。,迢迢:皎皎:纤纤:札札:盈盈:脉脉:,写出星星距离的遥远,写出星星的皎洁明亮,写出手的修长秀美,写织机的声音,体现织女织布的忙碌,写出河水的充沛、晶莹,写出恋人含情注视的神情,回顾本课学的叠词,探讨下有什么作用?,1、在音韵上,使诗具有很强的音乐节奏美感和韵律美,读起来朗朗上口,2、内容上,更好地突出对象的特点,3、情感上,更好地表达一定的情感,效果:,思想感情,牛郎织女,隔河相望,不能团聚,人间男女,相爱受压制,不能欢聚,比喻,思想感情:,全诗表面上写神话传说中牛郎织女被银河相隔、不得相见的故事,实则抒发人世间思妇对远在他乡恋人的离愁别绪。,阅读下面的诗歌,请简要分析诗中叠词有何作用?,青青河畔草青青河畔草,郁郁园中柳。盈盈楼上女,皎皎当窗牖。娥娥红粉妆,纤纤出素手。昔为倡家女,今为荡子妇。荡子行不归,空床难独守。,青青”与“郁郁”,写出了植物的生机昌茂;而“盈盈”“皎皎”“娥娥”“纤纤”写出了美人的风姿与容色;贴切生动地刻画出楼上女子尽善尽美的形象。增强音调的和谐,使被修饰对象生动形象,增强诗歌的节奏感。,

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