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    《理智面对学习压力》.ppt

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    《理智面对学习压力》.ppt

    理智面对学习压力,理智面对学习压力,“千里之行,始于足下。”理想的实现要靠脚踏实地的努力。而我们当前的主要任务是学习,即为理想的实现打基础。学习生活中总会有压力的存在,这是正常的。,面对学习压力,有的人逃避,有的人担心、紧张,有的人从容应对,那么,学习压力给我们带来了哪些影响呢?,适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极;(积极的一面),过度的学习压力则会使焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥。(消极的一面),如何看待 学习压力,压力的双重影响,消极,积极,激发干劲和潜能,表现更积极,适度压力,没有压力,过度压力,失去动力停滞不前,焦虑增加效率降低,压力是把双刃剑,学习压力工作坊,学习压力与学习效率的关系,适度的学习压力可以激发人的干劲和潜能,提高学习效率。,结论:学习需要适度的压力,一部分同学要在现有的基础上给自己提出更高的要求,自觉适度加压,增加学习动力。另外一部分同学则要适当减压。,明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法。学会正确对待压力,学会将压力转化为动力。,学习,二、从容面对考试,俗话说:分分分,学生的命根;考考考,老师的法宝。,我们所感受到的学习压力,常常与考试联系在一起。,考试利弊谈:,考试是对学习效果的一种必不可少的检测手段。对学生:通过考试,可以检查学习的效果以及存在的障碍或困难;对教师:通过考试,可以反馈教学存在的不足或问题,检查教学目标达成的程度。,期末考试快到了,很多同学都投入了紧张的复习中。但我最近晚上却经常失眠,夜里经常做噩梦,经常梦见自己在考试中有许多题目不会做,考得一塌糊涂。白天上课的时候,精神高度紧张和疲惫,无论如何也集中不了精神看书,学习效率非常差。我该怎么办啊?,当回心理医生,紧张!噩梦!失眠!疲惫!一塌糊涂!考试失败!,学习压力大家谈,紧张烦躁,失眠,担心、恐惧失去信心,兴奋,放弃学习,每回大规模考试,大约有1015的学生进了考场后,会出现烦躁、不能集中精力等症状,严重者还会产生失眠、神经衰弱、腹泻等不适反应。过分紧张会使学生发挥失常,多次应试状态不佳会对心理产生巨大压力,影响身心健康,形成“考试焦虑症”。一些患有“考试焦虑症”的学生,即使到了成年,也时常被考试的噩梦惊醒。,当个体置身于考试情境刺激之下时,最初的反应包括一系列的生理反应,如肌肉紧张、心跳加快、血压升高、出汗、手足发冷的;也包括一系列的心理反应,如苦恼、无助、担忧等情绪体验等,有时也可能产生自我否定和胆怯心理。焦虑反应加剧的表现多种多样,如坐立不安,头痛脑昏,注意力无法集中,思维处于僵滞状态等等。强烈的焦虑反应和逃避行为,会在应试中发挥消极作用,如此恶性循环,久而久之,对个体的人格也会产生负面影响。,心理小知识,考试焦虑:,那么,考试焦虑的出现会产生什么影响呢?,适度的焦虑,体现了我们对考试积极认真的态度。,过度的焦虑,则会干扰我们的学习,对身心健康造成不利影响。,缓解学习压力的方法,1 要树立正确的考试观念和学习目的,2 要实事求是地调整自我期望,3 要增强自身实力,知识能力水平,身体素质,心理素质,4 要培养心理调控能力,合理宣泄,缓解焦虑转移注意焦点,增强动力悦纳自我,提高自信科学安排时间,认真备考,认知,行动,合理宣泄,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,同学们,临近考试你会感到焦虑吗?,测一测:你有“考试焦虑症”吗?,评分方法:第1题的四种选择是:从不4分,有时3分,经常2分,总是1分。第2-20题的四种选择是:从不1分,有时2分,经常3分,总是4分。依次将每题得分相加,即为总分。,测一测:你有“考试焦虑症”吗?,评分方法:第1题的四种选择是:从不4分,有时3分,经常2分,总是1分。第2-20题的四种选择是:从不1分,有时2分,经常3分,总是4分。依次将每题得分相加,即为总分。,测一测:你有“考试焦虑症”吗?,评分方法:第1题的四种选择是:从不4分,有时3分,经常2分,总是1分。第2-20题的四种选择是:从不1分,有时2分,经常3分,总是4分。依次将每题得分相加,即为总分。,测一测:你有“考试焦虑症”吗?,评分方法:第1题的四种选择是:从不4分,有时3分,经常2分,总是1分。第2-20题的四种选择是:从不1分,有时2分,经常3分,总是4分。依次将每题得分相加,即为总分。,测一测:你有“考试焦虑症”吗?,测试结果:,男生总分30分以下正常,30-35分有轻度焦虑,36-45分焦虑明显,46分以上有较严重的焦虑。女生总分在26分以下正常,27-32分有轻度焦虑,33-41分焦虑明显,42分以上有较严重的焦虑。,我们要克服过度的考试焦虑,从容地面对考试。,克服过度的考试焦虑,可以采用哪些策略和方法呢?,考试是学习过程中的一个重要环节,是督促我们总结学习收获的手段,是检查我们已有学习效果的一把尺子,也是选拨学生的较公平的标准。,但是考试具有偶然性、局限性、一次考试并不能得出对学业的完整评价,更不应决定一个人的命运。,如果对考试的结果期望过高,远远超过了自己的实际能力,就应该进行适当调整,以减轻心理负担,使自己的水平得以正常发挥。,两次考试,俗话说:期望越高,失望越大。,考试不仅检验我们的知识、能力水平,也考验着我们的心理素质、身体素质。而增强自身实力,是获得成功的重要途径。,知识小结,(一)学习压力新思维1、学习生活中总有压力P1302、全面认识学习压力P1313、正确对待学习压力P132(二)从容面对考试1、考试焦虑产生的原因P1322、过度的考试焦虑的危害P1333、如何克服考试焦虑症P133134(1)树立正确的考试观念(2)实事求是地调整在我期待(3)增强自己的实力,寄语同学,你改变不了环境,但你可以改变自己。你改变不了事实,但你可以改变态度。你不能样样顺利,但你可以事事尽力。,千万不要让自己击败自己!,要知道,有时害怕考试的心理比考试这件事本身更容易击败自己!,千万不要让自己击败自己!,

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