32代数式（2）.ppt

第二节 代数式（2）,北师大版七年级数学上册,第三章 整式及其加减,中学生导报提供,教学目标,1认识数值转换机的模型及实质；2理解代数式；求值的运算原理，以及代数式求值的实际意义；3掌握代数式求值的方法和步骤,数值转换机,输入x,输入x,输出,输出,X6,X6,-3,-3,6x,6x-3,x-3,6(x-3),解：当x=-2时，6x-3=6X（-2）-3=-12-3=-15,注意添加运算符号和括号,当x=-2时，6(x-3)=6X(-2-3)=6X(-5)=-30,议一议：填表，看谁填得又快又准,2,11 16 21 26 31 36 41 46,1 4 9 16 25 36 49 64,（1）随着n的值逐渐变大，两个代数式的值如何变化？,（2）估计一下，哪个代数式的值先超过100.,（3）如果这两个代数式分别表示甲乙两家公司给一个打工者所发的总工资（n代表他上班的总天数），你将选择在哪家公司打工？,试一试：当n=-3时，分别求代数式n 2和-n 2的值.,解：当n=-3时，n2=(-3)2=9 当n=-3时，-n2=-(-3)2=-9,(2)2x+2x+2y+2y+2y=4x+6y,(3)2x.2y-0.5xy=3.5xy,0.5x,巩固练习,思考题,1.已知x=2，y=-4,代数式ax3+by+5=1997求当x=-4,y=1/2时，代数式3ax-24by3+4986的值。2.已知ab0，且a、b的绝对值分别为6、8,求a+b的值。,交流小结，收获感悟,1.对自己说，你有什么收获？2.对同学说，你有什么温馨提示？3.对老师说，你还有什么困惑？,布置作业,习题3.3,