《观察草履虫的取食、运动和趋性》上.ppt
单细胞生物,新人教版七年级上册(2012)第二单元第二章第四节,观察以下生物,想一想它们是否都由一个细胞构成?,单细胞生物,你们知道草履虫吗?,草履虫是一种生命极短、体形极小的单细胞生物,雌雄同体,它形态像一只倒放的草鞋底故叫草履虫。草履虫可吞食细菌,有净化污水的功能。在它短暂的一昼夜生命里,无时无刻地为人类奉献,草履虫真美!,草履虫简介,方案:1.从培养液表层吸一滴培养液滴在载玻片上,用放大镜观察。2.再放几丝棉花纤维,盖上盖玻片,然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫用低倍显微镜观察。,1.观察草履虫的运动,如果让你培养草履虫来做实验,你将到什么样的环境中采集它们?,含有枯草、落叶腐烂的稻田或水沟中,草履虫集中在表层,使草履虫运动减缓,草履虫的运动,纤毛:摆动使草履虫前进,口沟:取食,草履虫的结构和功能,表膜:氧的摄入、二氧化碳的排出,食物泡:消化食物,收集管,伸缩泡,收集体内多余水分和废物排到体外,小核,大核,细胞核,细胞质,胞肛:排出食物残渣,取食:用口沟内的纤毛取食,形成食物泡,在体内 环流,将食物逐渐消化。,草履虫的取食,草履虫的繁殖,分 裂,趋性:动物对环境刺激最简单的定向反应。如趋光性、趋热性和趋化性等。一般分为正趋性和负趋性。应激性:一切生物对外界各种刺激所发 生的反应。,2.探究草履虫的趋性,同学们,你们认为用什么刺激草履虫比较好呢?参考课本(P69)练习3,制定计划:提供的材料:草履虫培养液、载玻片、放大镜、食盐、肉汁、镊子。各小组讨论如何来探究草履虫的趋性?,2.探究草履虫的趋性,注意:别忘了设对照组!,提出问题:作出假设:制定计划:(难点)实施计划:得出结论:表达和交流:,草履虫能对外界刺激做出反应吗?,草履虫能/不能对外界刺激做出反应。,2.探究草履虫的趋性,2.探究草履虫的趋性,步骤:1.取一块洁净的载玻片放在黑纸片上,在载玻片两 端各滴上一滴带有草履虫的培养液,并用滴管在两 滴液滴之间划一下连通。2.静置一会,用放大镜观察草履虫的运动情况。3.用镊子取一粒盐粒或肉汁,放在载玻片右侧培养液的边缘,迅速用放大镜观察两液滴中的草履虫的变化。,开始做实验!,2.探究草履虫的趋性,back,展示成果,表达交流:各小组派代表发言得出结论:趋性:趋向有利刺激,逃避有害刺激,2.探究草履虫的趋性,草履虫能对外界刺激做出反应。,意义:趋利避害,适应环境。,单细胞生物与人类的关系,.浮游生物是鱼类天然的饵料.草履虫净化污水.某些单细胞生物如疟原虫对人体有害.某些单细胞生物繁殖可形成赤潮,观察草履虫的取食、运动和趋性1.取食:口沟,形成食物泡2.运动:纤毛旋转前进3.趋性:趋向有利刺激,逃避有害刺激4.呼吸:表膜5.排泄:收集管、伸缩泡和胞肛6.繁殖:分裂繁殖,第二章 第四节 单细胞生物,小结,1.如果将草履虫和细菌一起放入清水中,出现的情况是()A两者都死亡 B草履虫将会死亡,而细菌继续生存 C两者都继续生存 D草履虫继续生存,而细菌将会死亡2.草履虫在生态系统中属于()A生产者 B消费者 C分解者 D既是生产者又是消费者 3.把含有草履虫的水倒入试管中,不久草履虫都集中在试管的上层,这说明草履虫在生活中需要()A阳光 B温度 C氧气 D营养物质,D,B,C,课堂检测,4.在使用显微镜观察草履虫时,常在盖玻片下放几丝绵花纤维,这样做的目的是()A限制草履虫的运动 B为草履虫提供营养 C有利于草履虫的呼吸 D供草履虫附着 5.用显微镜观察运动的草履虫,会发现体内的食物泡()A多个、大小均匀、不动 B多个、缓缓流动、逐个变小 C两个、交替收缩 D多个、大小相等、缓缓流动,A,B,课堂检测,谢谢!,