《清平乐》(春归何处)课件.ppt

,清平乐,黄庭坚,米芾书法作品,黄庭坚，字鲁直，号山谷道人。江西修水人，出生于诗书之家，自幼纵览六艺，博学多闻，治平年间中进士。“苏门四学士”之一。政治上与苏共进共退，屡遭贬谪。诗与苏轼并称“苏黄”，追求奇拗诗风，开创江西诗派，影响很大。,作者介绍,词与秦观齐名，词风流豪迈，较接近苏轼。晁补之云：“鲁直间作小词固高妙，然不是当行家语，自是著腔子唱好诗。”尤以书法为世所重。为“宋四家（苏轼、米芾、蔡襄、黄庭坚）”之一，是宋书尚意的重要人物。苏书尚天趣，黄书尚韵味；黄书结体而取纵势。与苏轼一起将宋代书法的人文气推向高峰。黄庭坚书法的最大特点是重“韵”，持重风度，写来疏朗有致，如朗月清风，书韵自高。,写作背景：,因新党重新执政，作者政见偏于保守，晚年屡遭贬谪，死于西南荒僻的贬所。这首词写于被贬之时，词人借伤春悼春来抒写暮年无为的感慨。,此为惜春之作。词中以清新细腻的语言，表现了词人对美好春光的珍惜与热爱，抒写了作者对美好事物的执着和追求。,（一）一读诗歌，整体把握,3.作者为何要寻春？结果如何？,1.这首诗的题材。,2.全文的线索是什么？,（二）二读诗歌，评品赏析,3.感情的变化反映了词人怎样的人生态度？,1.这首词写春天，运用了什么修辞手法？表现在哪里？有什么作用？,2.词人思想感情的变化经过了哪几个阶段？,这首作品写春，运用的最明显的修辞手法是什么？试分析这种手法使用的妙处。,拟人（或比拟）；将春天“人格化”，幻想其去处，唤其归来同住，最终难见其踪影，将自然季节描写得生动活泼，寄托了词人对春天的喜爱和对“无法与春同住”的无奈，妙趣横生。,结合全词分析所使用的层深手法。,春归无行路若有人知春无踪迹问取黄鹂无人能解觅春思春伤春之情层层深化。,（寂寞伤春）,（假设希望）,（更加失望）,（彻底绝望）,（最后希望）,词的特色：,A平淡朴实，委婉含蓄。B构思新奇巧妙。C多转折而层层深入。,