塞腰鼓公开课件.ppt
,这是产生于陕北黄土高原的一种独特的民间舞蹈艺术，其恢弘的场面，磅礴的气势令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。,安塞腰鼓,视频2,欣赏完安塞腰鼓的视频画面，你对安塞腰鼓有什么感受呢？,惊心动魄震撼人心,安塞腰鼓,陕西省延安人。现任中国散文学会常务理事。代表作羊想云彩。,作者：刘成章,听读课文，体会力与美的完美结合，掌握语气节奏，学会朗读！,狂舞（）闪射（）火烈（）飞溅（）亢奋（）晦暗（）羁绊（）蓦然（）冗杂（）搏击（）灼烧（）奔突（）,kng,hu,j,zhu,rng,m,音频链接,b,kung,shn,li,jin,bn,听读课文，体会力与美的完美结合，掌握语气节奏，学会朗读！,翻飞（）大彻大悟（）瞳仁（）叹为观止（）旋风（）戛然而止（）,xun,tng,ji,音频链接,fn,ch,zh,大彻大悟：惊心动魄：叹为观止：戛然而止：,彻底领悟。,形容感染力极强，动人心弦。,赞美看到的事物好到了极点。,声音突然中止。,理解词义,整体感知1、自由朗读课文，想一想文章按照表演的顺序依次写了安塞腰鼓经历的哪三种变化？2、根据文章反复出现的一句标志性语言，看看文章分别从哪几个角度来展示安塞腰鼓的艺术魅力？,理清线索 划分层次,二、表演中,宏伟的场面,雄壮的鼓声,击鼓的后生,奇丽的舞姿,粗犷豪放,一、表演前,三、表演后,安塞腰鼓,（14）,（527）,（2830）,的腰鼓,的腰鼓,（蓄势待发）,的腰鼓,（以声衬静）,（513）,（1417）,（1822）,（2327）,安静,狂舞,寂静,好一个安塞腰鼓！,朗读竞赛寻美点,分组朗读，进行寻找美点比赛。作者从不同侧面、不同角度展示安塞腰鼓的美，试用“我发现了 美，你看（听）”(勾画原文语句)。,例：蓄势待发的后生美，你看他们身后是一片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。,火烈的舞蹈场面美，你看，百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。,激越的鼓声美，你听百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。,变幻的舞姿美，你看每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。,击鼓的后生美，你看他们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它使你,含英咀华赏美点,本文好词佳句俯拾皆是。既适合声情并茂地朗读，又适合有滋有味地赏析。选择你喜欢的句段做有感情的朗读，然后做美点赏析。句式：我喜欢朗读第_自然段（朗读），因为它用_修辞手法（或者其他手法）表现（达）出了_。赏析角度提示：修辞、短句、叠词、文章结构等。,一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！（7）,品读1,这一段，综合运用排比、比喻、反复，形象具体地写出了舞蹈场面的壮美,突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。,品读2,百十个腰鼓发出的沉重响声，只听见隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声，也是隆隆，隆隆，隆隆。隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁间翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解(14-16),叠词的运用，反复和排比的综合运用，表现出“安塞腰鼓”气吞河山的场面和震撼人心的力量。,品读3,愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片(25-27),综合交错运用了排比和反复两种修辞手法，使文章语句铿锵，气势强劲，将安塞腰鼓所表现出的力与美推到极致。,本文运用得最多的修辞方法是什么?试举例说明这样的写法对表现文章的思想感情所起的作用。,形式美,它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。,2）句与句的排比，如：,排比句式,1）句内排比，如：,每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。,3）段与段的排比，如：,使人想起：使人想起：使人想起：,这些排比句使文章气势恢宏，语气连贯，节奏明快，语句铿锵，能表达出强烈的思想感情。,结合书后第二题，品味语句,1、容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！（“那么一股劲”要“挣脱”“冲破”“撞开”什么？是什么“束缚”“羁绊”“闭塞”了“那么一股劲”？）,“那么一股劲”要打破人们身上层层坚硬的外壳，让生命宣泄在天地间，让人“遗落了一切冗杂”，“痛快了山河，蓬勃了想象力”，使人明白之所以为人，生命之所以为生命。,1、它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！（过着贫困生活的农民，哪里来的那么强大的力量？）2、多水的江南易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。（为什么“多水的江南”打不得这样的腰鼓？）3、耳畔是一声渺远的鸡啼。（为什么听到这样的“鸡啼”？）,江南的流水更多地表现柔媚的风格，而安塞腰鼓需要承载这样原始、粗犷的生命力量的“厚土”。,当鼓声停止后，人们仍沉浸在激情中，好像炽热后的沉寂，这时以“鸡啼”反衬寂静。,他们有着自然、健康的生命。是原始的、未经人工雕饰的完完全全的生命。这是他们力量的源泉。,1、西北土地是贫瘠的，西北生活是贫穷的，作者为什么还要歌颂西北汉子？,西北的汉子们并没有因生活的贫苦和封闭而丧失希望，生命力量在沉重的躯壳内宣泄。这里的人们是有希望的，只要生命还在期盼搏击，重生之日并不遥远。,2、作者通过安塞腰鼓想要表达什么？,1、歌颂生命中奔腾的力量。2、表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望。3、歌颂阳刚之美。4、人就应该这样痛快淋漓地生活、表现。,感受安塞腰鼓磅礴的气势,谢谢,
