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    《经济生活》第一单元复习1恢复.ppt

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    《经济生活》第一单元复习1恢复.ppt

    第一单元 生活与消费,第一课 神奇的货币,揭开货币的神秘面纱,1、商品,的劳动产品,含义:用于交换,2、货币的产生:商品交换发展到一定阶段的产物,3、货币的含义:,4、货币的本质,货币的本质,货币的职能,基本职能,价值尺度,流通手段,贮藏手段、支付手段、世界货币等,货币就是从商品中分离出来 固定地充当一般等价物的商品。,一般等价物,第一课第一框,纸币,含义,发行,爱护人民币、电子货币,过多通货膨胀,过少通货紧缩,:国家发行的强制使用的货币符号,:制作成本低,易保管、携带、运输等,注意:货币流通规律,产生过程,优点,基本属性:使用价值和价值,货币是商品交换 长期发展 的产物,货币是怎么产生的吗?,提示:商品流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的,在一定时期内,流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比,同货币流通速度成反比。,流通中所需要的金属货币量,=,商品价格总额,货币流通次数,=,待售商品数量,商品价格水平,货币流通次数,商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好,也不是越少越好,而是受客观规律货币流通规律支配的。,通货膨胀:,A、表现:,B、实质:,C、原因:,D、危害:,E、解决办法:,纸币贬值、物价上涨、经济过热,社会总需求社会总供给,纸币发行量超过流通中实需的货币量、结构不合理、固定资产投资规模过大、生产资料价格大幅度调整、需求膨胀等引起,人民收入、生活水平下降,购买力降低、商品销售困难,造成社会经济秩序混乱,实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策,控制货币供应量和信贷规模,E、解决办法:,通货紧缩:,A、表现:,B、实质:,C、原因:,D、危害:,采取积极的财政政策和稳健的货币政策,加大投资力度,扩大内需,调整出口结构,努力扩大出口。,短期人们生活有好处,长期导致生产下降、市场萎缩、企业利润率降低、生产投资减少、失业增加、收入下降,宏观经济环境的变化,由卖方市场转变为买方市场引起,另处,也可能是货币供应增长乏力等原因.,社会总需求社会总供给,物价持续下跌,货币的五种职能,价值尺度 流通手段,贮藏手段支付手段世界货币,基本职能,货币(退出流通领域)作为社会财富的代表保存起来(应为足值金属货币),赊购赊销中支付债务,或支付地租、利息、税款、工资等,购买外国商品,支付国际收支差额、在国家之间转移财富,价值尺度,A、定义,B、原因,C、价格与价值的关系,D、表现形式,流通手段,A、定义,B、商品流通,C、原因,D、表现形式,就是把商品的价值表现为一定的价格,不需要现实的货币,只需要观念上的货币。,价格是价值的货币表现,货币本身是商品,有价值,表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。,货币充当商品交换媒介的职能,只能用现实的货币,不能用观念上的货币。,货币的本质是一般等价物,以货币为媒介的商品交换。,公式:商品-货币-商品,强调的是货币在商品交换中的作用,强调的是商品如何进行交换,信用工具和外汇,信用工具,结算方式,现金结算:用纸币,转帐结算:通过银行转帐,信用工具,信用卡,支票,汇票,转帐支票,现金支票,一般用于同城结算,一般用于外埠结算,外汇,1、含义,用外币表示的用于国际间结算的支付手段。,2、实质,国际支付手段,A、以外国货币表示,B、是可自由兑换,6、保持人民币币值稳定的意义(P10),第一课第二框,3、特征,5、汇率(汇价),是两种货币之间的兑换比率。,练习,1小明在商场化50元人民币买了个漂亮的书包。在这里,人民币代替金属货币执行的职能是()A 价值尺度 B 流通手段 C 储藏手段 D 世界货币 2.有关汇率说法正确的是()A 一国货币升值,会带来该国出口产品的竞争力下降,从而引发经济不景气 B 一国货币升值,有利于该国的商品出口,但不处于进口外国产品 C 外汇汇率升高,外币币值下降,本国货币币值上升 D 外汇汇率降低,外币币值上升,本国货币币值下降 3.凡是商品必须是劳动产品。而劳动产品转化为商品,必须经过 劳动 B.消费 C.交换D.生产,B,A,C,1下列属于商品的是()未经开采的矿泉水人们为救灾捐赠的物资医院里的各种药品农民卖给国家的粮食小李送给朋友的一支钢笔居民使用的自来水 A B C D2下列说法正确的是()A有了商品就有了货币B先有商品后有货币C先有货币后有商品 D商品货币同时存在,同时产生,B,B,6.价值尺度是货币的基本职能之一,在执行价值尺度职能时,货币是 A.观念中的货币 B.现实的货币 C.一种价值符号 D.价值不变的特殊商品7假设人民币升值意味着()每 100 单位外汇可以兑换更多的人民币 外币对人民币的汇率下降 外币对人民币的汇率上升 同样多的人民币以兑换更多的外币 A B C D 8商场里的各种商品都有价格标签,如一件上衣标价 98 元,98 元是这件上衣的()A 价值 B 价格 C 使用价值 D 讨价还价的基础 9下列各项中,属于在经济往来结算中经常使用的信用工具是()信用卡 支票 汇票 股票 A B C D,A,D,B,B,1在下列经济行为中,属于货币执行价值尺度职能的是()A25千克苹果可以卖10元钱B用10元钱购买了25千克苹果C购买25千克苹果,一周后付款10元钱D先付款10元钱,预订25千克苹果2“商品货币商品”这个公式表明()在商品流通中,货币执行了流通手段的职能对商品生产者和消费者而言,都不可能同时占有商品的使用价值和价值买和卖两种行为在时间和空间上发生了分离买和卖同时进行,一次成功ABCD3.在下列经济活动中,货币执行流通手段职能的是()A小王到银行取回10000元存款的本息 B1台洗衣机标价1500元C李四在工厂里领回了当月工资和奖金800元D小陈在商场用100元钱买了一副球拍4.黄金长期被作为国际支付手段,这说明()A黄金在国内市场上可以自由流通 B黄金在国际市场上重新取代了纸币C作为货币的黄金具有世界货币的职能 D黄金是世界上最重要的商品,A,D,C,A,5“商品货币”被马克思称为“商品的惊险的跳跃。这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,但一定是商品所有者”。这段话表明()A所有的商品必经表现为一定数量的货币B商品生产者关心的是商品的使用价值,商品如果卖不出去,使用价值就白费了C商品生产者关心的是商品的价值,如果商品不能按价值交换,商品生产者就可能亏本,甚至破产D只有商品变为货币,才能实现商品的使用价值6.2004年4月13人民日报El版载文指出,要处理好短期防止通货膨胀与长远防止通货紧缩的关系。之所以既要防止通货膨胀,又要防止通货紧缩,是因为二者都会()A导致社会总需求持续小于社会总供给B影响社会经济的发展和人民群众生活水平的提高C失业增加,收入下降 D企业利润率降低,生产投资减少7.金银充当货币后,可以和一切商品交换,这表明()A.金银作为货币,就不再是商品 B.金银固定地充当一般等价物,仍然是商品 C.金银天然具有作为货币的社会属性D、金钱作为货币,其本质是商品交换的媒介,C,B,B,1.市场上流通的纸币,既不是越多越好,也不是越少越好。这是因为()A纸币过多或过少会引起纸币贬值,物价上涨 B纸币过多或过少会引起纸币贬值,物价下跌 C纸币是货币符号,只有使用价值但无价值 D纸币的发行量必须以流通中所需要的数量为限度2.假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件,平均价格为8元,在这一年里货币平均周转5次。那么,这一年里纸币发行量为 亿元。而这一年实际发行了16000亿元,这时的1元钱相当于 元,这会引起。()A8000 0.5纸币贬值 B4000 0.25 购买力降低 C16000 2 通货膨胀D2000 3 购买力提高3.汇率是两种货币之间的兑换比率,如果购买一定数额的外国货币,支付的本国货币比以前少便是外汇汇率()A升高B跌落C不变D居高不下,D,A,B,1在现代社会,货币深入到每一角落。从商品交换到收入分配、利润结算、战争赔偿等,处处离不开货币。货币的本质是什么?货币的职能有哪些?基本职能是什么?,二、非选择题,2在“商品货币商品”的流通过程中,“商品货币”阶段的变化既重要又困难,“是商品的惊险的跳跃”,这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,但一定是商品所有者。,3.拓展分析:通货紧缩比通货膨胀好,消费者可以得到更多的实惠,有利于提高人民生活水平。,(1)对我国而言,表中哪些货币属于外汇?(2)外汇和汇率是一回事吗?为什么?(3)对比表中两天的情况,我国外汇汇率是升高了,还是跌落了?,4.,答案:1.货币的本质是一般等价物。货币是从商品中分离出来,固定地充当一般等价物的商品。货币的职能:价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。货币的基本职能:价值尺度和流通手段,2.商品生产者生产商品不是为了自己享用,而是为了拿到市场上进行交换,以货币的形式取回自己劳动创造的价值。商品生产者只有顺利地把商品换成货币,把商品卖出好价钱才能生存和发展下去。否则,就意味着白白付出了劳动,自己需要的商品买不回来,也就无法生存和发展,因此说从商品到货币这个跳跃不成功,摔坏的就一定是商品所有者。这“惊险的一跳”会促使商品生产者为购买者着想,生产适销对路、质量上乘的商品。,3.拓展分析(1)这种说法是不正确的。通货紧缩和通货膨胀是相对应的。通货紧缩是由于商品和服务的价格普遍下降而造成的消费不旺,商品流通不畅,经济发展乏力的现象。通货膨胀则是纸币发行量超过流通需要量而引起的纸币贬值、物价上涨现象。(2)通货膨胀使物价上涨,人民购买力相对下降,从而引起社会经济秩序的混乱,会严重影响国民经济的正常运行。通货紧缩使物价普遍下降,市场流通不畅,企业利润减少,不利于企业生产的正常发展;使国民经济处于徘徊状态,因此通货紧缩和通货膨胀一样会阻碍国民经济的正常运行和发展。,4.(1)对我国来说,美元和日元属于外汇。(2)外汇和汇率不是一回事。外汇是用外币表示的用于国际结算的支付手段。汇率是指两国货币之间的兑换比率。二者也有联系,只要使用外汇就必须与本国货币折算,也就必然要有汇率。(3)美元兑人民币汇率升高,日元兑人民币汇率跌落。,信用工具,信用卡,支票,转帐支票、现金支票,1、含义,是银行对资信状况良好的可户发行的 一种信用凭证。,2、优点,集存款、取款、消费、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,节省交易费用,方便购物消费,增强消费安全。,1、含义,是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。,2、种类,一般等价物:指从其他商品中分离出来,可以和其他一切商品相交换并表现其他一切商品价值的商品。,汇率变动对经济的影响:,(1)本国货币贬值对经济的影响,A、本币贬值有利出口,减少进口,有利经济发展,B、本币贬值对国际资本流动、物价的影响,出口上升,物价上升,可能引发通货膨胀;长期贬值,资金外流。,(2)本国货币升值对经济影响,进口上升,出口下降,通货紧缩,不利本国经济发展。,表示为:一般以100单位外币为标价计算的人民币数量 如100美元=714.63元(2月22日),用100单位外币可以兑换成更少的人民币 外币汇率降低,人民币汇率升高,人民币升值.,保持人民币币值稳定的意义:,保持人民币币值的稳定,对实现扩大就业、经济增长和国际收支平衡,促进国民经济持续快速健康发展,都具有重要意义。,影响价格的因素,供求影响价格,供不应求,价格上涨,出现卖方市场,供过于求,价格下降,出现买方市场,价值决定价格,1、价格和价值的关系,价值决定价格,价值是价格的基础;价格是价值的货币表现,价格一般与价值成正比。在其他条件不变的情况下,商品的价值量与价格成正比例关系。(P13),价值,价格,决定,货币表现,2、商品的价值量(P13),(1)商品价值量由社会必要劳动时间决定,(2)单位商品价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比,3、价值规律的基本内容和表现形式(P14),第二课第一框,气候时间地域生产,宗教信仰习俗,商品 价格,商品的供给或者需求,间接影响,直接影响,气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等文化因素间接影响商品的价格,1、商品的价值量 指商品价值的大小,价值由劳动形成,价值量由劳动量决定,劳动量的天然尺度是劳动时间,2、商品价值量的决定,不是个别劳动时间,而是社会必要劳动时间,商品的价值量是如何确定的?,社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练 程度和劳动强度下制造某种 使用价值所需要的劳动时间。,商品的价值量由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的。商品价值量与社会必要劳动时间成正比,与生产该商品的社会劳动生产率成反比。,六、价值规律的内容和表现形式,(1)商品的价值量是由生产商品的社会必要劳 动时间 决定。,(2)商品交换要以价值量为基础,实现等价交换。,1、价值规律的基本内容,2.价值规律的表现形式,价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式,(1)价格的波动是以价值为轴,不是脱离价值无限地上升或下降,所以仍然是价值决定价格。,(2)供求关系影响价格,价格反过来也影响供求关系,供求关系与价格之间是一种相互制约的关系。,(3)虽然每一次交易中价格与价值不一致,但从较长时间看,价格上涨部分和下跌部分是可以相互抵消的,商品的平均价格还是和商品的价值一致。,总之,价格终究还是由价值决定的,说明价值规律在起作用。,(等价交换原则的贯彻),等价交换原则在经济活动中是如何贯的?价值规律的表现形式怎么样?,价格变动的影响,对人们生活的影响,对生产经营的影响,1、价格影响需求,2、价格变动对不同商品需求量的影响不相同.,3、相关商品价格对既定商品需求量的影响,1、调节生产,2、提高劳动生产力,3、生产适销对路的高质量产品,第二课第二框,价值规律调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。,价值规律促使商品生产者改进生产技术,改善经营管理,提高劳动生产率,价值规律会导致商品生产者优胜劣汰,价格上涨,减少购买(需求),价格下降,增加购买(需求),对人们生活的影响,1、价格影响需求,2、价格变动对不同商品需求量的影响不相同.,3、相关商品价格对既定商品需求量的影响,B、对高档耐用品的影响比较大,A、对生活必需品的影响比较小,A、当两种商品是互为替代品时,一种商品降价(涨价)购买量增大(变小),会导致对另一种商品需求量减少(增加)(反方向变化),B、当两种商品为互补商品时,一种商品价格下降(上升),需求量增加(减少),会引起另一种商品需求量的增加(减少)(同方向变化),价格上涨获利增加生产扩大供过于求 供不应求生产缩小获利减少价格下降,扩大生产规模,增加产量,压缩生产规模,调减产量,1、调节生产(P17),消费及其类型,影响消费的因素,人们的收入水平,消费品的价格,其它:商品的性能、外观、质量,消费的类型,按产品类型,有形商品消费,劳务消费,按交易方式,钱货两清的消费,贷款消费,租赁消费,按消费目的,生存资料消费,发展资料消费,享受资料消费,消费结构,消费结构的含义,反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。,恩格尔系数的含义,恩格尔系数的意义:P22,食品支出占家庭总支出的比重。,第三课第一框,树立正确的消费观,消费心理面面观,1、原因,客观因素:,主观因素:,经济、文化、政治、民俗,消费心理、个人性格,2、消费心理的表现,从众心理引发的消费,求异心理引发的消费,攀比心理引发的消费,求实心理引发的消费,做理智的消费者,1、量入为出、适度消费,2、避免盲从、理性消费,防止,超前消费,有助于攀比之风和浪费现象,于已于国不利,抑制消费,过于节俭,既不利于自己生活水平,也不利于推动社会生产规模扩大,3、保护环境,绿色消费,4、勤俭节约,艰苦奋斗,第三课第二框,练一练 1、广东新闻网广州2006年5月7日电,由于黄金周前后的出游价格通常会比黄金周期间最高价格降了千元以上,旅行社也根据此情况纷纷推出价格呈阶梯性下降的旅游产品,因此温冷线路游客量增幅明显。旅游属于()A.生存资料消费 B.有形商品消费 C.服务消费 D.奢侈消费2、人们在电视广告中,常常可以看到一些影视明星作为某种产品的代言人。商家之所以利用名人来推销自己的产品,主要是利用了消费者的()A.求异心理 B.从众心理 C.求实心理 D.攀比心理3、(06年广东大综合14)据统计,1992年我国农村居民收入的53用于购买食品;到了2005年,农村居民收入的45用于购买食品。这种变化说明我国农村居民()A.用于食品的支出在减少 B.教育医疗等方面的负担在加重 C.生活水平在下降 D.生活水平在提高,C,C,D,4、某市居民利用双休日、假日进夜大、念电大、函大,给自己“充电”蔚然成风。调查显示,2005年该市居民人均教育支出317.12元,比上年同期增长12.75。该市居民()A.主张适度消费,量入为出 B.认识到再学习是发财致富的捷径 C.对于提高消费水平十分重视 D.懂得物质消费与精神消费协调发展5、“节俭朴素,人之美德;奢侈华丽,人之大恶。”“劳动是幸福的左手,节俭是幸福的右手。”这两句谚语表达的意思是()A.勤俭节约能致富 B.劳动与节俭是不可分割的 C.勤俭节约是中华民族的传统美德 D.树立正确的消费观念必须发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,D,D,6、为了建立文明、健康、科学的消费方式,社会必须对人们的消费心理和消费行为进行引导。引导消费应该坚持的基本原则是()量人为出、适度消费原则 勤俭节约、艰苦奋斗原则避免盲从,理智消费原则 保护环境,绿色消费原则 A.B.C.D.7、租赁消费方式正进入我国一些城市居民家庭。据调查,目前已开展的租赁业务主要有:图书、音像制品;婚纱、摄像机等婚庆用品;学步车、婴儿床等儿童用品;电脑、传真、小轿车等高档消费品;租车业的出现,更使追求时尚的人们有了潇洒走一回的机会。租赁消费的兴起说明()A.人们消费水平下降而无力购买所租赁的消费品 B.租赁消费是提高居民消费水平的主要途径 C.社会生产力的发展状况影响着人们的消费水平和消费方式 D.租赁消费可以充分满足人们对发展资料和享受资料的消费,C,A,2、消费心理的表现,

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