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    二、焦距景别景深.ppt

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    二、焦距景别景深.ppt

    第三节 焦距 景别 景深,一、焦距与景别 1.焦距的概念(1)焦距指来自无限远处的平行光进入镜头,在镜头的主轴上汇聚成一个清晰的点,这个点就是焦点。由焦点到焦点平面的距离就是焦距。镜头焦距的长度单位是毫米。如135相机的标准镜头能把无限远处的物体在接近50mm焦距处结成清晰的影像,那麽135相机的标准镜头的焦距就是50mm。标准镜头焦距的长度接近底片对角线的尺寸,视角接近人的正常视角。见图1:,图1焦距示意图:,(2)底片画幅不同的相机,镜头的焦距不同 120相机,底片尺寸:6 cm4.5 cm的标准镜头的焦距是75 mm;120相机,底片尺寸:6 cm6 cm的标准镜头的焦距是80 mm;120相机,底片尺寸:6 cm 7 cm的标准镜头的焦距是90 mm。数码相机的焦距普遍小于135相机。这是因为数码相机的传感器普遍小于135胶片,家用型的数码相机的传感器只有1/2.5英寸。使焦距长短的概念迅速发生变化。,数码相机的传感器的尺寸很不统一。使焦距长短的概念发生了变化。,(3)镜头的焦距与视角、成像、景深的关系:镜头视角的大小关系到成像的大小、景深的大小。相同底片尺寸相机的镜头,焦距长、镜头视角的小、成像大;焦距短、镜头视角大、成像小。相同底片尺寸相机的镜头,焦距的长短决定景深的大小。镜头焦距长、景深小;镜头焦距短、景深大。,2.景别 指取景范围的大小。拍摄时选择哪一景别,是由摄影者根据被摄对象的性质所构思和立意决定的。在拍照前必须明确有以下几个问题:(1)拍摄多大范围,把环境、背景交待到什么程度?(2)是用较大的画面范围表现环境气氛,还是用较小的画面范围突出被摄主体?没有这种明确的构思,所拍的照片往往缺乏特色。中国画画论中的“近取其神、远取其势”,讲的就是这个道理。拍摄距离的变化,产生了远景、全景、中景、近景、特写等不同景别。,注意:大多数单反数码相机的镜头要乘以一个镜头系数,尼康单反数码相机的镜头要乘以1.5才是它的实际焦距。如35 mm广角镜头1.5=52 mm成了标准镜头;200 mm长焦镜头1.5=300 mm成了超长焦镜头。,图2-1:16 mm(鱼眼镜头),图2-2:24 mm,2-3:35 mm,图2-4:70 mm,图2-5:120 mm,图2-6:200 mm,分析:(1)在距离不变的条件下,图2-1:用24 mm鱼眼镜头拍摄,形成了近似远景的大场景。画面中包含整个看台和部分的天空,被摄主体人物在画面中看不到任何细节。,(2)图2-2和图2-3分别用36 mm广角镜头和52 mm标准镜头所拍的场景,相当于全景,虽然天空被排出了画面,现场环境仍然很大,被摄主体人物在画面中很完整,但仍然看不清细节。,(3)图2-4用105 mm中焦镜头拍的是中景照片,画面中主体人物的腿被排除在画面以外,但姿态和面部表情都能记录的较清楚,也适当的交代了主体周围的环境。,(4)图2-6用300 mm超长焦镜头拍的近景照片,画面中只有主体人物的表情清晰可见,由于取景范围小,背景虚化,画面中不能交代任何环境特征。,思考与练习:(1)按照本实验拍一组照片,体会镜头焦距长短的变化对景别大小的影响。(2)镜头的焦距发生了变化,物象、景别、景深、透视都会发生什麽变化?,二、焦距和距离的调整 镜头焦距的变化可以改变景别的大小,但不等于距离的变化,焦距的变化和距离的变化既有联系,又有区别。1.焦距变化改变透视 通过以下图片我们可以了解到,焦距的变化虽然可以改变景别的大小,但不等于距离的变化。不同焦距的镜头其空间关系和透视都不一样。,用不同焦距的镜头,拍摄同样大小景别的人物照,所拍人物的大小要尽量一样大。需要了解的理论:(1)在固定的位子,用不同焦距的镜头可以拍到不同景别的画面,但焦距变化所体现的画面,仍然是距离的变化。不过改变焦距和改变拍摄距离,所拍摄的相同景别的画面,其内部结构是不同的。(2)广角镜头拍的画面,透视感强,景深大,远近景物之间空间距离很大。,(3)标准镜头拍摄的画面,用改变距离可使景别发生变化,但其空间关系和透视是不会发生变化的。(4)长焦距镜头拍的画面,透视感弱,景深小,远近景物之间的空间被压缩。,以下从25mm超广角镜头300mm长焦镜头用不同焦距段的镜头,拍摄一组人物的近景照片,所拍人物的大小要尽量一样大。步骤:用25 mm广角镜头、40 mm广角镜头、75 mm中焦镜头、120 mm中焦镜头、200 mm长焦镜头、300 mm超长焦镜头,由改变拍摄距离,而保证拍摄人物的大小不变,以获得不同焦距的镜头所产生的相同景别而内部结构、透视及景深不同的一组照片。,图3-1:17mm1.5=25.5mm,图3-2:28 mm1.5=42mm,图3-3:50 mm1.5=75mm,图3-4:80 mm1.5=120mm,图3-5:135 mm1.5=200mm,图3-6:200 mm1.5=300mm,分析:(1)3-1和图3-2是用25.5 mm和42 mm广角镜头拍的画面,虽然主体人物一样大,但透视感强,人的脸部发生了严重的变形,画面远近景物之间空间距离很大,景深也很大。,(2)图3-3和图3-4是用75 mm和 120 mm中焦镜头拍的画面,主体人物人的脸造形完美,画面远近景物之间空间透视正常。,(3)图3-5和图3-6是用202 mm和300 mm长焦镜头拍的画面,画面远近景物之间空间弱,背景虚化,主体人物人的轮廓得到突出。,2.常见问题与操作技巧:常见问题:拍出的照片看不出透视的变化和景深的变化。操作技巧:用顺光拍摄,背景颜色太深,因此背景的变化不明显。应该采用侧光照明,选择有明暗变化的背景,这样拍出的照片透视变化和景深的变化就会很明显。,三、景深及应用 1.景深的概念(1)景深是镜头前,被拍摄场景纵向(深度)清晰的范围。景深大的画面,前后景的清晰范围大;景深小的画面,前后景的清晰范围小。(2)景深的控制,是摄影创作中主观意向较强的范畴。拍照时,一般都是对着主体聚焦,在这之前有一段清晰范围,为前景深;在这之后也有一段清晰的范围,为后景深。,(3)景深控制的目的是向观众传达自我感受的信息,怎么表现宏大的场景,怎么突出主体,如何处理主体与陪体的关系以及虚实关系等等,都离不开摄影人对景深的控制。(4)对景深的控制,是摄影人一项运用不同的摄影器材和不同的摄影手段的综合性劳动。,2.影响景深的因素及规律:(1)景深与镜头焦距的长短成反比,焦距长,景深小;焦距短,景深大。鱼眼镜头在F5.6的光圈时是全景深,从0.5米至无穷远都可拍出清晰的照片。(2)景深与光圈成反比,即光圈大景深小;光圈小,景深大。(3)景深与拍摄距离成正比,拍摄距离近,景深小,拍摄距离远,景深大。,(4)景深自动曝光模式(A-DEP),是佳能相机的专利技术。应用该模式拍摄纵深感强的对象时,如狭窄的巷子,相机会自动提供小光圈以匹配大景深的需要,还可借助聚焦点不在画面中间的优势,拍出由近到远很大景深,整个画面都非常清晰的照片。见图4:,图41,图4-2,景深预测,3.景深表 有的镜头上有景深表,在镜头的上方有一标志线,标志线两边有对应的光圈系数:16、11、8、5.6、44、5.6、8、11、16。标志线朝里的一个环是光圈环,朝外的环是聚焦环,这就构成了景深表。平视取景相机是反的。不同焦距镜头聚焦环上的数字不一样,50mm标准镜头从10米以上是无穷远;100mm中焦镜头从20米以上是无穷远;28mm广角镜头从5米以上是无穷远;16mm鱼眼镜头从1.2米以上是无穷远。从不同焦距的景深表,可知焦距越短、光圈越小,景深越大。见图5:,图 5,4.对景深的控制 对景深的控制是摄影的主要技术手段之一。运用这种控制可以用小景深,以突出主体;也可以用大景深,去展现某一场景。(1)获取最小景深 在一幅照片上,小景深照片的效果是:主体清晰、背景模糊。在摄影实践中,要获得最小景深的办法,是用长焦距镜头,最大的光圈(F/2.8以上),在相对被摄对象较近而主体与背景距离相对远的拍摄距离,就可以取得最小景深的效果。见图6:,图6:小景深照片。这幅照片除了被摄鹦鹉是清晰的外,背景被虚化,我们会感到主体非常突出。曝光参数:F/2.8、1/2000s。,2、获取最大景深 要想被摄的物体在画面上都能清晰的再现,则需要尽可能大的景深。除了用小光圈外,应选用焦距短的广角镜头,聚焦对在57米左右,通过镜头上的景深表可知景深从0.6米无穷远。整个被摄场景都是清楚的。见图7:,图7-2,用光圈控制景深 通过改变光圈的大小,对同一场景,用同一景别拍一组照片,来认识和理解光圈大、景深小,光圈小、景深大的道理。要点:三副照片的聚焦点不能变,取景范围不能变。,基本理论(1)景深与光圈成反比关系,即光圈大,景深小;光圈小,景深大。(2)景深与镜头的焦距成反比,即焦距长,景深小;焦距短,景深大。(3)景深与摄影距离成正比。即摄距大,景深大;摄距小,景深小。内容与步骤 用不同光圈,相同的景别,拍摄一组侧光照明下,具有线条透视感的汉白玉栏杆的照片。,把焦距对在这组栏杆的第一个石柱上,分别用F/4.5、F/8、F/16,3级光圈拍摄这一组栏杆,以检验光圈的变化对景深的影响。见图8:,图8-1:F/4.5,图8-2:F/8,图8-3:F/16,分析 图8-1用F/4.5的光圈(是所用镜头最大的光圈)拍摄,景深很小,只有第一个石柱是清晰的,其它的石柱都不清晰。图8-2用F/8的光圈拍摄,景深适中,除第一个石柱是清晰的外,第二、三个石柱都较清晰。图8-3用F/16的小光圈拍摄,景深很大,从第一个石柱开始,其它石柱都很清晰。思考与练习:(1)怎样拍摄最大景深的照片?当我们了解了与景深相关连的基本理论后,若要表现一个宏大的场景,需要画面从远到近都清晰,我们应该采用什么技术手段呢?,

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