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    《第六章电压电阻》中考复习课件.ppt

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    《第六章电压电阻》中考复习课件.ppt

    中考专题复习,第六章 电压 电阻,课件制作:江西省吉安县文山学校 汤宝顺,知识点清单,1电压知识点1:知道电压的单位和作用,会用电压表测量电压;知识点2:知道串并联电路中电压的规律2电阻知识点3:会用控制变量法探究影响电阻大小的因素知识点4:知道什么是半导体及其应用3滑动变阻器知识点5:知道滑动变阻器的结构和使用方法,会用滑动变阻器改变灯泡的亮度,基础回顾,(1)电源 是提供电压的装置,单位是 伏特(2)在使用电压表测电压时,电压表应与被测用电器 并联,必须使电流从“+”接线柱流入,“-”接线柱流出,被测电压不能超过电压表的 量程 注意与电流表对比(3)串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压 之和;并联电路中各部分两端的电压 相等(4)导体的 电阻 是导体本身的一种性质,用字母 R 表示,单位是 欧姆,它的大小与导体两端的电压和通过导体电流的大小 无关,决定于导体的 材料、长度 和 横截面积,导体的电阻还与 温度 有关;当温度降到足够低时,某些导体的电阻会变为零,这种现象称为 超导 现象,有的导电性能介于导体和绝缘体之间的叫 半导体(5)滑动变阻器是通过接入电路中电阻丝的 长度 来改变连入电路中的电阻,从而改变电路中的电流,进而改变部分电路的 电压;还能起到 保护电路 的作用在接线时要采取“一上一下,上面任意选,下面根据题定”的连接方法,电压,电压的提供,电压的测量,电压的作用,电 压 表,结构,使用,读数,电阻,电阻的含义,影响电阻的因素,实验,结果:RL/S,分类,定值电阻,可变电阻,滑动变阻器,电 阻 箱,符号,接线方法,使用注意,相同点和不同点,1关于电压,下列说法正确的是()A有电源就一定有电压且有电流B同一个小灯泡在不同的电压下的亮度是一样的C电压是形成电流的条件之一D有电压就一定能形成电流,基础题:,知识点一:知道电压的单位和作用,会用电压表测量电压,C,如图所示,灯L1与灯L2串联,先用电压表测灯L1两端电压,再测灯L2两端电压时,开关闭合,小明和小丽用了二种不同的方法,请你对他们的做法作一个评价小明:只将电压表接A的一端改接C,这种接法正确吗:,理由:小丽:只将电压表接B的一端改接C,这种接法正确吗:,理由:,这样通过测出总电压,然后再求出L2的电压,不正确,这种接法会造成电压表正负接线柱接反,正确,如图所示的两个电压表,它们的读数分别为U甲=,U乙=。,变式题一:,变式题二:,下图是直接用电压表测电灯L2两端电压的电路图,其中正确的是(),知识点一:知道电压的单位和作用,会用电压表测量电压,变式题三:,图所示的电路中,当开关S闭合后,要使电阻R1、R2串联,甲、乙应该接入的是:()A.甲接电压表,乙接电流表 B.甲接电流表,乙接电压表 C.甲、乙都接电压表 D.甲、乙都接电流表.,知识点一:知道电压的单位和作用,会用电压表测量电压,小明在“探究串联电路中电压规律”的实验中,按照如图所示的电路图,分别测出AB间的电压是2.5V,BC间的电压是3.5V,AC间的电压是6V,由此他得出了“串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论。他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗?为什么?,基础题:,知识点二:知道串并联电路中电压的规律,不科学。小明的结论是建立在一组实验数据的基础上,具有偶然性,应该进行多次测量,再分析、归纳。,(2010萧山)在探究串联电路的电压关系时,某同学使用的电路如图所示,他先用电压表正确的测量了灯泡1两端的电压,为了测量灯泡2两端的电压,他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点,而保持接电压表B点的不动。对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论:甲同学:这种做法不正确,因为电压表正、负接线柱接反了 乙同学:这种做法不正确,因为L2两端的电压值超出电压表的量程;丙同学:这种做法正确,A点改接到C点时,电压表与L2是并联的。他们的讨论正确的有()A只有 B只有C只有 D只有,变式题一:,知识点二:知道串并联电路中电压的规律,A,变式题二:,知识点二:知道串并联电路中电压的规律,(1)如图所示;(2)先选用015V量程试测,如果示数小于3V,再改用03V量程测量;(3)断路;用小灯泡或定值电阻或滑动变阻器与L1并联(或替换L1),如果L2发光,则L2正常;若L2不发光,则L2短路。(4)换用不同规格的器材(灯泡、电源)或加滑动变阻器,多次测量;,变式题三:,如图甲所示的电池盒,盒外有三个接线柱A、B、C;盒内有三个5号电池插槽,六个接线柱a、b、c、d、e、f;部分连接好的导线已画出,如图乙中虚线所示选接盒外不同接线柱,可从该电池盒获得1.5V、3V、4.5V三种输出电压.请你在图乙的虚线框内,用笔画线代替导线将三节干电池(用元件符号表示)连接起来,组成一个符合实际的电源,并满足下列要求:(1)AB间电压1.5V(A为负极,B为正极);(2)BC间电压3V(B为负极,C为正极);(3)AC间电压4.5V(A为负极,C为正极),知识点二:知道串并联电路中电压的规律,如图甲所示的电路中,电压表所用的量程不明,当电路闭合后,V1和V2的示数分别如图乙所示。则V1用的量程是 V,小灯泡L1上的电压 V。,变式题三:,知识点二:知道串并联电路中电压的规律,(2010南沙)做“决定电阻大小的因素”的实验,器材如图所示,其中1、3为锰铜丝,2、4为镍铬丝,它们中的第3根横截面积为2S,其它根横截面积为S,金属丝的尾部已用导线连在一起并已接入了电路 电路A端应分别与导线1和导线2连接是为了研究电阻与 关系 电路A端应分别与导线1和导线3连接是为了研究电阻与 关系,基础题:,知识点三:会用控制变量法探究影响电阻大小的因素,材料,横截面积,右表给出了一些材料制成的长1m、横截面积为1mm2的导线在20时的电阻值。根据表中数据回答:假如让你架设一条输电线路,在铝线和铁线之间,你应选用;假如要选用一根金属丝来做滑动变阻器的电阻丝,在铁丝和锰铜丝之间,你应选用。,变式题一:,知识点三:会用控制变量法探究影响电阻大小的因素,铝,锰铜线,变式题二:,如下图所示,(甲)中M、N跟废日灯管中的钨丝连接,闭合开关S后,用酒精灯给钨丝加热,观察到电流表示数变小,这说明了;(乙)中给玻璃珠加热到红织状态时,发现灯会亮起来,这说明了。,知识点三:会用控制变量法探究影响电阻大小的因素,钨丝的电阻随温度的升高而增大,玻璃在高温下能变成导体,白炽灯用久了灯丝会变细,灯丝电阻会变;改变电阻线在电路中的_,就可以逐渐改变连入电路的电阻大小,从而逐渐改变电路中的_大小。,大,电流,长度,变式题三:,小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:猜想:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;猜想:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;猜想:在温度不变时,导体的电阻与导体的横截面积有关 供她选择的导体如下表所示:她画出了实验电路图,并按要求正确地连接了电路请完成下列填空(只填序号):(1)要验证猜想,小芳同学应选择的两段导体是 和;(2)要验证猜想,小芳同学应选择的两段导体是 和;(3)要验证猜想,小芳同学应选择的两段导体是 和;(4)这种物理研究方法,通常叫做。,知识点三:会用控制变量法探究影响电阻大小的因素,A,C,C,D,B,C,控制变量法,(2010河南)关于材料的性质及其应用,下列说法错误的是()A有的半导体对光比较敏感,可以用来制造光敏电阻B铜的导电性较好,可以用来制造保险丝C金刚石的硬度比较大,可以用来做钻头D超导材料在低于临界温度时电阻为零,将来可用于远距离输电,变式题一:,知识点四:知道什么是半导体及其应用,B,变式题二:,知识点四:知道什么是半导体及其应用,LED灯是一种新型的高效节能光源,它的核心元件是发光二极管。二极管由下列哪种材料制成()A.陶瓷材料;B.金属材料;C.半导体材料;D.超导材料,C,基础题图,A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图,当滑片向右滑动时,连入电路的电阻变小的为:(),基础题:,知识点五:知道滑动变阻器的结构和使用方法,图4,A,某滑动变阻器标有“100,5A”字样。它表示这变阻器的电阻变化范围是,允许通过的电流最大值是。,变式题一:,知识点五:知道滑动变阻器的结构和使用方法,如图,要使滑动变阻器的滑片P向右移动时,电阻变大,应选择的接线柱是()AA、D BB、C CA、B DC、D,P,B,在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中,对于连接实验电路的注意事项,不必要的一点是()A连入变阻器时,应使滑片位于变阻器值最大的位置B开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端C连接电路时,应先将开关断开D电流表应与灯泡串联,并使它的“+”接线柱,靠近电源的“+”极一端,B,变式题二:,知识点五:知道滑动变阻器的结构和使用方法,图1所示是一种调节收音机音量兼开关的调节器,它实际上是一个旋钮型变阻器若接线片A、B巳接入了电路,则顺时针转动旋钮触片时,收音机的音量将变,图所示的各种电路,同种元件的参数均相等,能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是,变式题一:,变式题二:,有两只定值电阻,上面分别标有“2A 10”和“1A 5”的字样,若将它们串联在电路中使用,则电路中允许通过的最大电流为 A 1A B2A C 3A D 不能确定,知识点六:会用滑动变阻器改变灯泡的亮度,D,A,变式题二:,在图中,a、b、c是滑动变阻器的其中三个接线柱,请把滑动变阻器连入电路中的A、B两点间,使开关S闭合后,当滑动P向左滑时,灯泡亮度增大。,知识点六:会用滑动变阻器改变灯泡的亮度,变式题三:,知识点六:会用滑动变阻器改变灯泡的亮度,设计题:如图所示,有灯泡L1、L2,开关S,电源,电压表、电流表,滑动变阻器和导线若干,要求:L1、L2并联,开关控制整个电路,电流表测总电流,电压表测L1的电压,滑动变阻器改变通过L2的电流。请画出电路图并连接实物图。,课堂练习,(2010江西)用滑动变阻器改变小灯泡的亮度实验室中,有一铭牌上标有“20 2A”字样的滑动变阻器,如图所示,若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去,共有 种接法;“20”指的是 接线柱间的电阻值,“2A”指的是_,滑动变阻器允许通过的最大电流值为2A,3,A、B,课堂练习,在图7甲的电路中,当闭合开关S后,电路正常工作。两只电压表指针位置均为图乙所示,则电阻R1、R2两端电压分别是:【】A.4.8 V 1.2 V;B.6 V 1.2 V;C.1.2 V 6 V;D.1.2 V 4.8 V.,图7,A,课堂练习,实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯发光此时,一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果L1熄灭,L2却更亮了。这是为什么呢?他们提出猜想:猜想一:可能L1处发生开路;猜想二:可能L1处发生短路。(1)根据(填“串联”或“并联”)电路的特点可知猜想一是不正确的。(2)针对猜想二,同学们找了一只电压表,分别并联在L1,L2两端,如图乙所示,假如猜想二成立,则两次读数有何特点?。,串联,L2两端电压表的示数为零或L2两端的电压表示数等于或接近于电源电压,解题指导,1用“先去后添法”判断电路的连接方式,分析电路时,把电流表可视为一条导线,电压表可视为一个断开的开关(或去掉),再分析电路2用控制变量法探究影响电阻大小的因素时,决定因素是本身,影响因素是温度电阻是导体本身的一种性质,不管接入电路还是未接入电路,不管导体两端有无电压或导体中有无电流通过,导体都有电阻,只是在有电流通过时有所表现3滑动变阻器在连入电路时,要把握住两个接线柱“一上一下”的连接方法,不要将滑动变阻器“一上一下”的接法误为“两上”或“两下”接法,前者相当于导线,后者滑动变阻器相当于电阻,起不到变阻作用,为测量待测电阻Rx阻值,小敏设计了如图所示的电路,R0的阻值已知且电源电压不变,她 测出Rx的阻值(填“能”或“不能”)因为。请根据要求进行改进,使它能正确测量,画出正确的电路图。,不能,因为会造成电压表的正负接线柱接反,谢谢!,

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