《梦游天姥吟留别》优秀教案.ppt

高二语文,梦游天姥吟留别,李白,第二单元 置身诗境 缘景明情,吟：是古文体的一种。梦游：梦中游历。留别：临别留下的赠言。,解题：,梦游天姥吟留别,李白早年就有济世的抱负,但不屑于经由科举登上仕途,而希望由布衣一跃而为卿相。因此他漫游全国各地，结交名流，以此广造声誉。唐玄宗天宝元年（742年），李白的朋友道士吴筠向玄宗推荐李白，玄宗于是召他到长安来。李白对这次长安之行抱有很大的希望，在给妻子的留别诗别内赴征中写道：“归时倘佩黄金印，莫见苏秦不下机。”李白初到长安，也曾有过短暂的得意，但他一身傲骨，不肯与权贵同流合污，又因醉中命玄宗的宠臣高力士脱靴，得罪了权贵。连玄宗也对他不满。他在长安住了一年多，就被赐金放还，他那由布衣而卿相的梦幻从此完全破灭。李白离开长安后，先到洛阳与杜甫相会，结下友谊。随后又同游梁、宗故地，这时高适也赶来相会，三人一同往山东游览，到兖州不久，杜甫西入长安，李白南下吴、越故地。这首诗就是他行前写的。,李白,简介文体知识,本诗是一首七言古诗。“七言”分两种，一种是以七字句为基础，杂用四、五、六、九言而构成了形式自由的长短句，这样长短交错，换韵自由，富于变化，也称为“歌行体”；另一种是每句七字，句式整齐。今天所学的这首诗属于哪一种呢？,属于前一种，即“歌行体”。,海客/谈瀛洲，烟波微茫/信难求；越人/语天姥，云霞明灭/或可睹。天姥连天/向天横，势拔五岳/掩赤城。天台/一万八千丈，对此欲倒/东南倾。,课 文 朗 读,我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。,课 文 朗 读,列缺/霹雳，丘峦/崩摧。洞天/石扉，訇然/中开。青冥浩荡/不见底，日月照耀/金银台。霓为衣兮/风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮/鸾回车，仙之人兮/列如麻。忽/魂悸/以魄动，恍/惊起/而长嗟。惟/觉时之枕席，失/向来之烟霞。,课 文 朗 读,世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？,课 文 朗 读,我欲因之梦吴越 失向来之烟霞安能摧眉折腰事权贵势拔五岳掩赤城烟涛微茫信难求 云霞明灭或可睹 訇然中开使我不得开心颜 古来万事东流水 安能摧眉折腰事权贵,我欲因之梦吴越代神游天姥山的愿望 失向来之烟霞代前文所写的仙境 安能摧眉折腰事权贵低眉 势拔五岳掩赤城超出烟涛微茫信难求的确、实在 云霞明灭或可睹暗訇然中开打开，动词 使我不得开心颜舒展，动词 古来万事东流水事情，名词 安能摧眉折腰事权贵侍奉，动词,虎鼓瑟兮鸾回车 安能摧眉折腰事权贵云青青兮欲雨,词类活用,1.名词作动词,虎鼓瑟兮鸾回车名词“鼓”用作动词，弹奏 安能摧眉折腰事权贵云青青兮欲雨,词类活用,1.名词作动词,虎鼓瑟兮鸾回车名词“鼓”用作动词，弹奏 安能摧眉折腰事权贵名词“事”作动词，侍奉 云青青兮欲雨,词类活用,1.名词作动词,虎鼓瑟兮鸾回车名词“鼓”用作动词，弹奏 安能摧眉折腰事权贵名词“事”作动词，侍奉 云青青兮欲雨名词“雨”用作动词，下雨,词类活用,1.名词作动词,对此欲倒东南倾 訇然中开 古来万事东流水,词类活用,2.名词用作状语,对此欲倒东南倾 方位名词“东南”用作“倾”的状语，表示动作的方向，向东南 訇然中开 古来万事东流水,词类活用,2.名词用作状语,对此欲倒东南倾 方位名词“东南”用作“倾”的状语，表示动作的方向，向东南 訇然中开“中”用作“开”的状语，在中间古来万事东流水,词类活用,2.名词用作状语,对此欲倒东南倾 方位名词“东南”用作“倾”的状语，表示动作的方向，向东南 訇然中开“中”用作“开”的状语，在中间古来万事东流水 方位名词“东”用作“流”的状语，表示动作的方向，向东）,词类活用,2.名词用作状语,栗森林兮惊层巅,词类活用,3.使动用法,栗森林兮惊层巅,词类活用,3.使动用法,栗，使颤栗；惊，使惊,理清思路：,理清思路：,入梦缘由,理清思路：,入梦缘由,梦游之旅,理清思路：,入梦缘由,梦游之旅,告别明志,理清思路：,入梦缘由,梦游之旅,告别明志,魂飞剡溪,理清思路：,入梦缘由,梦游之旅,告别明志,魂飞剡溪,凄清幽静,理清思路：,入梦缘由,梦游之旅,告别明志,魂飞剡溪,凄清幽静,着屐登山,理清思路：,入梦缘由,梦游之旅,告别明志,魂飞剡溪,凄清幽静,着屐登山,壮美雄奇,理清思路：,入梦缘由,梦游之旅,告别明志,魂飞剡溪,凄清幽静,着屐登山,壮美雄奇,黄昏山景,理清思路：,入梦缘由,梦游之旅,告别明志,魂飞剡溪,凄清幽静,着屐登山,壮美雄奇,黄昏山景,幽深恐怖,理清思路：,入梦缘由,梦游之旅,告别明志,魂飞剡溪,凄清幽静,着屐登山,壮美雄奇,洞天仙境,黄昏山景,幽深恐怖,理清思路：,入梦缘由,梦游之旅,告别明志,魂飞剡溪,凄清幽静,着屐登山,壮美雄奇,洞天仙境,黄昏山景,幽深恐怖,神奇壮丽和穆陆离,理清思路：,入梦缘由,梦游之旅,告别明志,魂飞剡溪,凄清幽静,着屐登山,壮美雄奇,洞天仙境,神奇壮丽和穆陆离,魂归枕席,黄昏山景,幽深恐怖,理清思路：,入梦缘由,梦游之旅,告别明志,魂飞剡溪,凄清幽静,着屐登山,壮美雄奇,洞天仙境,神奇壮丽和穆陆离,魂归枕席,憎恨现实痛苦惆怅,黄昏山景,幽深恐怖,理清思路：,既然题为“梦游天姥”，为何开篇要先“谈瀛洲”?,作者是用什么手法来表现天姥山的雄奇和高大的？,既然题为“梦游天姥”，为何开篇要先“谈瀛洲”?,把传说中的虚无飘缈的瀛洲和现实中的天姥摆在一起，给天姥涂上神奇的色彩。,作者用夸张和幻想来写天姥山的。,“连”、“横”、“拔”、“掩”-雄伟“倒”、“倾”-高峻,以时间为序，或以地点为序，指出第二段共描绘了几幅图景，并用12个词归纳每一幅图景的特色。,月下清丽之景山中奇幻之景天空盛大之景,以时间为序，或以地点为序，指出第二段共描绘了几幅图景，并用12个词归纳每一幅图景的特色。,诗人为什么要花如此多的笔墨来描写梦境?这对表现主题有什么作用?,梦中仙境象征作者追求的理想境界。写仙境的美妙是为了反衬现实的丑恶。写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶。也就是说，诗歌的前后是一致的，都是在写诗人对自由生活的向往，只是诗歌的前半部分用梦的形式曲折地表达出来，而后半部分诗人则是直抒胸臆，直接唱出：“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”,诗人为什么要花如此多的笔墨来描写梦境?这对表现主题有什么作用?,探究主题,本诗描写作者自身对梦境中天姥仙境美景的向往，表现了作者憎恶现实、蔑视权贵、敢于反抗的斗争精神和向往自由、追求乐土的美好愿望。,写法小结：,写法小结：,