《校园里的蚂蚁》教学课件.ppt

,谜 语,个子不大,能量不小,团结互助,勇敢勤劳,能啃骨头,会挖地道,行军作战,井井有条。,（蚂蚁）,粤教科技版 小学科学 二年级下册,第1单元 身边的动物,第2课 校园里的蚂蚁,粤教科技版 小学科学 二年级下册,蚁科（Formicidae），体长220毫米，,蚂蚁，是一种体形较小的昆虫，通常体长220毫米，蚂蚁的种类很多，自然界大约有一万多种蚂蚁，我国已知的种类有600多种，其中一部分对人类有害，但也有一部分对人类有益或益害兼有。,活动1 观察蚂蚁的外形,粤教科技版 小学科学 二年级下册,蚂蚁有眼睛吗？,蚂蚁有几条腿呢？,它是怎么爬行的？,讨论：如何观察蚂蚁？,活动1 观察蚂蚁的外形,粤教科技版 小学科学 二年级下册,1、从整体到局部。,2、用放大镜进行观察。,用放大镜观察行吗？为什么？,讨论：如何观察蚂蚁？,活动1 观察蚂蚁的外形,粤教科技版 小学科学 二年级下册,蜗牛和蚂蚁有什么不一样的地方吗？,讨论：如何观察蚂蚁？,活动1 观察蚂蚁的外形,粤教科技版 小学科学 二年级下册,1.借助昆虫观察盒,讨论：如何观察蚂蚁？,活动1 观察蚂蚁的外形,粤教科技版 小学科学 二年级下册,1.借助昆虫观察盒,2.从整体到局部有序观察,粤教科技版 小学科学 二年级下册,说说你观察到什么了？,粤教科技版 小学科学 二年级下册,说说你观察到什么了？,粤教科技版 小学科学 二年级下册,说说你观察到什么了？,它的颜色：红褐色、黑色、棕色等,蚂蚁的身体结构,粤教科技版 小学科学 二年级下册,说说你观察到什么了？,蚂蚁的身体结构：,粤教科技版 小学科学 二年级下册,说说你观察到什么了？,蚂蚁的身体结构：,：1对,：1对,：3对,粤教科技版 小学科学 二年级下册,触角,眼睛,口,蚂蚁的头部,粤教科技版 小学科学 二年级下册,蚂蚁的眼睛,复眼,蚂蚁的眼睛能够计算自身和所观察物体的方位、距离，进而帮助它作出快速反应和行动。,粤教科技版 小学科学 二年级下册,蚂蚁的口,可以嚼碎很硬的东西,现在你能用自己的话来说说蚂蚁外部特征吗？,粤教科技版 小学科学 二年级下册,说说你观察到什么了？,蚂蚁的外部特征：蚂蚁的身体很小，有的是黑色，有的是红褐色或其它颜色。身体是一节一节的，可以分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。蚂蚁的行动方式是爬行。,活动2 蚂蚁的家在哪里？,粤教科技版 小学科学 二年级下册,讨论：蚂蚁是住在哪里的？,蚂蚁是住在洞穴里的。在花丛中，在墙角边，在树底下，在花坛边,蚂蚁的家,粤教科技版 小学科学 二年级下册,蚁巢出入口大多是一个拱起的小土丘，可以防止敌人的侵害和雨水的冲入等，有保护作用。,蚂蚁的家,粤教科技版 小学科学 二年级下册,蚂蚁相互碰触角,蚂蚁头上的触角是彼此沟通的工具。两只蚂蚁在互相碰触角时，能达到交流的目的。,蚂蚁的小知识,蚂蚁行走时，走在前面的蚂蚁会释放出一种特别的气味，后面的蚂蚁就依靠着这种气味紧紧地跟上，一只接着一只，看上去就像排队一样。,蚂蚁“排队走路”,蚂蚁的小知识,活动3 蚂蚁喜欢吃什么,蚂蚁找到食物后，通常会将食物搬回蚁巢。,蚂蚁在搬运昆虫、草籽、大米,选择几种食物，放在蚂蚁经常出没的地方，观察哪种食物上停留的蚂蚁最多。,探究活动,操作：1.在小纸片上分别放上一种食物。2.将小纸片和食物放在蚂蚁经常出没的地方。,任务：1.蚂蚁喜欢吃什么？2.观察食物上停留的蚂蚁数量。3.在活动手册上进行涂色记录。,任务：1.蚂蚁的外形有什么特征？2.将它的外形画下来。3.在活动手册上进行记录。,课后拓展,在自然环境中继续观察蚂蚁你还有哪些新的发现,儿歌：蚂蚁搬豆,