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    《未选择的路》优秀课件(31张).ppt

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    《未选择的路》优秀课件(31张).ppt

    请你分别描述一下两幅图片。,假如让你选择,你想走哪条路?,未选择的路,同学们,生活是五彩缤纷的,在成长的道路上,阳光时时洒满我们的心田,但风雨也可能不期而至。面对生活的风雨,普希金告诉我们要选取积极乐观的人生态度。如果面对人生道路的选择,我们又当如何?弗罗斯特将引领我们深思。,未选择的路,美 弗罗斯特,目标展示,1、了解作家及创作背景 2、掌握象征手法,体会“路”的象征意 3.在人生旅途中的岔路口,选定目标坚定地朝前走。,走进作品,了解作者,美国诗人。生于加利福尼亚州,11岁父亲去世,随母亲到英格兰马萨诸塞州定居。在哈佛大学肄业二年,曾前后做过纺织工人、教员,经营过农场,并开始写诗。他徒步漫游过许多地方,被认为是“新英格兰的农民诗人“。他的诗歌往往以描写新英格兰的自然景色或风俗人情开始,渐渐进入哲理的境界,诗风质朴无华,细致含蓄耐人寻味,著名诗集山间白桦树西去的溪流等。,弗罗斯特的农场(位于美国),未选择的路刻在弗罗斯特的农场的一条路上,未选择的路,朗读品味,幽寂()延绵()萋萋()忧郁()伫立()涉足(),j,yn,q,yu,zh,sh,指进入某种环境或生活范围。,长时间地站着。,愁闷。,形容草长得茂盛的样子。,延续不断。,幽静寂寞。,字词,朗读课文,1、分组朗读。2、配乐朗诵。,未选择的路,弗罗斯特,黄色的/树林里/分出/两条路,,可惜/我不能/同时/去涉足,,我/在那路口/久久伫立,,直到它/消失在/丛林深处。,我/向着/一条路/极目望去,,但我/却选了/另外一条路,,它/荒草萋萋,十分幽寂,,显得/更诱人,更美丽;,很少留下/旅人的/足迹。,虽然/在这条/小路上,,虽然,那天清晨/落叶满地,,两条路/都未经/脚印污染。,啊,留下一条路/等改日再见!,恐怕我/难以/再回返。,但我知道/路径延绵/无尽头,,也许/多少年后/在某个地方,,我将/轻声叹息/将往事/回顾:,一片/树林里/分出/两条路,,从此/决定了/我一生的/道路。,而我/选择了/人迹更少的/一条,,以小组为单位,就这篇文章设计一个问题,帮助大家正确理解这篇课文。,我思故我行,我还想说,未选择的路,两条路,两条路,一条,一条,一条,一条,整体感知,合作交流:四节诗各表达了什么意思?请同学们用简洁的语言概括每小节的意思。,提示:找关键词句来描绘诗的情境。如:1、第一节诗中哪一个动词最能体现主人公当时的心境?2、第二节诗中,主人公作出了怎样的举动?哪一个词最能体现他当时的行为和心理?3、第三节诗中哪一个词最能体现主人公当时的情感?,伫立(思索),决定(选择),选择之后的(惆怅),多年后的回顾(叹息),说说本诗中的“路”包含了什么深刻的含义,你从中悟出了什么哲理。,道理:人生的道路千万条,但一个人一生中往往只能选择其中一条,所以必须慎重:人生道路上不要随波逐流,而要经过自己的思考,作出独立自主的选择。,深入思考,表面说的是自然界的道路,实际上暗示的却是人生之路。,在诗歌表现出的情绪上,假如生活欺骗了你和未选择的路有什么不同?,假如生活欺骗了你表现得 而未选择的路则表现得有些。,未选择的路 主要采用了什么表现手法?,所谓象征,就是借助某物的具体形象(象征体),来表现某种抽象的概念或者思想和情感的手法。象征作为一种表现手法,是就文章的构思方面来说的,它可以拓深拓宽文章的主题、内涵,丰富文章的意蕴。而比喻,是用有类似点的事物来比拟想要说的事物,以便表达得更加生动鲜明。,比较理解,象征是一种谋篇立意的手法,比喻则是一种修辞手法。象征一般要统摄全篇,而比喻只在个别语句、语段中起作用。,象征。,忧郁,积极乐观,,生活中许多人往往对现实不满,总觉得还有其它的可能,悔意由此而生,忧郁因此而起,于是对未选择的路产生怀恋向往,这也是对美好人生的向往。人只能选择一条人生之路,必须慎重;人生道路的选择,不要随波逐流,而要经过自己的思考,作出独立自主的选择。,未选择的路是一首哲理抒情诗,它表面平易实则蕴涵深邃的哲理,看似倾诉个人经历实则表达人们的共同感受。采用象征手法,表现了诗人不畏辛劳地追求事业成功的人生态度。诗人曾经没有选择的路,正表明他对选择、已走过的路的坚定不移和无所追悔。也许,选择中遗憾是永存的:因为有了遗憾,选择才更有价值。,总结:,根据你对道路的理解和选择,运用象征手法,写一篇诗歌路,你一定会惊喜地发现,你也具有是一样的才情!,布置作业,迷路我的眼睛盯着城市的墙我的耳朵判断着声响的方向我迷路了与视力无关我的季节无法与这座城市接轨十年我的青春,和混泥土一同浇灌,城市的楼高了城市的路宽了我的春春枯萎了我如今的站立离城中心不远 如果呼喊灯红酒绿处也能听见只是,我一时找不到了语言我迷路了,与记忆无关,愿同学们 正确地选择并走好自己的人生之路,再见,填空题,1.未选择的路是_(填作家国籍)诗人_写的一首具有象征意味的_。,2未选择的路一诗中升华全诗旨意的诗句是_,_。,美国,哲理诗,弗罗斯特,而我选择了人迹更少的一条 从此决定了我一生的道路,表述题,假如是你,你会选择哪条路,为什么?,说“路”名 言,其实地上本没有路,走的人多了也便成了路.-鲁迅路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.-屈原独上高楼,望尽天涯路.-晏殊,谢谢,

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