（共三篇）幼儿园教师学习【“三抓三促”进行时】心得体会.docx

幼儿园教师学习【“三抓三促”进行时】心得体会自“三抓三促”视频会以来，我主动学习会议精神，认真思考，结合自己的工作职责，有以下几点心得体会：一、“抓学习促提升。就要勤抓学习不放松。勤于学习是提高思想素质和业务素质的重要途径。本着“向书本学习、向人学习、向事学习”的要求，着力提高学习反思的能力，不断提升个人能力。二、“抓执行促落实。就要勇于实干重落实。爱岗敬业，教书育人，是对教师履行岗位职责的基本要求，牢固树立强烈的敬业精神，恪尽职守，勇挑重担，千方百计为幼儿想好心、做好事，竭心尽力为他们创建美好环境、培养美好心灵。对幼儿的问题做到事事有回音，件件有沟通，力争通过一流的服务质量和一流的服务水平展现幼儿园良好的精神风貌。三、“抓效能促发展二就要善于创新不落后。工作质量和效率的提高，离不开工作思路和方法的创新。日常工作中应敢于创新观念，头脑要有新思路、工作要有新举措。要紧紧围绕教育教学工作中的热点、难点问题，注意不断探索、不断总结，不断开拓工作新思路，做到脑勤、手勤、脚勤，力争工作干出成效、干出特色、干出亮点。幼儿园园长“三抓三促”行动进行时学习心得感想按照“三抓三促”行动工作安排，我将紧紧围绕“强本领”“重实干”“比绩效”三个关键词，深入推进“三抓三促”行动落地生根、见行见效。一、是围绕“抓学习促提升”，突出能力为先导向。制定学习计划，采用集中学习和自主学习相结合的方式,引导全体教师认真学习政治理论、方针政策、纪法规章和业务知识，筑牢“思想防线”、消除“知识恐慌”、填补“本领赤字”，促进思想观念明显转变、能力素质明显提升。二、是围绕“抓执行促落实二突出实干为先导向。通过进一步完善教职工考勤、工作绩效考评和相关管理制度，规范评优选先机制，以教师课堂技能大赛、庆“六一”、幼儿毕业礼、社团活动等活动为载体，激发教职工埋头苦干、实干担当的工作热情，促进保育教育质量不断提高。三、是围绕“抓效能促发展。突出绩效为先的导向。紧盯幼儿园一日常规管理，落实五大领域课程规范教学,加强督导检查，以上率下，引导教职工在工作绩效和家长认可度上比高低，坚持求真务实、纠树并举，促进工作作风明显转变，效率效能明显提升。下一步，我将坚持规定动作做到位、自选动作显特色，率先垂范、躬身入局，在抓学习促提升上持续发力、在抓执行促落实上精准用力、在抓效能促发展上凝心聚力，持续推动“三抓三促”行动走深走实，抓出成效。幼儿园党支部教师学习【“三抓三促”行动进行时】心得体会感想开展“三抓三促”行动是贯彻落实党的二十大精神和总书记重要指示的重大举措，我深刻认识到抓学习促提升，抓执行促落实，抓效能促发展的重大意义。作为一名幼儿教师，我将以开展“三抓三促”行动为契机，时刻谨记自己的身份和使命，努力提升自己的业务水平和工作能力，弘扬甘为人梯的奉献精神，践行全心全意为家长和幼儿服务的根本宗旨，开展丰富多彩的幼儿活动。加强家园联系，营造家园共育的和谐氛围，陪伴幼儿成长，尊重每一个孩子，接纳和包容每一个孩子的“不完美”，让孩子自由率性的成长，让孩子的心灵富足而丰盈；守护幼儿的童年，在孩子最初的生命里种下爱和光的种子，让教育与生命同行，让教育助力生命的成长。