《昼夜对动植物的影响》教学设计.ppt

昼夜对动植物的影响教学设计,太忠乡王家村小学张如权,教材分析,本课是小学五年级上册第一单元白天与黑夜的第五课。本课旨在通过一系列的活动揭示植物、动物和人的生命活动具有一个“自己上发条”和“自己调节”的生物钟。本课主要有三部分：第一部分：探究昼夜对植物的影响，主要通过对一些资料的观察和分析来认识。第二部分：探究昼夜对动物的影响。让学生通过调查访问的方式了解昼间活动的动物和夜间活动的动物。第三部分：选择典型的夜间活动动物进行讨论，帮助学生理解动物适应昼还是夜的活动是由许多因素决定的，比如动物的身体构造、天敌活动的时间，食物来源等。教学中教师提供相关资料，丰富学生的感性认识，通过观察和讨论来了解昼夜对植物的影响，同时鼓励学生在课后利用所学的内容进行有关的探究，比如可以试试在晚上把菜豆放在灯光下照射，观察叶子的变化。探究昼夜对动物的影响.教学采用调查访问.查资料.实地观察.亲身体验等的方式，充分发挥学生的学习主动性.,一、教学目标：,（一）、过程与方法1、能从“这是什么”、“为什么会这样”等角度对昼夜动植物的变化提出问题，培养小学生学习科学的兴趣。2、能提出并识别昼夜对郁金香、牵牛花、合欢树等影响以及时差对动物的影响，并设法这些问题可能的答案解决方法；3、能用图表记录昼夜交替对动植的影响，如用图表记录牵牛花的变化；,（二）、知识与技能,1、知道有的植物白天开花，如郁金香；2、知道有的植物晚上才开花，如昙花；3、知道有的动物适合昼间生活，如蜻蜓、蜜蜂等；4、知道有的动物适合夜间生活，如猫头鹰、蝙蝠等。,（三）情感、态度和价值观,1、喜欢大胆想象；2、体会到昼夜交替对动植物的奇妙影响，并以一定的方式赞美。,二、教学重、难点：,1、能设计一些调查活动，回答和解决哪些动物适合昼间活动，哪些动物适合夜间活动；2、知道地球自转一周的时间大约是24小时。,三、教学准备：,有关昼夜对动植物产生影响的图片或影像资料，电脑制作有关幻灯片等。,四、课时安排：,1课时,五、教学过程：,（一）、导入新课：1、谈话：同学们，你喜欢鲜花和小动物吗？现在，老师就带大家到花园、到动物园里看一看（放录像）。(让学生一开始就在轻松氛围中学习，这样，可以让他们对本次活动产生兴趣。),谈话:,2、生活中有些现象很奇特（多媒体演示昼夜植物的变化，动物的活动情况），这一切都与什么有关？到底是什么在影响动物和植物的生活呢？3、学生讨论交流。今天我们就来一起研究昼夜对动植物的影响。,（二）、探究昼夜对植物的影响：,1、观察郁金香、合欢树、牵牛花植物在一天中不同时段的图片（媒体出示）。让学生在现有知识的基础上，进一步了解更多植物变化，扩大学生的知识视野，并为下面的教学做铺垫。思考：这些植物在一天中有什么变化？是什么在影响着它们发生变化？2、学生讨论并交流。,3、你周围有哪些植物也像郁金香一样会随着昼夜时间的变化而变化？,4、白天开花容易看见，但晚上开花是不容易见的。你有没有晚上起来看过昙花、丝瓜等植物开花的变化？（多媒体演示昙花、丝瓜等植物夜晚开花的动画。）5、从这些植物的变化中可以发现什么规律吗？学生在日常生活中，见过很多白天开花的植物，很少见过夜里开花的植物，这能激发学生对植物的喜爱之情和从小养成仔细观察的好习惯。6、学生讨论并交流。,7、小结：,每种植物和生活习性都是受着节律的支配，这种节律有时按24小时变化着，和钟的周期一样。这种影响植物的节律我们也称生物钟。（多媒体介绍昼夜对植物影响的相关内容）,（多媒体介绍有关花钟的详细内容）,8、正因为昼夜对植物的影响，瑞典生物学家卡罗拉斯林奈根据不同植物开花时间的不同做了一个花钟。,9、调查你周围植物的开花时间，看看是否能根据调查的结果编制一个花钟。,开花时间植物名称开花时间植物名称凌晨（3：006：00）蛇麻花牵牛花蔷薇花猫儿菊下午（13：0018：00）万寿菊晚香玉月见草白香水百合上午（7：0012：00）芍药花睡 莲山柳菊大豆花午时花半支莲酢浆草郁金香晚上（19：0024：00）丝瓜花夜来香昙 花紫茉莉,小结,10、我们能不能用昼夜对植物的影响规律来改造植物，比如，让昙花在白天能开花?11、让学生分小组讨论交流。,（三）、探究昼夜对动物的影响：,1、既然昼夜对植物有影响，那么对动物也有影响吗？能不能举例说明。2、让学生讨论交流。3、在我们的周围生活着各种各样的小动物。让我们想办法了解一下，它们在夜间都干些什么？把调查到的活动记录下来。,探究昼夜对动物的影响：,4、多媒体展示：牛、猫、蛾、狗、公鸡、蜜蜂、蝙蝠、刺猬、猫头鹰等，这些动物哪些在昼间活动？哪些在夜间活动？5、让学生各抒已见。让学生在交流中主动的探究活动。6、我们可以通过什么途径了解答案？7、学生讨论、交流各自的研究方法。8、师生共同确定研究方法。9、交流调查访问结果。,（四）、探究蜘蛛、蚂蚁等动物哪些是在白天活动，哪些是在夜间活动,1、蜘蛛、蚂蚁等动物哪些是在白天活动，哪些是在夜间活动。2、我们可以采用什么样的方法进行研究？3、学生讨论并交流研究方法。4、学生探究。5、交流各自研究发现。6、总结。,（五）作业：,选择一种夜间开花的植物，把它的变化写下来；又选夜间活动的动物，查资料了解它为什么喜欢在夜间活动，并用自己喜欢的方式记录下来。,板书设计,5.昼夜对动植物的影响 名称 白天 夜晚 植物：蒲公英 张开 闭合 动物：牛 运动 休息,教学反思,本节课没有安排实验内容，主要结合多媒体课件的辅助来组织本次课的内容。通过生活中一些比较熟悉的生活现象来进行导入新课，之后就共同探究昼夜对动植物的影响。昼夜对植物的影响主要时通过对郁金香、合欢树的图片介绍，及牵牛花.蒲公英等的讲解来完成；昼夜对动物的影响是通过对九种典型动物的作息时间来介绍的。总体看来，本节课的内容学生比较容易理解与接受。,