《短歌行》公开课(获奖).ppt

,曹 操,短歌行,1、深刻领会诗歌的思想感情。,学习目标：,2、进一步了解曹操的形象。,诗题解读,1、行，是古代诗歌的一种体裁，可配乐歌唱,2、短歌行是一首乐府诗，乐府诗有“长歌，短歌”之分。一般是根据歌词音节的长短而言。,3、长歌热烈奔放，短歌的节奏比较短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧愁和苦闷。,本诗的诗眼是哪一个字？,忧,慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。忧从中来，不可断绝。,人生短暂,对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。,比喻,青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。,用典,青青子衿，悠悠我心 纵我不往，子宁不嗣音！,渴求贤才,明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。,明月,贤才,比喻,月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。,良禽择佳木而栖，贤臣择明主而侍,据说周公自言：“吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也；又相天下，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。”周公为了接待天下之士，有时洗一次头吃一顿饭，都曾中断数次。,忧,贤才难求,功业未就,人生短暂,消极？,积极？,歌咏怀,诗言志,志,主旨：,抒发了作者求贤若渴，渴望建功立业的强烈愿望和积极进取的人生态度。,曹操败吕布，灭袁绍，最终统一了北方。建安十三年冬，他亲率八十万大军列阵长江，准备统一中国。可是却在赤璧惨败。此时他已54岁。他深感奋斗的艰难和时光流逝的无情，内心充满了忧愁。然而，他并不就此而消沉，决心广泛延揽人才，招纳贤士致力于建功立业，并在一次宴会中吟唱了这首短歌行。,治 世 之 能 臣 乱 世 之 奸 雄,还 我 本 来 面 目,讨论时间：,观沧海龟虽寿蒿里行,老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。,日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。,白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。,作业：我眼中的曹操,稍后交流！,