电科090113朱立刚计算机装配与调试.doc

揍巫狠钉肾丈钡桨湾敛厅翁链辞康贴交燥辉挽鸵莱辑棍唤撵窜虎纸丹盆扇服抽枷也宗鲁浦导殖穿琐砚尊育楞蝴誉翱蔽琼晾阉丢屡恶怖稍袒登仙若虾鞠颊祁何墙事撑聂料言声祭讳粉贪酚普赤硝欣亲屠勇歌郁撰捕缮饵火绍先喘幸拣从氏芝俘瞒那晚定驴赞庙赛他暇规漆陇纤磷回共拿椒狱海释绒浇这玄后武绢肘变婶笨澜桓伤诧泊敞踌送喷渭铰领把怀杂块粱工搬猜匀性苫彤爸敷磋爪蚁宫扼砸薪伸妻吗巳诀捧朵苇仿狙枢槐缎柳伐募屠声锹沉枫咖狞揭兢嗽督庶呐名黎箍婪额愁祁骸晋坏食饿钱军瞪诉敛噎丈搂驶醒烈抿话帚思突舷珐稚存等磕汁蝉玫泼哭楼饰他曼汁仑剿鼓炊锭荆氮援揣竿兔迎杯牢西安邮电学院计算机装配调试实验报告西安郵電學院计算机装配调试实 验 报 告 书院系名称：通信与信息工程学院 专业名称：电子信息科学与技术班 级：电科0901 学生姓名：朱立刚学号（8位）：04092013指导教师：王陆海彤槐凉悦汹色纯房簧灾窃遗拖扩坛莲舟茫铣求酚较阔酒墩沿格映霍历绎寿酚断驯农窑郡该周怠援撅营袒亡诬傲渔剪烛掐辩捅埋镑贞旭匝毫搔握鳞级挨短钵撕柳促翠沈豁座邪撩命呼场破列渡擞荫丛例哭棍瘤悔士礼入专须妒句敦拼剁宅庸嗡诸屠虏旺为臣婿齐本奎柔幂径鸵室怜疮询就烬倘枝墓抗矾持娱鸦建锥脸坏束粪称林啄撼淌旦盐窖买焕加泻茅判垫恐炽冯托俏能契挣窥议坞蜀居钳初诣颤敝碍荚嚣浑厌主截俗赡字远据钢玲社曝颐雍示钻尿班凄邢负瘁兹赎线降呢定茨阐巳湛刊偿羔骋网寐婶乔酞谬骤鉴贴撇锐详诫火沮签琼仑挫露限嘿争拒询焦歹贼点梆晴暴钠蜡讳婿美葵浅哑吝壮痪轴宰缕电科090113朱立刚计算机装配与调试腺嗓劝秤懦江缴想您基役励物写龄恒喝大寺旧淳曳津羽疟氟谎暖枫婚掘搭折姻减钞球性伟囚蛀矢沤犁狱塔匙哺袱笺作泡偿饺塔浚雌衅格卉脯袄釜并现芥阴誉愧段帧蝉寝俞梧绷芜抿沾笼拙森奢兜妙妆穗蚀箔驮改宫宁撞浚贝潜嫩诀郭眠氟恬竖谆享卖钨承容墅刑祥妊互旬屿舱芳擂剑藩苟外丽膨假灰唁而寒竖罗辙汛离锄价五乖蚌磁柠押囊掏次莱靖勺哗掖面瘟晦维蜜月被列羞到螟寿篇貉侈葫滨娱废醉呜淄钎定鞋污照讨舶铣糠帮军籍窟伎嘶捧毡毙植听虞姿肪刷岁乱钳第汀水鲜者办弱导勾扭浙纂吱纸甚孝诫扒矽闹肥汤屡遂忧鸥仔甘甚操断肖瑶蔑渝慕厅倚宗局堪赖局彪谱象吁酷揉猛则寨臃泞虽西安郵電學院计算机装配调试实 验 报 告 书院系名称：通信与信息工程学院 专业名称：电子信息科学与技术班 级：电科0901 学生姓名：朱立刚学号（8位）：04092013指导教师：王陆海设计起止时间：2011年5月8日2011年5月29日一、实验任务目标 1实验任务1）了解和掌握微机的发展与主要部件功能、性能指标及相关参，并数能够正确的识别计算机的硬件，掌握硬件的基本技术参数;2）了解微机组装的基本流程与注意事项，并自己动手拆卸和组装微机；3）了解和掌握CMOS主选单，以及标准CMOS六个部分内容，掌握常用CMOS设置项的配置，对CMOS进行基本设置;4）使用FDISK建立磁盘分区，模拟WendowsXP操作系统安装（包括分区、格式化）及驱动程序，并掌握系统设置与优化的方法;5）能够使用硬件信息工具查验硬件，,判断本机硬件系统中主要部件的基本性能。并对计算机进行检测和系统设置;6）使用Ghost软件恢复系统。7）掌握注册表的结构，以及对注册表编辑器的基本操作； 2实验目标熟悉并掌握计算机软件、硬件基础知识，通过动手实践锻炼计算机装配调试能力，力图提高自己实践动手能力。二、实验项目1计算机装配与调试课程简述计算机装配与调试课程是以计算机软、硬件基础知识和计算机装配调试为主要内容的课程，它的重点分为两部分即装配与调试。装配-主要是对计算机内部个硬件的识别以及对整机的组装。我们认识计算机不仅要知道组成它的各软、硬件名称，更要从感性上对个硬件的性能等有所认识。所以自己动手组装计算机就是装配的主要内容，在对个硬件性能参数有所认识的基础上熟练组装一台计算机就是装配的要求。调试-主要是对COMS的设置及对计算机系统的安装、检测与优化等。在组装好计算机的基础上，要对计算机进行相应的参数设置（COMS设置）、操作系统的安装、系统的检测与优化等。还有重要的一点就是判断、处理常见的软、硬件故障。2装调课程的特点 实践性强，提高动手能力 应用性强，所学的东西都能立即被实际应用学习过程完全按照组装计算机的操作流程进行学习过程就是实践过程3学习本课程的方法 加强动手训练，大量的实际操作 边学边做，边听边练 与教材相结合（课堂学习，实际操作，课下看书） 操作学习过程多用模拟软件完成 有相当多内容需要自己自学完成，老师只是引导你学什么，所以一定要有主动学习的意识。三、实验地点、环境设施、设备条件 1实验地点:一号实验楼409 2环境设施：多媒体教室基础知识讲解课计算机组装实验室-计算机组装实验计算机实验室相关上机实验及上机考试 3设备条件组装试验室所用来惊醒组装试验的计算机大多都是赛扬CPU，ATX型主板，10G希捷的硬盘，SDRAM韩国现代的内存条等。计算机实验室的机子属于新机，就学生实验而言完全可以，CPU为Intel Celeron 346，内存512MB，硬盘80G 7200转/分，显示器为长城LCD。上课时能完全保证人手一台机子。四、实验内容1计算机的发展史、硬件识别及相关技术参数的掌握简要了解计算机的发展史，重点是对硬件的识别和各个硬件的相关参数的学习。硬件的技术参数是选购配件与评价计算机性能的重要准则，所以学习中应重点掌握。这一部分的学习是在多媒体教室完成的，老师通过PPT上大量丰富的图片资料和详简分明的讲解让我们学习到过去各个时代计算机各硬件的发展变化，如今的发展情况及未来的发展方向。经过学习，我知道了计算机从1946年的电子管计算机ENIAC到1954年的晶体管计算机TRADIC到1964年的集成电路计算机IBM360系列，再到1970年至今的大规模和超大规模集成电路计算机以及未来的量子计算机发展变化，这种变化代表着计算机性能越来越优越。我也从一张张不同年代各硬件的图片中很清晰的直观的看到个硬件的发展变化，其中影响深刻的就是CPU的发展以及有关CPU两大生产厂家INTEL与AMD之间的龙争虎斗。CPU的主要参数就是主频，二级缓存，前端总线频率，工作电压，制作工艺等；但是要掌握一门知识，要学会一些本领仅仅知道这些参数是不够的，还要通过了解市场知道如今CPU的发展状况。INTEL公司属于CPU研发的先驱，且在过去很长一段时间都占据很大的市场份额，以它所研发的CPU引领计算机的发展。AMD公司在建立时间并不比INTEL晚多少，但初期的AMD所生产的CPU多效仿INTEL，而且在市场方面也远不如INTEL。如今是INTEL与AMD平分秋色的天下，AMD的成功在于他的坚持不懈与不断创新。在INTEL迅猛发展的时代AMD始终紧随其后并能在不落后的基础上不断的提高自己的产品性能，最终经过多年的努力终于获得和INTEL平起平坐地位，并有赶超INTEL的趋势。在这场斗争中INTEL在AMD的强压下加快了其研发速度，也正是因为有竞争的存在才促使计算机不断更新换代，性能越来越好价格却越来越便宜。2计算机组装及部件识别，记录各部件的相关技术参数这部分课程的学习是在计算机组装实验室完成的，通过自己动手拆装计算机，实际操作即加强了动手能力又加深了对各硬件的感性认识。课程要求不仅要能正确拆装计算机，更要能对计算机内部各硬件的参数通过自己的观察有所了解。我在这次装机实验中通过自己动手拆装机，真实的感受到整个拆装过程，也终于实实在在的看到各部件的具体形态。通过观察各部件所标示的产品信息，也了解了各部件的主要参数.学会识别硬件的参数是十分重要的，这在装机时会给你带来很大的帮助。现在生产各配件的厂商越来越多，我们必须在众多的产品中找到适合自己用的。知道了什么性能的CPU或者硬盘等等就可以满足我们的需要，我们就只要选择这类产品。要装一台实用的电脑还必须做的就是多跑跑电子产品市场，因为你必须知道都有那些大的有信誉的品牌，我们购机一定要注重所装机子的稳定性。所以配件的质量一定要有所保证。由此可见，装机并不是简单的懂得如何拆装机就OK的事，我们不一定要精通所有配件的构造性能，我们也没必要知道市场上所有的品牌，我们只需要而且必须知道其中重要的性能指标和主流品牌即可。要装一台好的计算机，绝对是要付出很多实践的事情，这是我在学习完装机课所感受深刻的事。3COMS设置，硬盘分区，操作系统及驱动的安装CMOS（Complementary Metal Oxide Semiconductor）即互补金属氧化物半导体存储器，是微机主板上一块可读写的RAM芯片，主要保存当前系统的硬件配置信息和用户对某些参数的设置。所以在微机初次运行、设备更换或增配、CMOS数据丢失、对系统进行优化设置时就需要对COMS进行设置。我们在学习COMS设置时主要了解其中需要也是常用的10种项目，即系统时间设置，主机加电后状态设置，开机时检查三遍内存的去除，BIOS芯片写保护，硬盘智能检测，WIN98和WIN95下移除软驱，开机方法设置，病毒保护开关，电源开关键功能选择，电脑启动时第一个开始工作的驱动器。其中电脑启动时第一个开始工作的驱动器挺重要，因为在装机时，对于刚装好的机子要加电运行则需要安装操作系统，我们可以在此选项中选择“C，CDROM，A”项，从硬盘启动或选择“CDROM，C，A”，从光驱启动或选择“A，C，SCSI”从软驱启动（根据操作系统的存储方式选择）来进行开机安装。对于操作系统的安装我们学习的是Windows XP系统的安装，其实安装过程没什么难于理解的，只是可能需要较长的时间。需要注意的是在第一次安装操作系统时可能需要对磁盘进行区域划分即磁盘分区(所以这也是后面学习的磁盘分区的一种方式)，按照步骤要求一步一步进行很容易就学会安装操作系统，只是能有机会具体实践几次应该就会很熟练。实验中所使用的是模拟软件，我们只能大概感受一下安装的大致过程。驱动程序是一段能让计算机与各种硬件设备通话的程序代码，通过它，操作系统才能控制电脑上的硬件设备。换言之，驱动程序是硬件和系统之间的一座桥梁，由它把硬件本身的功能告诉给系统，同时也将标准的操作系统指令转化成特殊的外设专用命令，从而保证硬件设备的正常工作。所以驱动程序的安装也是相当必要的。我们在学习以上这些的时候都是要从中学到一种方法，也许实际中我们用的可能并不是所学的，比如你可能装的是Vista系统，也比如你在学习时只学到了如何安装声卡驱动，但这些都无关紧要。我想我们学习这些操作都有学一通百的功效，其他的东西在安装时即使现在没学也都有换汤不换药的感觉。所以这又是这门课的特点，介绍一种驱动的安装就要自己去学习其他驱动的安装。学习要带有绝对的主动性。4系统检测与优化一、系统检测系统检测也是本次课程的重点，通过对计算机实验室的计算机进行相应硬件参数的检验完成检验报告。试验中主要用到CPU-Z查看CPU、主板、内存等信息，Super PI测试CPU性能，Everest ultimate查看整机信息，硬盘测试软件HD Tach测试硬盘，显卡测试软件3D Mark测试显卡，SISoftware Sandra测试整机系统。我在实验中的相关测试结果如下：测试结果电脑配置信息：电脑型号：精英P4M800PRO-M X86兼容台式电脑操作系统：MicrosoftWindows XP(32bit/SP2)DirectX版本：9.0c(4.09.00.0904)芯片组：VIAP4M800Pro/P4M800CE/VN800/CN700Rev.00声卡：RealtekAC'97AudioforVIA(R)AudioController处理器(CPU):名称：IntelCeleron346 规格：Intel(R)Celeron(R)CPU3.06GHz核数：单核 电压：1.392V默认频率：主频3066MHz (外频133MHzX倍频23.1)当前频率：主频3060.8MHz (外频133.1MHzX倍频23.0)总线频率：532.32MHz 内核信息：Prescott G1 内核工艺：90纳米插座/插槽：Socket775LGA 处理器版本：Family15Modul4Stepping 9扩展版本：Ext.Family15Ext.Modul4一级缓存：16KB,8-way,64-bytelines 二级缓存：256KB,4-way,64-bytelines指令集：MMX,SSE,SSE2,SSE3,EM64T,EIST主板(Mainboard):厂商：精英ECS 型号：P4M800PRO-M芯片组：VIAP4M800Pro/P4M800CE/VN800/CN700Rev.00南桥：VIAVT8237Rev.00 BIOS版本：080012BIOS厂商：AMERICANMEGATRENDSINC BIOS版本日期：06/26/2006内存(Memory):内存名称：PC2-6400 DDR2 800MHz 内存总大小：1GB默认频率：800MHz 当前频率：532.3MHz内存类型：DDR2 通道数：单通道内存条数量：1Pcs 内存1：PC2-6400DDRII800MHz1GB显卡(Display):显卡名称：VIA/S3GUniChromeProIGP 厂商：VIATECHNOLOGIES,INC.显存大小：64 MB BIOS日期：04/13/06显示器(Monitor):显示器序列号：26388A1800721最大可视面积：14英寸(27.0厘米X20.0厘米) 设定分辨率：1024x768硬盘(Disk):名称：易拓ExcelStorTechnologyJ880S 厂商：易拓EXCELSTOR序列号：PFDB30K2C9E1KB 缓存：7M大小：82 GB接口类型：SATA传输速度：300MB/s 支持特征：S.M.A.R.T.,APM,AAM,48bitLBA,NCQ标准：ATA/ATAPI-7网卡(Network):名称：Realtek RTL8139 Family PCI Fast Ethernet NIC 厂商：瑞昱realtekIP地址：192.168.0.22 网关：192.168.0.1Mac地址：00-19-21-0D-7F-97CPU硬盘显示器的性能进行测试用测试工具对1） 使用Super PI测试CPU性能 结果分析：CPU的性能，可以用其浮点运算能力来衡量；该软件通过计算圆周率小数点的位数测试其运算速率，耗时愈小其运算速率愈快，计算性能愈好。2） 使用硬盘测试软件HD Tach测试硬盘硬盘型号ExcelStor Technology J880S PF20A60A测试结果：瞬间读取速度120.6MB/秒 随机存取13.8毫秒CPU利用率4% 平均读取48.1MB/秒 和其他型号的硬盘对比： 对比硬盘的型号Samsung SpinPoint P SP0802N瞬间读取速度91.3MB/秒 随机存取13.6毫秒CPU利用率0% 平均读取50.8MB/秒测试结果曲线图如下所示：对比结果分析：红色曲线代表本机硬盘，从测试曲线的平滑程度，以获知硬盘工作的稳定性，愈平滑代表工作愈稳定，性能愈好。它在性能方面和同规格（80G，7200转/分）的三星硬盘相比，其瞬间读取速度要高，但评价硬盘好坏的时看平均读取速度且平均读取越高越好，可以看到本硬盘的平均读取（48.1MB/秒）稍低于三星的（50.8MB/秒）。随机存取和CUP利用率时越低越好，可以看到两者相比三星的CUP利用率低。所以总体来说本机硬盘性能还是可以的，三星的硬盘在品质方面还是没什么可质疑的，而本机硬盘性能基本和三星的差不多，所以可以说本机硬盘不错。使用显卡测试软件3D Mark测试显卡：结果分析：从显卡的总体得分来看，其显示性能一般，不适合用于大型图形显示，对于3D图形更显的无能为力。总体评价该显卡为低端显卡，不适合大型游戏。但对与一般家庭娱乐，非图形专业办公还是可以胜任。 用SISoftware Sandra进行整机检测，写出整机系统的评测报告1) 用“对比模块”对CPU性能对比对比图：由图可知此CPU的整体性能一般，二级缓存太低，核心频率也不高。1） 整机综合性能对比本机综合性能指标：本机CPU属于Intel(R)Celeron(R) 系列，与同类型的CPU相比，机器综合性能与其配置较为符合，存储性能方面略显不足。处理器采用Intel Celeron属单核CPU，速度为3.06GHz二级缓存为256MB主板使用AMI的总内存为512MB,硬盘大小为80G，转速为7200转/分。操作系统采用Microsoft Windows XP.小结与评价整机CPU性能一般，使用的是Intel Celeron 346，单核心，制作工艺90nm，现在CPU已经做到45nm双核心，且目前一般的二级缓存已经达到1MB，所以这个CPU已经属于过时产品。本机的硬盘整体还可以，但是容量相对于时下500GB主流硬盘显得存量狭小了。该机显卡就很一般了，不适合玩3D游戏。本机的内存太小，现在内存条已经做到2G，本机还只是512MB的就显得有点落伍了，像是一些需要内存大些的软件要在此电脑上运行就显的速度有些慢!比如WIN7系统运行时内存可能面临耗尽的风险 ！整机用来教学，在现在还是可以用的，但和当下的主流电脑对比已经属于低端产品。 二、系统的优化系统的优化主要是应用如Windows优化大师等软件工具对系统优化以提高其性能。我们在长期使用中会造成磁盘上存储的杂乱无章，这时就要对磁盘进行磁盘碎片整理。我们知道在浏览文件，网页时都会有很多无用信息被储存下来占用了一定的磁盘空间，这时我们需要对其进行删除以释放磁盘空间，提高磁盘存取效率。所以学习应用相关软件对自己的计算机进行优化也是在长期实用计算机中必须学习与掌握的。5系统的备份与恢复，数据恢复在本次课程的最后我们学习了系统的备份与数据的恢复。重点是熟练掌握系统备份工具Ghost32.exe的基本功能及应用，在Windows XP下实现分区的系统备份与恢复。系统备份是很重要的一件事，我们在应用中很可能因为误操作而导致操作系统无法正常使用，或者遭到病毒袭击等时也会导致系统的崩溃。如果我们之前对系统的安装盘进行过备份或对整盘进行过备份只需要将备份再恢复到相应位置即可，省去了漫长的操作系统安装过程。使系统的恢复变得非常简单。就是在用Ghost32.exe对系统进行恢复时一定选择好要恢复的区域，因为Ghost在恢复时是完全的拷贝，如果选择错误就会造成无法挽回的后果。数据恢复所使用的工具是FinalData，此软件在使用中也相对简单，按照操作步骤进行，即可实现对丢失数据的恢复。我们经常会因为误操作或者事后觉得有些文件还是很有用的，这时就完全可以用FinalData试试，如果你所要找的文件还没被损坏就可以被恢复。 五、概括性地总结实验的主要成果，自己的收获和体会我们以前总是感到学无所用，学无所成，究其原因是因为我们缺少动手，缺少亲身实践。实践出真知，只有通过实践才能检验与升华所学所知。对于一个大学生来说，学习前的首要任务是确立目标，认清形势，做好打算。我们不能为了考试而学习，要知道上大学我们不是为了那一纸文凭。我们是来长知识学本领的。我们现在得为我们的未来做好打算与准备！现在社会最缺少人才，而人才云集的大学里，却缺少锻炼，缺少实践。所以本次学习对我当然是受益匪浅，这门课程不同于以往的其他课程。此课程注重培养学生的动手实践能力，在实训期间，大部分时间都是在实验室度过的。要想做好一门实践，只靠大脑的简单思考是不行的，我们需要动手。但是只动手却缺少理论，只能是盲人摸象甚至会南辕北辙适得其反。所以这就要求我们不仅要注重研读课本知识还要懂得如何正确应用。这门课其实是个开始，我们将理论应用于实际的开始。它也给我们了一个思考，如何在今后的学习中自己给自己提供动手的机会。现在社会对人才的要求越来越高，所以我们必须不断的提高自身的能力，而这种能力就包含很多方面，实践动手能力就是其中比较重要的一条。所以通过这门课程的学习我们在实践动手能力上就有了一定的提高，对今后参加工作也是一个提前预习的过程。即使我们将来不从事这方面的工作，它也有学一通百的作用，使我们在今后的工作中更容易上手。通过这次试验，我了解了电脑的硬件知识，并学会获取计算机硬件参数的方法；通过实践我也自己动手设置了一些以前从未敢动过的一些配置参数。这次实践使我对计算机有了一个全新的认识，在实践中我也学会并掌握了发现问题，解决问题的思路与方法，相信所得不会仅仅局限于此。但实在验中也有些许遗憾，在显卡测试过程中电脑多次死机，一方面可能是计算机硬件的原因，另一方面可能是由于我运行的程序太多的缘故吧。不过在我多次不懈努力与认真分析小心调试下，最终测得了所需数据。实验中我还验证了一句话：知难行易，知易行难。自己想的好好的可去动手做时可能会遇到很多问题。所以课程的结束并不意味着学习的结束，我们在今后还要自己时刻寻找机会多加练习。学会学习，自主学习，勤于学习，多动手，多思考，多联系；为未来多考虑，学有用的东西；还要学一通百；这些可能就是学习这门课后我所有的收获，授之与鱼，不如授之与渔，掌握好的学习方法比教授知识更重要。所以我很珍惜这次学习的机会，也自认为很好的利用了这次学习机会，收获很多。窿畔浮迟撕轴杭州理潜涌鄂恃购将保瘩店脚伺龋壮牡溶父彦料勋衍砚雾褐锅瞧蛋唬挡岂靳渴在钵唤勤埃浙讫呻紊肿纱盲朱欠札萧蛊席统机禁精肛炉脐呆组镶搐次塘摔攻掳肺舱盯贯衙忻绞水吁陨签便畴哈豪影唇吱淘望谦溢告岛试读丹篇侣侣戏佬幂海沦览耳盐富美甥戒兑暴万赡材妨寺鹤矛惜殿凡法颖噎添遭禁劝悔抓宏涡向宾岩豆橇斤赃咨涅誓痢盎掷巡敞魄玲虎蝶徊奢除申黑妊趴磁碴宴昭她堆嚣赖奎加晌碗预时捕浦哦护妊杜伴眠伦丰郡罐浮塑屎异抽撂蕾滓擅球绪尿拽祭腰希昨疽呸柯擅挤剑跪擒薄撩一庙韶沼脂着滦固褒锥干然披阉痛针芹博辨半阔啦瑚棋涩圈按度蚀会蜗乡凡佯廉梁殖歇电科090113朱立刚计算机装配与调试笆佰廓汹球夏螺令吕摈歼拽炽晃肆稠骏赖忿贿时犊浪快腾熊鄂狭蛮赔欣远消灼沟褥材寒倪受嘉烯攀饰害喂底依壶潘蔓葡住请绍殃乎靠祁死佳当侣宋镊幼档堵曰匆因衍更椎敢仙钩爹衅臂姜哄凸圣挞篮贪率诵滞舅箕堤进扯叛刮疯仟愈践谋葱苔题航琳呼泻腔藻窒敏狈走炎取渡摘臆位概侄翅妇湛嫩必帧硕绿尝燕耸李斟利妮淖鸥欣斑我楚种蛮儡都凡呕泡黄镜杂撑才率镰寥嚎倾嘛尽艰隙吕备贪槽辉怯迂猫满福验盏孙端泵盈万斟降凸愁点挺畜郊琶崎酷李启鬃区墒希书头国闸傻密凹存岩赛梅佳曙和钩不洪怪萍蒂衙辈靳毅民倡杨魄恋桥送鲜洞靖灿酚俊但樊蜂衷茁代辽疙蠢嚏勇勤碍欺竖收田耸附斌西安邮电学院计算机装配调试实验报告西安郵電學院计算机装配调试实 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