二年级心理健康课 我来听你说.ppt

,东一片，西一片，到老看不见猜不着，听听看用手摸得着，自己看不见,暖身操-猜谜语,谜底：,耳朵,我 来 听 你 说,二.小故事大道理,有一天，猫妈妈把小猫叫来，说：“你已经长大了，三天之后就不能再喝妈妈的奶，要自己去找东西吃。”小猫惊恐地问妈妈：“妈妈那我该吃什么东西呢？”,会倾听的小猫,猫妈妈说：“你要吃什么食物，妈妈一时也说不出来，就用我们祖先留下的方法吧，这几天你躲在屋顶上、梁柱间、箱笼里、陶罐边，仔细倾听人们的谈论，他们自然会教你的。”,会倾听的小猫,第一天晚上，小猫躲在梁柱间偷听，一个大人对孩子说：“小宝，把鱼和牛奶放在冰箱里，小猫最爱吃鱼和牛奶了。”第二天晚上，小猫躲在陶罐边，听见一个女人对男人说：“老公，帮帮我的忙，把香肠、腊肉挂在梁上，小鸡关好，别让小猫偷吃了。”,会倾听的小猫,第三天晚上，小猫躲在屋顶上，从窗户里看到一个妇人叨念自己的孩子：“奶酪、肉松、鱼吃剩了，也不收好，小猫的鼻子特别灵，明天你就没的吃了。”,会倾听的小猫,就这样，小猫每天都非常开心，他回家告诉猫妈妈：“妈妈，果然像你说的一样，只要我留心倾听，人们每天都会告诉我该吃些什么。”,会倾听的小猫,靠着听别人的谈话，学习生活的技能，小猫终于成为身手敏捷、肌肉强健的大猫，它后来有了孩子，也是这样教导孩子的。,会倾听的小猫,你听到了什么？,1.这则故事中，小猫通过听，懂得了自己喜欢吃的食物。你们知道小猫喜欢吃什么吗？2.你们还听懂了什么？（什么道理）,大道理,倾听可以学习到许多对自己有用的知识。倾听十分重要,问题：倾听还有什么好处呢？,游戏坊传话,每组的第一位同学记下要传的内容。听到“开始”就悄悄地告诉第二位同学，把话一直传到最后一位同学耳朵里。小组在五分钟之内完成，比的是那一组传的最清楚和完整。注意在游戏中，体会倾听的乐趣。,分享,在倾听的时候要认真，仔细倾听的时候，如果给予对方反应或者合适的时候提出疑问，就会减少误会。,小剧场,有一次，同学们在讨论春游小组活动安排，组长正在发言，可是组员们却各干各的,东东在听组长说话的时候，不停地变换身体姿势，眼睛看着窗外，想着自己的事情.,东东,飞飞,小飞则是一会儿折折纸飞机，一会儿玩玩文具,亮亮听着听着，快要睡着了。,同同对组长的话很感兴趣，但是总是不停地插嘴，打断组长的话了。,亮亮,明明手上拿着一本书，组长每说完一句，他就点下头，最后问：“你刚才说什么？”。,同同,明明,四、做个良好的倾听者,1.良好的倾听者倾听的时候眼神应该（）A保持目光接触，看着说话的人 B看别的地方，东张西望 2.良好的倾听者倾听的时候表情是（）A面无表情，皱眉 B适当点头微笑,3.良好的倾听者倾听的时候动作不该（）A身体面向说话者 B身体背向说话者，做其他事4.良好的倾听者倾听时应该（）A打断别人说话，或者不理人 B等别人说完再说,送你三颗心,专心（认真听，不分心）,耐心（不插嘴）,会心（给与回应）,五、小结,倾听时一种重要的学习方式。通过倾听，我们学会说话，学会了解别人；通过倾听我们学习知识，我们顺利完成任务。希望同学们做个良好的倾听者，做到专心、耐心、会心！,