《小鹿的玫瑰花》(上课用.ppt

,4小鹿的玫瑰花,学习生字,玫 瑰 骨 终 瘸 拐 惋 莺,mi,u,zhn,qu,ui,wn,yn,瑰,莺,惋,拐,玫,骨,终,瘸,小朋友，你能把它认出来吗？,挂,苹,果,学习词语,玫瑰 花骨朵终于 一瘸一拐惋惜 黄莺 嫩绿 浓密 微风,我会读：渐渐地花骨朵渐渐地长大了。静静地小鹿静静地躺在床上养病。惋惜地鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”,课文主要讲了一个什么故事？,让我们读读课文！,自由读13段，完成练习,到了，在门前的花里，2.小鹿的玫瑰长出了许多花骨朵儿，总共有 个。3.小鹿不小心。,自由读13段，完成练习,1.春天 到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。2.小鹿的玫瑰长出了许多花骨朵儿，总共有三十二个。3.小鹿不小心把脚跌伤了。,鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”,鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”,白栽是什么意思？,课文的哪个自然段写了小鹿栽玫瑰？,春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。,春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。,常常,栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。,体会到：小鹿很爱玫瑰，他种玫瑰_,很用心，很辛苦。,小鹿在跌伤前看到的玫瑰花是什么样的？,玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。花骨朵儿渐渐地长大了。,慢慢地,渐渐地,这两个词写出了玫瑰生长需要一段时间。,说明：小鹿栽花很_，有着_心情。,小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，,盼望看见玫瑰开花的急切,快乐,为什么鹿弟弟说小鹿的玫瑰白栽了？,就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。,一天，一周，一个月,如果你是小鹿，你会是什么心情呢？,带着这种心情再读读这一段。,他只能静静地躺在床上养病。,说明小鹿的心情：很_，很_。,无奈,焦急,呀！门前的玫瑰已经长得很高了，,惊奇,可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。,失望,？望着一大堆浓密的绿叶，小鹿难过地说：“。”,鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”,惋 惜,为什么说小鹿的玫瑰没有白栽呢？,在小鹿的辛勤栽种下，玫瑰花盛开了。,小鹿的伙伴是怎么赞美这些美丽的玫瑰的？,这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”,黄莺,小朋友，从这段话里你读懂了黄莺在赞美小鹿的玫瑰怎么样呢？,很美、很好看、很漂亮,一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是玫瑰香风呢！”,那微风又在夸小鹿的玫瑰花怎么样呢？,很香,小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”,小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是玫瑰香风呢！,红,香,颜色、气味,蝴蝶姑娘飞来了，她说：“小鹿，我看见过你家的玫瑰花，她可漂亮了，我看到她就想跳舞。”,可爱的蜗牛爬来了，她说：“小鹿，我看见过你美丽的玫瑰花，她可香了，我还在她的花朵上美美地睡了一觉呢！,小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”,听了黄莺和微风的话后，小鹿会是什么心情呢？他是怎么说的？为什么呢？,小鹿虽然没有看到自己亲手栽的玫瑰花，但感受到了这些玫瑰花带给周围人的欢乐。怪不得鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽呢！,带着愉快的心情再读读小鹿和鹿弟弟说的话吧！,小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我！”,快乐、自豪,鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”,鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”,我们懂得了,End.,为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐！,赠人玫瑰，手有余香。,渐渐地花骨朵渐渐地长大了。静静地小鹿静静地躺在床上养病。惋惜地鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花 都没看着。”,我会读,（蝴蝶说）：“小鹿，我看见过你家的红玫瑰，可漂亮了，看到她我就想跳舞。”,（可爱的蜗牛说）：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了，我还在她的花朵上美美地睡了一觉呢！,