《安塞腰鼓第一课时.ppt

我家住在黄土高坡大风(四季风)从坡上刮过不管是西北风还是东南风(八百年还是一万年)都是我的歌我的歌日头从坡上走过照着我的窑洞晒着我的胳膊还有我的牛跟着我不管过去了多少岁月祖祖辈辈留下我留下我一往无际唱着歌还有身边这条黄河,黄土高坡,安塞腰鼓,刘成章，陕西省延安人。现任中国散文学会常务理事。代表作羊想云彩。,安塞是陕西省的一个地名，位于我国陕西省北部,以别具一格的腰鼓舞而威名远扬。,安塞腰鼓是产生于黄土高原的一种民间艺术，充满原始的意味和浓郁的乡土气息。场面壮阔，气势磅礴，声响震天，威力无穷，舞姿劲健，内涵丰富，令人叹为观止。,距延安四十公里处的安塞县，是产生于北方黄土高原一种民间艺术，充满原始和浓郁的乡土气息。它是黄土高原的产物，其粗犷、雄浑的风格与当地的自然环境、地理风貌、民风民情浑然一体,.安塞腰鼓产生于,近年来，它先后在第届亚运会开幕式、香港回归庆典等大型活动中表演，并赴日本进行表演。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。源远流长，风格独特 融舞蹈、音乐、武术于一体,具有队行 多变、刚劲、豪放的特点。年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。,学习目标 1、感受安塞腰鼓的雄浑气势。2、通过朗读课文体会文中表现出来的生命中奔腾的力量和阳刚之美。,3、理解排比修辞手法在文章中的 作用。,ling zhu zo b高粱 骤雨枣树 搏击 l m chu 战栗陌生捶背,暴风骤雨脉搏拼搏红枣陌路 栗子 蓦然,茂腾腾强健豪放壮阔亢奋震撼奇伟磅礴元气淋漓释放惊心动魄叹为观止戛然而止,整体感知,这是 的安塞腰鼓！（可填词、短语、句子，在课文中找）,亢奋、豪迈、火烈、震撼、奇伟磅礴、惊心动魄,看视频，听读课文，感受安塞腰鼓的魅力,完成下列填空:,安塞腰鼓,(一)1-4:打鼓前的（）,(二)5-17:安塞腰鼓表演时的闹,5-8：宏伟的,9-11：雄壮的（）,12-14：击鼓的（）,15-17：奇丽的（）,(三)18-20：结束后的（）,（）,语速,语调,(),(),(),(),(),(),完成下列填空:,安塞腰鼓,(一)1-4:打鼓前的（）,(二)5-17:安塞腰鼓表演时的闹,5-8：宏伟的,9-11：雄壮的（）,12-14：击鼓的（）,15-17：奇丽的（）,(三)28-30：结束后的（）,安静,响声,后生,寂静,舞姿,场面,（）,语速,语调,(较慢),(沉稳有力),(较快),(高昂激越),(舒缓),(语调轻柔),课文主要写了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量。从而赞美黄土高原人们粗矿、豪迈、开放的性格特征的思想感情。,总 结,有一个句子在课文里出现了多次，请找出课文中反复出现的句子，并在下面画上波浪线。,好 一 个 安 塞 腰 鼓！,一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇 安塞腰鼓！,气 势,百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。,声 音,后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角、老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！,力 量,每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。,舞 姿,用“的安塞腰鼓”对安塞腰鼓进行评价。（可填词、短语、句子，在课文中找）说说文章是从哪四个角度来展示安塞腰鼓的艺术魅力的。,整体感知,品味,用“我发现美，因为”的句式叙述对课文的理解。,本文写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点，赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量。表达了作者赞美陕北高原人们粗矿、豪迈、开放的性格特征的思想感情。,总 结,茂腾腾：写出沸腾的生命的热烈，为下文阳 刚遒劲的舞姿作铺垫。,燥热、飞溅：与前面的“冰冷”“恬静”形成强烈 的对比，更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放。,震撼、烧灼、威逼：把安塞腰鼓的活跃与激烈 表达了出来，展现出安 塞腰鼓所蕴涵的强盛生命。,课文四次出现这样的话，着力强调，重点感叹，以强烈的视觉感受，到声音的震撼，到舞蹈的动作，再到心灵的搏击，层层深入，写出了安塞腰鼓独特的激情。,