现代生物进化理论的主要内容ppt.ppt

,一、种群基因频率的改变和生物进化,鄄城一中 万爱华,第2节 现代生物进化理论的主要内容,1知识目标（1）解释种群、种群基因库、基因频率、基因型频率等概念。（2）说明现代生物进化理论的主要内容。2情感态度与价值观目标：形成生物进化的观点、探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。3能力目标：运用数学方法讨论种群基因频率的变化、运用生物进化观点解释一些生物现象。,【三维目标】,一、概念辨析,1.种群：一定时间内，生活在一定区域的同种生物的全部个体，叫做种群。,巩固练习1：判断下列是否属于种群?,（1）一个池塘中的全部鱼（2）一个池塘中的全部鲤鱼（3）两个池塘内的全部鲤鱼（4）一片草地上的成年梅花鹿,否,是,否,否,2.基因库：3.基因频率：4.基因型频率:,一个种群中全部个体所含有的全部基因叫这个种群的基因库。,在一个种群基因库中，某基因占全部等位基因的比率叫做基因频率。,在一个种群中，某基因型个体占全部个体的比率叫做基因型频率。,人类进化史1.avi,请大家结合人类进化的视频和达尔文的自然选择学说思考以下问题：,1.生物进化的单位是什么，你如何理解？2.达尔文认为个体间普遍存在着变异，你知道这些变异是如何产生的吗？什么才是生物进化的原材料？试举例说明。3.试举例说明什么决定了生物进化的方向？,1.突变和基因重组是进化的原材料。2.自然选择决定生物进化的方向。3.生物进化的基本单位是种群，进化的实质是基因频率的改变。,一、现代生物进化理论的主要内容,判断题1.可遗传变异是生物进化的原材料。（）2生物进化的实质是种群基因频率的改变（）3突变的有害或有利是绝对的、一成不变的。（）4喷洒农药导致害虫产生抗药性。（）,巩固练习2,1.选择题(1)下列各种现象中哪一种属于自然选择的例子（）A警犬能够嗅到毒品 B秋水仙素处理后得到的多倍体生物C北极熊毛色为白色 D太空椒的出现(2)达尔文认为变异是不定向的，而自然选择是定向的，所谓定向是指（）A定向生存斗争 B适应特定环境 C定向遗传 D只产生有利的变异,3.填空题 在经常刮海风的克格伦岛上，昆虫一般呈现两种类型：能飞的翅异常发达，不能飞的翅退化。这些昆虫都不易被暴风刮到海里去，因而能够生存下来并繁殖后代。试据此分析：此岛上昆虫的祖先存在着个体，说明 一般是不定向的。风暴对昆虫起了 作用。这个现象说明了定向的 决定着生物进化的方向。凡是存活下来的昆虫都是适应环境的，这是 的结果，而且是通过 来实现的。,差异,变异,选择,自然选择,自然选择,生存斗争,二、用数学方法讨论基因频率的变化,例1：某昆虫种群中，绿色翅的基因为A,褐色翅的基因位a，调查发现AA、Aa、aa的个体分别占30%、60%、10%、那么A、a的基因频率是多少？,A=60%a=40%,基因频率,=,某基因总数,该基因及等位基因的总数,=纯合体基因型频率+1/2杂合子基因型频率,1.基因频率的计算,一、现代生物进化理论的主要内容,36%,48%,16%,60%,40%,36%,16%,48%,60%,60%,40%,40%,36%,48%,16%,60%,40%,例2：若亲代昆虫中的种群满足以下五个条件：昆虫种群数量足够大，全部的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代，没有迁入与迁出，自然选择对A、a控制的翅型性状没有作用也没有基因突变和染色体变异。,2.哈迪-温伯格定律,处于平衡状态的种群，一对等位基因Aa，A的频率为p，a的频率为q，则：AA的机率为p2；Aa的机率为2pq；aa的机率为q2,哈迪-温伯格定律可用数学方程式表示为：(p+q)2=p2+2pq+q2,在自然条件下，哈迪-温伯格定律所需的五个条件是难以满足的，因而基因频率总是要发生改变，也就是说进化在任何种群中都是必然要发生的。,巩固练习3,1.（2012上海单科）蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。在一个地区的蜗牛种群内，有条纹（AA）个体占55%，无条纹个体占15%，若蜗牛间可进行自由交配得到F1，则A基因的频率和F1 中Aa基因型的频率分别是（）A、30%，21%B、30%，42%C、70%，21%D、70%，42%,总 结,生物进化,原材料,突变和基因重组,单位,种群,决定方向,基因库,基因频率,基因型频率,实质,基因频率的改变,基因频率的有关计算,自然选择,想一想,请根据本节讲的进化理论想想未来的人可能有哪些特点？,谢 谢,教师寄语：愿大家学习鲤鱼跃龙门 莫做淘汰伤心人！,