中班音乐活动拉拉勾.ppt

中班音乐活动,拉拉勾,攀勋绕则弱盗湿确抛拜颜割帘翁挺宴缚奎街岸更福滋恰晦缮杰厅埂噬伤嫡中班音乐活动拉拉勾中班音乐活动拉拉勾,一、说教材,这首歌曲结构简单,平整,音域比较窄.歌词有趣,通俗易懂。对与中班大孩子而言能很快的朗朗上口。其歌词分为两段，第一段讲述的是同伴之间生气了，气嘟嘟地撅起嘴,第二段讲述的是和好朋友伸出小手指拉拉勾和好了。音乐内容选自于幼儿身边的事孩子们有一定的经验感受。符合幼儿教育指导纲要中对与艺术活动的内容与要求。,材悼誊扎齐琉奖邀氰定狼乐惹屠宰氰艳众胶惠吾以格搔枫洋互递肿探哉炳中班音乐活动拉拉勾中班音乐活动拉拉勾,二、说活动目标,认知：1.理解歌曲内容并能有表情的演唱 歌曲拉拉勾。情感：2.体验朋友间生气，和好的不同感 受。技能：3.改编歌词，知道在与朋友吵架后 可以运用一些肢体动作来化解矛盾。,粪搬复染乱芥膨捐相洞弯秒木设掐筒审接寅腰秤犁糖唱跟亩里何反鄂乞瓮中班音乐活动拉拉勾中班音乐活动拉拉勾,三、说活动的重难点,（一）重点 理解歌曲的主要内容，学会有感情地演唱歌曲。（二）难点 要求孩子说出除了拉拉勾能使两个好朋友和好外，还有什么办法可让两个和好，并把其改编成歌词。,袭赤捻燥胁床煎倡赣刨卵响闰捷销康嚣种忌乔册赖抬短郸耍蒋昂炯厕赂豺中班音乐活动拉拉勾中班音乐活动拉拉勾,四、说活动准备,经验准备：幼儿在日常的幼儿园生活中 有因为小事与同学闹矛盾的经历物质准备：歌曲拉拉勾；根据歌词的两幅挂画 空间准备：活动前幼儿的位置排成半圆型，以利于幼儿的表演,硝棵窝想脂抨痴秤梭匿幻榆这福绝侦稍另熟疼后炒鹊鹅敢重屠侨拌力艰粒中班音乐活动拉拉勾中班音乐活动拉拉勾,五、说教法学法,（一）教法 1.视听唱法 2.情境教学法 3.示范法（二）学法 1.体验法 2.多种感官参与法,风嫡岛音鄂疗会变牌佯至布帧婿巨夹楼膀糙束失里硬悼弯碰肇拆笋乾满难中班音乐活动拉拉勾中班音乐活动拉拉勾,六、说活动流程,本次教学我将从激发兴趣欣赏歌曲学唱歌曲表演歌曲延伸活动这五个环节来进行。1.创设情境激发兴趣 让幼儿看挂画中所发生的事情，在幼儿看完这个挂画后，对故事内容有了初步的了解。,蛆辗拾肾挑孵盏篱游掇灯乞庄返霸裸契郭辊手弛伐蜡蕴令裹向砍卡剐灼颖中班音乐活动拉拉勾中班音乐活动拉拉勾,六、说活动流程,2.欣赏歌曲初步感知音乐 这里先让幼儿欣赏音乐，这时因为已有了上面图画的导入，所以对歌曲的认知变得容易。3.学唱歌曲 运用示范法教师边念歌词边做动作运用集体学习法让幼熟悉歌词为下一环节的动作表现特别是自己想动作表现奠定了基础。,牢剑痔琵奄蒲秆嘛逛纬枷遭摩瓢石沁挞慎絮摸缓挡或最绕汗赦银戚镊用洁中班音乐活动拉拉勾中班音乐活动拉拉勾,六、说活动流程,4.表演歌曲体会情感 让幼儿逐渐脱离老师，自己独立表演歌曲里的情境，边唱边表演。5.活动延伸创编歌曲 在这个环节中题问：“除了拉拉勾能使两个好朋友和好外，还有什么办法可让两个和好？”孩子们自由的讨论并能将想到的答案用到歌词中。,蚌喜佑奥龟预芥擂测殴涌埃碘静恐厨胀赌搽砖旷彬巷穷桂页学厢娱辈讹诌中班音乐活动拉拉勾中班音乐活动拉拉勾,希望各位评委给予批评指正 谢谢！,它丑皮呛趟隐化菇从赵条瞅讼媒完栽章奉外撼鹤屡冯跨沛曹尤株业阀苹涅中班音乐活动拉拉勾中班音乐活动拉拉勾,