人教版小学六年级语文上册回顾拓展八.ppt

回顾拓展八,人教版小学六年级语文上册,雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜,古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏,美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花,阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格,日积月累,脍 炙 人口 不落窠 臼 曲高和寡 余音绕梁,kui zh,k ji,h,ro,雕梁画栋：有彩绘装饰的十分华丽的房屋。正面五间上房，皆是，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹉画眉等雀儿。巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。天堑也能飞渡，人力。,独具匠心：具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。他的这种设计真是独具匠心。引人入胜：引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。扇画小幅，苏州园林，格局很小，却总是那么。,古色古香：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。你可以从明亮的窗玻璃后面看到的字画、瓷器、铜鼎和小铜佛等等。余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。受罪半天，能听到一段回肠荡气的唱儿，就很值得，“，三日不绝”，确是真有那种感觉。,不落窠臼：窠：鸟巢；臼：舂米的石器。比喻有独创风格，不落旧套。这“凸”“凹”历来用的人最少，如今直用作轩馆之名，更觉新鲜，。雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。这些虽好，不合老太太的意；不如做些浅近的物儿，大家才好,美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。西湖的风景美不胜收 脍炙人口：原来指人人爱 吃的美食，现比喻好的事物受到人们的津津乐道广为称赞和传颂，或是比喻很多人都知道的事 红楼梦是一部脍炙人口的长篇小说，深受广大读者的喜爱。,曲高和寡：原比喻知音难觅。现多用于比喻言行卓越不凡、艺术作品等高雅深奥，以至于很少有人理解或接受。郭沫若贾长沙痛哭：“说他把自己比成屈原,把陛下比成楚襄王，真是曲高和寡呢。”,妙笔生花：比喻笔法高超的人写出动人的文章。也讽刺写作时夸大其辞，胡编乱造。比喻杰出的写作才能。也指巧妙地润色文句。只要多注意日常生活，自然就会有丰富的素材，这样在写作时就能妙笔生花，得心应手，运用自如。,阳春白雪：原指战国时代楚国的一种艺术性较高、有难度的歌曲。现比喻高深的、不通俗的文学艺术。这篇文章格调高雅，阳春白雪。笔走龙蛇：笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。这种笔走龙蛇的书法，真是世间少有。,不同凡响：凡响：平凡的音乐。不同于一般的声响。凡，平常的。形容人或事物不平常很出众，很出色 名家弹奏的曲子，果然不同凡响。别具一格：别：另外。比喻另有一种独特的风格。这个画家的人物画拙中见巧，。,这些成语与本组教材“艺术的魅力”有密切的联系，其中有关于音乐、绘画、建筑、书法方面的成语,有的成语可以同时运用到多个领域。,音乐：余音绕梁、曲高和寡、阳春白雪建筑：雕梁画栋、古色古香、巧夺天工书法：笔走龙蛇 龙飞凤舞文学：妙笔生花、脍炙人口多种艺术领域：独具匠心、引人入胜、不落窠臼、雅俗共赏、美不胜收、不同凡响、别具一格,脍炙人口 不同凡响 别具一格巧夺天工 引人入胜 美不胜收,1、象牙雕刻的人物花鸟，生动活泼，（）。,2、妈妈讲的故事娓娓动听，真是（）呀！,3、雄奇壮丽的三峡，无与伦比，（）。,4、“海内存知己,天涯若比邻”是（）的名句。,5、举世闻名的八达岭长城，名声（），每天中外游客络绎不绝。,6、中华文化瑰丽辉煌，在世界文明中（）。,巧夺天工,引人入胜,美不胜收,脍炙人口,不同凡响,别具一格,扩展积累,关于音乐方面的成语：高山流水 扣人心弦 引吭高歌 靡靡升平关于建筑方面的成语：雕栏玉砌 琼楼玉宇 亭台楼阁 粉墙黛瓦关于书法方面的成语：藏头护尾 龙飞凤舞 蚕头燕尾 剑拔弩张,响遏行云,读短文，思考下面的问题：,1、用画出解释“响遏行云”这个成语意思的有关语句，并读一读。、薛谭的态度在秦青为他送行前后发生了怎样的变化，谈谈自己的体会。3、谈谈这个成语故事告诉我们的道理。,响遏行云：响，声响；遏，阻止，使停止；行云，流动的云彩。响遏行云 指声音高亢以致阻拦了天上的流云。多用以形容声音嘹亮。,近义词：响彻云霄、震耳欲聋、震天动地,反义词：悄无声息,骄傲自满是愚蠢,谦虚好学真道理,学无止境,1、学无止境.2、做人不能骄傲自满。3、教育如春风化雨。,拓展练习：你还需要知道的成语故事。,守株待兔 闻鸡起舞 狐假虎威百发百中 捕风捉影 杞人忧天 井底之蛙 望梅止渴 杯弓蛇影郑人买履 愚公移山 自相矛盾 滥竽充数 刻舟求剑 叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠 胸有成竹 惊弓之鸟,