人教版四年级语文下册生命之道.ppt

9、自然之道,道：,1.路 2.说3.道理，规律4.量词,道理，规律,自由读课文1.把课文读通、读顺。2.画出四字词语。3.标出自然段，了解课文的大概。,幼 海 侦 嘲 琢 企 愚蠢 返 吁 拦 鸥 帽 彻,读一读,嘲鸫 旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 帽子 争先恐后 欲出又止 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄,争先恐后：争着向前，唯恐落后，形容十分积极。鱼贯而出：贯，连接、连续。像游鱼那样一个接一个地出去。愚不可及：愚：傻，笨，及：赶得上。形容愚蠢无比。文中指我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。,响彻云霄：形容声音十分嘹亮。若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。踌躇不前：犹豫不敢向前。文中指幼龟探头出穴欲出又止侦察外面是否安全的样子。气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。,阅读课文了解课文大概,课文里都写了哪些人物？要去哪里？去那里做什么，目的是什么呢？课文里写了哪些动物？人物和动物之间发生了什么事？结果怎么样？,课文里都写了哪些人物？要去哪里？去那里做什么，目的是什么呢？课文里写了哪些动物？,南太平洋加拉巴哥岛,此行的目的：,实地观察一下绿龟的幼龟是怎样离巢进入大海的。,动物：绿龟和食肉鸟,（齐读）太平洋绿龟长大后在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月份离巢而出，争先恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟便可能成为食肉鸟的美食。,课文按照事情发展的顺序。作者和同伴以及一个生物学家向导，结队来到南太平洋家拉巴哥岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫咬啄时，不顾向导的劝阻，要向导把幼龟抱向大海。接着，成群的幼龟得到错误的消息，以为外面很安全，就从巢中鱼贯而出，结果许多幼龟成为食肉鸟的口中之食。虽然我们拯救了一些幼龟，但仍然感到十分震惊和悔恨。,人物和动物之间发生了什么事？结果怎么样？,我们去海岛观察幼龟是如何离巢进入大海时，因不了解自然之道，救了一只幼龟，却害了一群幼龟的故事。,请你概括一下本文主要内容,（齐读）太平洋绿龟长大后在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月份离巢而出，争先恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟便可能成为食肉鸟的美食。,从划线的句子中你可以体会到什么？,幼龟的弱小以及从龟巢到大海的过程是充满着危险的。,突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。,齐读：,从这些词语中我们可以体会到什么？,从这些词语中我们可以体会到幼龟的行动是很谨慎的。,我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。,（1）请自由读这段话，读出自己的理解。（2）我们反应与向导的反应分别是怎样的，画出相关的词语？,（齐读）向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。,面对我们的强烈要求，向导怎样做？,我们干了一件蠢事。我们干了一件愚不可及的蠢事。,比一比,作者为什么要用这个词来形容自己做的事？,说明作者对自己的所作的事情十分后悔。,我们干了一件愚不可及的蠢事,为什么这么说？,（1）向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。（2）那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。（3）从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。造成这严重的后果是什么原因？游客们的无知行为。,齐读,我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。,我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。,为什么我们表现得这样？,我们在反思着自己的行为。,现在你理解向导的行为和说的话了吗？,向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。”,悲叹说明向导十分难过。他为大家愚蠢的行为而难过。,（齐读）向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。,为什么他极不情愿这样做？,因为他知道这样做不是帮助海龟，而是害了海龟。但他迫于游客的要求无奈。,向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”,现在你理解向导的话了吗？,这是一只幼龟探头侦察突然被一只嘲鸫咬啄时，向导对焦急的作者及其同伴说的话，言下之意是说，这是大自然的规律，是太平洋绿龟防护天敌、自我保护的手段。同时也用向导的话点明了课文的主题：自然之道，即自然的规律。,一只幼龟得救了，无数只幼龟丧生了,一只嘲鸫飞走了，数十只食肉鸟欢笑了,所以这个故事告诉我们什么道理？,如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。自然界处处都有规律，我们做事情要遵循“自然之道”，要发现规律，利用规律，顺应自然，遵循规律，才能保护自然，造福人类。人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。,大自然中还有什么现象是体现自然之道的呢？,候鸟迁徙不能挽留，山涧小鱼难在鱼缸生存，老虎圈养便失去野性，温室难育参天大树。,根据词意说出词语：,（1）愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。（）（2）一个劲地责怪自己，特别后悔。（）（3）像游鱼那样一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次出去。（）（4）形容呼吸急促，大口喘气。（）（5）指大吃一顿。（）,愚不可及,后悔不已,鱼贯而出,气喘吁吁,饱餐一顿,愚不可及 气喘吁吁 鱼贯而出 饱餐一顿 后悔不已,我和同伴及一个生物学家向导，结队来到一个小岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。当我们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫用尖嘴啄食时，力劝向导拯救幼龟，向导极不情愿地把幼龟抱向大海。成群的幼龟以为外面很安全，就从巢口（），结果让食肉鸟（）。我们才知道这是一件（）的蠢事，于是我们赶紧拯救幼龟，（）地来回奔跑，补救自己的过错。可悲剧已经发生了，真令我们（）。,愚不可及,后悔不已,鱼贯而出,饱餐一顿,气喘吁吁,请用以下四字词语造句,愚不可及：他这样做真是愚不可及。后悔不已：他做了一件愚不可及的事情，真是后悔不已。鱼贯而出 散会了，大家从会议室鱼贯而出。见死不救 看到有人受了重伤，我们怎么能见死不救呢？响彻云霄：他的歌声嘹亮，响彻云霄。,气喘吁吁：他刚跑完一千米，一副气喘吁吁的样子。争先恐后：就要派礼物了，孩子们争先恐后地跑过去。若无其事：他撞倒了一个小孩，不但不道歉，还若无其事地走开了。他做错了事，妈妈批评他，他却一副若无其事的样子。,一词语（齐读）幼龟 沙滩 侦察 嘲笑 啄食 企图 蠢事 返回 拦住 海鸥 帽子 彻底 愚不可及 气喘吁吁二组词幼（）遇（）栏（）幻（）愚（）拦（）欧（）啄（）帽（）鸥（）逐（）冒（）砌（）吁（）彻（）呼（）,四填空1题目自然之道中的道是指（）2这个故事告诉我们：（）,三解词1愚不可及：2鱼贯而出：3踌躇不前：4争先恐后：,二组词幼（幼小）遇（相遇）栏（栏杆）幻（幻想）愚（愚蠢）拦（拦住）欧（欧洲）啄（啄食）帽（帽子）鸥（海鸥）逐（追逐）冒（冒出）砌（砌墙）吁（气喘吁吁）彻（彻底）呼（呼唤）,四填空1题目自然之道中的道是指（自然界物竞天择适者生存的法则和规律。）2这个故事告诉我们：（如果不按自然规律办事，往往会产生和我们愿望相反的结果。）,三解词1愚不可及：文中形容我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。2鱼贯而出：像游鱼那样连贯着出现。3踌躇不前：犹豫不决，不敢前进。4争先恐后：抢着向前，唯恐落后,