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    人教版四年级语文下册26《全神贯注》.ppt

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    人教版四年级语文下册26《全神贯注》.ppt

    全神贯注,1.“全神贯注”是什么意思?2.谁全神贯注地干什么?3.他怎样全神贯注?,奥古斯迪罗丹Augeuste Rodin(1840-1917)法国著名雕塑家,罗丹生于一个贫穷的基督教家庭。他的父亲是一名警务信使,母亲是穷苦的平民妇女。罗丹从小喜爱美术。在姐姐玛丽的支持下,父亲把他送进巴黎美术工艺学校。姐姐玛丽靠自己挣的工钱来供给他食宿费,因此罗丹从小就深深地敬爱他的姐姐。,罗丹的主要作品,地狱之门,加莱的义民,思想者,巴尔扎克,上帝之手,沉思,行走者,学习生字新词,罗丹 斯蒂芬茨威格,邀请 挚友 塑像 仪态端庄 祝贺 杰作诞生 打扰 雕塑家 叽哩咕噜 激烈异样 吱吱响 痴痴 交谈 径自 上锁莫名其妙 猛然 抱歉 哎呦 见怪 感触,全神贯注:,雕塑:,挚友:,全副精神高度集中。,造型艺术的一种,用竹木、玉石、金属、石膏、泥土等材料雕刻或塑造各种艺术形象。,亲密的朋友。,理解词义,课文感知,围绕“全神贯注”作者写了谁的一件什么事情?,作者围绕“全神贯注”写了法国大雕塑家罗丹邀请挚友奥地利作家斯蒂芬茨威格到家做客时,由于全神贯注地修改雕塑作品,却把朋友忘得一干二净的事情。,要求,默读课文,找出具体描写罗丹全神贯注工作的小节。,课文感知,课文感知,只见罗丹一会儿向前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动一刻钟过去了,半小时过去了,罗越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了大约过了一个小时,罗丹才停了下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。,重点语句分析,1.罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话。,2.忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。,3.他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动,4.他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了。,重点语句分析,5.大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。,那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。,茨威格,重点语句分析,你是如何理解茨威格这段话的?,那一 天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。,这段话是什么意思?,一切值得做的工作,想要做得好,就应该全神贯注。这是罗丹的工作态度对茨威格的启发。,课文总结,记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客,自己却如痴如醉地投入到工作之中,完全忘记了客人的事。充分表现出了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执著追求的精神。告诉我们学习做事要有执著的态度和全神贯注的精神,培养一丝不苟的作风。,学了这一 课,你想怎样做?,老师希望大家:只要值得我们做的,都要全神贯注地去做。,

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