人教版四年级数学下册《乘法分配律》.ppt

,执教/制作：王惠西,学校：丰乐镇中心小学,乘法分配律,义务教育课程标准实验教科书数学四年级 下册第三单元第36页的例3及做一做,我们来l回忆一下：,5445,两个因数交换位置，积不变，这叫做乘法交换律。,abba,如果用字母a、b表示两个因数，则可以写成：,我们来l回忆一下：,(54)64(56),先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。这叫做乘法结合律。,(ab)ca(bc),如果用字母a、b表示两个加数，则可以写成：,植 树 节,一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，有2人负责抬水、浇树。,一共有多少名同学参加了这次植树活动？,我先计算每组一共有多少人。,(4+2)25,=625,=150(人),我先分别计算挖坑、种树的和抬水、浇树的人数。,254+252,=100+50,=150(人),一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，有2人负责抬水、浇树。,一共有多少名同学参加了这次植树活动？,答：一共有150人参加了这次植树活动。,(4+2)25,425,25(4+2),254,+225,+252,两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。,所 以：,想一想：,(a+b)cac+bc,如果用字母a、b表示两个加数，则可以写成：,两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。,a(b+c)ab+ac,做一做：下面哪个算式是正确的 判断正误：,56（19+28）5619+28（）,（25+7）4254+74（）,32（73）327+323（）,6464+3664（64+36）64（）,下面哪些算式运用了乘法分配律？,（有）,（没有）,（有）,（没有）,判断上面各题运用乘法分配律没有,103 12,20 55,24 205,41 25,用乘法分配律计算上面各题。,下面每组算式的得数是否相等？如果相等，选择其中一个算出得数。,25(200+4),25200+254,35201,35200+35,下面每组算式的得数是否相等？如果相等，选择其中一个算出得数。,265(105-5),265105-2655,25114,11(254),（10+7）6=6+6,8（125+9）=8+8,748+752=7（+）,3472+3428=（+）,(x+y)z=+,二、填一填,10,7,125,48,52,34,72,28,x,z,y,z,9,作业：1、运动会的开幕式上进行大型团体操表演，一共有8个方阵，每个方阵20行，每行有25人，一共有多少人？2、两个工人加工晶体管，甲工人每小时加工24个，乙工人每小时加工26个，他们每天工作8小时，两人一天能加工多少个晶体管？,