人教版四年级第七讲两三位数的乘法.ppt
,答疑解惑,上天弈直线数学课，疑难杂症难不倒我！,3.解答上节课的趣味思考题：,1.回忆上节课我们所学的知识点：,2.解答二星训练题；,【答案】冰块应浮在水面。,抛砖引玉,在情境中学数学，在数学中感受生活！,同学们，老师想先问你们一个问题，你们猜，如果一个中国小朋友和一个印度小朋友在一起的话（年龄相仿），一般情况下，谁的计算能力要好一点？同学们大部分都认为是咱们中国的小朋友，的确中国的数学也在国际上一直处于领先地位，奥林匹克数学竞赛，团体总分第一的国家，经常是我们中国！但是，刚才那个问题的答案是：印度小朋友！为什么呢，其实印度的数学也很发达，我们小时候大家是不是都背过九九乘法表啊？78=？56=？那如果我问：1718=？1516=？呢?大家可能就没有办法很快的回答我了，但是印度的小朋友可以，因为在印度啊，小朋友们背的是最高到1919的乘法表，都能背的跟我们的九九乘法表一样的熟练。,人教版专用教材四年级上,两三位数的乘法,千锤百炼,我思考我练习，闯关没问题！,例1,口算 210+220+230+240+250+260+270。,分析：210+220+230+240+250+260+270可以看做：,240+240+240+240+240+240+240,解：210+220+230+240+250+260+270=2407=1680。,点评：,如果仔细观察加法算式的几个加数，它们构成一个公差是10的等差数列；又由于这个数列有奇数个数，可直接用中间数乘项数列出算式计算。,一 星 训 练,计算：99+98+97+96+95+94+93+92+91。,解：原式=95+95+95+95+95+95+95+95+95=959=855,例2,54534,5 4 5 3 4,分析：先用34个位上的4去乘545得2180，表示2180个一，0要与34的个位对齐；再用34十位上的3去乘545得1635，表示1635个十，5要与34的十位对齐；最后将两次乘得的积相加，即为结果。,点评：三位数乘两位数的笔算乘法：（1）用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数末位和两位数的个位对齐；（2）用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数末位和两位数的十位对齐；（3）把两次乘得的积加起来。,2 1 8 0,1 6 3 5,1 8 5 3 0,一 星 训 练,笔算：78554。,7 8 5 5 4 3 1 4 0 3 9 2 5 4 2 3 9 0,注意笔算乘法的基本计算步骤！,课间趣味故事,鹬蚌相争，渔人得利 一只青蛙看着自己的老鼠邻居很不顺眼，总想找个机会教训教训它。一天，青蛙遇到老鼠，劝它到水里玩。老鼠不敢，青蛙说有办法保证它的安全，用一根绳子把它俩连在一起就行了。老鼠终于同意一试。下了水，青蛙大显神威，它时而游得飞快，时而潜入水底，把老鼠折腾得死去活来。老鼠最后被灌了一肚子水，泡涨了漂浮在水面上。空中飞过的鹞子正在寻找食物，发现了漂浮的老鼠，就一把抓了起来，被拴在一起的青蛙也带了起来。吃掉老鼠后，意犹未尽的鹞子把嘴又伸向青蛙。在被鹞子吃掉之前，青蛙后悔地说：“没想到把自己也给害了。”,启示：对于我们身边的人，我们要学会宽容，千万不要斤斤计较。当两个人为了一点儿鸡毛蒜皮的小事大打出手、拼得鱼死网破时，双方都会为此付出惨重的代价。我们要学会以宽容的心来对待我们身边的人，讲求团结，和睦相处。,例3,在里填上适当的数。,6 6,6 A B C D E F G H I 6,解得：A，D，E为6，B，C为1，F，G均为6，H为7，I为2。,点评：解答此种算式谜的题目，必须了解竖式乘法的一般特点，根据特点寻找突破口。,一 星 训 练,在里填上适当的数。,2 8 5 1 2 9,5,3,4 5,8 5 5,9 7 5,例4,下面的计算对吗？把不对的修改过来。,1 3 1 1 2 2 6 2 1 3 1 3 9 3,8 0 6 3 43 2 2 42 5 85 8 0 4,2 4 6 4 7 1 6 2 2 9 8 41 1 4 6 2,1 3 0 1 2 2 6 1 3 1 5 6,()()()(),（1）,（2）,（3）,（4）,1 5 7 2,2 4 1 8,2 7 4 0 4,1 7 2 2,1 1 5 6 2,1 3,1 5 6 0,一 星 训 练,找出下列各题的错误，并改正。,（1）,5 0 7 4 5 2 5 3 5 2 0 2 8 4 5 6 3,（2）,3 9 0 3 0 1 1 7 0,（3）,4 2 4 2 9 3 6 1 6 8 4 8 1 2 0 9 6,例5,甲乙城市间的铁路长1500千米，两列火车同时从两个城市对开，一列火车每小时行48千米，另一列火车每小时行52千米。经过多少小时两列火车相遇？,甲,乙,1500千米,？小时相遇,48千米/小时,52千米/小时,根据：“速度和时间=路程”可知：时间=路程速度和。,解：1500（48+52）=1500100=15（小时）,答：经过15小时两列火车相遇。,一 星 训 练,一辆汽车的速度为50千米/小时，一辆摩托车的速度比汽车快12千米/小时。摩托车6小时行多少千米？,摩托车的速度：50+12=62（千米/小时）,摩托车6小时行的路程：626=372（千米）,答：摩托车6小时行372千米。,要点反馈：,1.这次课我们主要学习了两三位数的乘法笔算，计算是数学的基础，同学们应该熟练掌握乘法笔算的方法。,2.常见的几个乘法数量关系式：,单价数量=总价 单产量数量=总产量速度时间=路程 工效时间=工作总量,过关放学,今日事，今日毕，开开心心放学去！,2.趣味思考题：,1.课后作业：二星训练1,2,3,4（三星训练选做）,把1，2，3，4，5，6，7，8八个数字填入下图中的内，使正方形每条边上三个数的和都等于13。,3.过关放学题：,三位数乘以两位数的笔算方法第一步是？三位数乘以两位数的笔算方法第二步是？三位数乘以两位数的笔算方法第三步是？一列数，后面一个数都比前面一个数多5，这是个什么数列？速度时间=？,再见！,小桔灯文化信息交流有限责任公司,或,趣味思考题答案：,
